四川省成都职业技术学院 611433 王德林
【摘 要】本文在认真学习全国大学生思想政治工作大会 精神和习近平总书记的重要讲话基础上，结合作者 30 多年在职 业院校工作的丰富经验，提出大学生思想政治工作要在“渗透 教育、反复深入、工作艺术、鲜活生动、亲和激励”五方面下 功夫，对 95 后高校大学生思想政治工作具有很好的指导意义和 推广价值。
【关键词】大学生；思政工作；五个功夫
在 2016 年底的全国高校思想政治工作会议上，习近平总书记在讲话中强调：高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何 培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把“立德树人”作为 中心环节，遵循高校思想政治工作的规律，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人和全员参与育人，努力 开创我国高等教育事业发展新局面。他还语重心长地讲道，做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。要遵循思想 政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，不断提高 工作能力和水平。要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生 成长发展需求和期待，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田， 使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。认真学习总书记的讲话，结合我从事职业教育 30 多年的实践，我认为，在高等职业院校做好大学生思想政治工作，应该做好“五个功夫”。
一、在常规教数学和常规管理的“渗透教育”上多下功夫。在教育教学与管理的全过程中，充分体现“四全”育人，即全员参与、教学全过程、全程育人和全方位育人。学校的每个老师，包括院系干部、上课教师、辅导员和处室的管理人员以及生活服务人员，人人都有教育引导大学生思想上进、品学兼优的义务和责任，并把这些工作常态化、制度化、规范化；在学生在校三年的成长经历中，始终做到思想政治工作贯穿教学全过程、成长的全程和大学生成长 的方方面面。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆实现“四全”育人的目标，达到满意成效，不是开多 少大会，搞多少专题讲座，讲多少大道理，而是以渗透的方式，潜移默化地影响并引导大学生的思想、心理、学业和行为，这是面对95 后大学生有效做好思想工作的关键。
二、在遵循规律上动脑筋，想办法，做文章，在“反复、深入”上下功夫。做好大学生思想政治做工作，要始终遵循思想政治工作 规律、教书育人规律、学生成长规律，在此基础上多方动脑筋，想办法，做文章，在“反复、深入”上多下功夫。不要动辄开会讲道理，那是最失败的思想政治工作形式。思想工作者要不断学习，主 动了解 95 后大学生的特点，不断适应他们，不断提高工作能力和 工作水平，以期达到更好的工作效果。我在教学与管理过程中，从 不和学生发脾气。不仅耐心细致，而且利用大量的业余时间渗透到 学生中，做反复深入的思想工作，深受学生喜爱。2012 年至今我亲 自策划主持的“花源校区源园圆师生倾情交流”活动，连续 4 年做 了 23 期，形式和内容新，吸引人，参与率高，成效很好。还将在2017 年下半年推出姊妹篇——良师益友访谈和优秀学子访谈，会很
好地引导学生健康成长。
三、坚持做好大学生思想政治工作的“四有”在“工作艺术”上下功夫。“四有”是：有形、有情、有趣、有效，从形式、内容到效果，都体现其中。有形，即看得见摸得着，活动形式多样，利 用新媒体时代的诸多平台，开展丰富多彩的校园文化活动，熏陶并影响大学生将可成长。有情，即在思想政治工作过程中要，进入角色，融入丰富的情感，动之以情，晓之以理，解决实际问题。如在母亲节、父亲节开展感恩活动，中秋节端午节话团聚，效果往往很 好。有趣，即突出思想政治工作的趣味性、生动性，做到情趣盎然，生动活泼，感人至深，激励上进。有效，即解决真正的思想问题， 达到教育人感染人激励人的目的。有效是最终的结果，没有效果， 自然达不到教育人、引导人、激励人的目标。
四、丰富大量成才案例，在“鲜活生动”上下功夫。我们在教 学与管理一线做学生工作，每天都有故事，选择那些有正能量的成功案例，如成才的典型、励志的典型、孝敬的典型、打拼的典型、成功的典型等案例，及时渗透得大学生，既鲜活真实，又生动有效， 何乐而不为呢？这就要求我们在工作中养成积累故事、加工提炼的习惯，并及时传递给学生，有效宣传展示出去，影响更多学生成长 成才。做耐心细致、热心周到的老师，在“亲和、激励”上下功夫。不论我们在一线上课、指导实训，还是每天参与管理学生，各位院 系干部、教师、辅导员和服务人员，都要每时每刻利用各种机会， 做大学生的思想工作，从点滴做起，从耐心周到做起，从细雨润无 声做起。30 多年来，我习惯有空就和学生接触，一起读书，一起运动，一起交流，养成亲和、激励学生的习惯，也因此得到理解学生 的信任和支持，懂亲和，会激励，才能牵引学生。对有困难学生，给予父母般的疼爱；对需要心理支持的学生，给予专业的援助和朋 友的关爱；对没有努力方向的学生，给予到位的人生导航；对遇到 挫折和不幸的学生，给予亲人般的体贴、帮助和激励。 总之，每个老师，学会并养成“亲和、激励”的好习惯，并多下功夫，就会赢 得学生的喜爱和尊敬，努力成为学生的好朋友、恩师甚至最崇拜的 人。
结语：大学生的学生思想政治工作看似老生常谈，但其内容和工作艺术会伴随时代的变迁和教育对象的变化而不断创新完善。我 们必须下决心改掉“假大空”、“集会”等思想政治工作迂腐模式， 在“真小实”、“个别沟通”上多动脑筋，多想办法，做好思想政治工作的“五个功夫”，就能开创大学生思想政治工作的全新局面。
【参考文献】
[1]习近平在全国高校思想政治工作会议上的讲话
[2]谈高校思想政治工作的艺术性 王良忠 《中国成人教育》.
[3]浅谈高校思想政治工作的艺术性 何芬林《文史博览:理论》.
[4]试析高校学生思想政治工作中的疏导艺术 黄亮祥 《逻辑学研究》.
[5]论高校辅导员在思想政治工作中的沟通艺术李晔南，田铁杰 《辽宁教育行政学院学报》.
论文作者:王德林
论文发表刊物:《创新人才教育》2017年第7期
论文发表时间:2017/11/2
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