湖北省咸宁市通城县隽水寄宿中学 437400
一、实施背景
2014年8月，国家教育部发出通知，在全国范围内开展“一师一优课、一课一名师”网上“晒课”活动。省、市、县相继发文推进这项工作。这项工作在汇聚共享优质教育资源、引导广大中小学教师应用信息技术开展教育教学方面发挥了重要作用。
二、过程记实
1.建章立制，酬优责劣
学校成立了以葛成明校长任组长的领导小组，出台了《教师使用电子白板和云教学平台考核制度》，凡考核不合格的教师取消评模评优的资格，期末扣除5%教学目标责任奖；出台了《隽水寄宿中学“一师一优课，一课一名师”暨教学比武活动方案（制度）》，比武分两轮进行，第一轮人人主讲一堂竞赛课，各学科按年级推选3人参加第二轮竞赛课，聘请县教研室教研员担任评委，公开亮分，集中评课，学校设定约5万元的奖金奖励优胜教师，奖励优胜学科，形成大练兵、大比武的氛围；出台了《隽水寄宿中学教师考核制度》，义项有教学比武、教研活动、教学反思，网上晒课、常规月评、教学成绩等，教师评模评优、年度考核、职称晋升均以此作为重要依据。以前学校举行教学评课活动均以学校的评课标准，不能突出信息技术与课堂教学的融合，本年度学校启用教育部《2014年度“一师一优课、一课一名师”活动“优课”评价指标》，教学有标准，行动可量化。
2.骨干引领，培训先行
学校在完成上级各项培训的基础上加强校本培训，将教师培训情况计入教师校本研修学时。2016年暑假，学校邀请了湖北省国培专家、武汉市武珞路中学的高级教师——罗靓老师作了《如何运用信息技术实现“好上课，上好课”》的专题讲座。罗靓老师以深入浅出的理论和鲜活的实例说明了信息技术在课堂教学中能解决哪些问题，在各个教学环节中运用好信息技术提高教学效率。这次讲座大大调动了老师们学习与应用信息技术的积极性。学校开办校园讲坛，每月一期，学校骨干教师、外出考察学习教师轮流主讲；学校按计划投入大量的人力举行了微课制作和教学培训、电子白板教学高级培训、学乐云教学平台培训。各项培训分三步走：第一步，由信息中心组织培训各学科组技术骨干；第二步，由技术骨干分学科组培训学科教师；第三步，全体教师自带笔记本电脑自学自查。通过培训促动了教师自学，促动了教师应用。
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3.技能比赛，强调应用
为了使网络研修的成果得到巩固和落实，去年秋学校举行了首届微课制作大赛。本届大赛共收到作品近200件，作品图像清晰稳定，构图合理，声音清楚，充分展示了教师良好的教学风貌。向省里报送27件参赛作品，有26件分获一、二、三等奖。本期举行云教学平台考核，教务处创新举措，将考核分数与平台动态分数相结合，每周进行公示。这一做法极大地调动了应用云教学平台的积极性。另一方面，借助云教学平台为教学服务，改变教学模式，优化教学资源，加大了课堂容量，提高了教学效益，在课堂上教师表现了自己最靓丽的一面，学生展示了焕发的青春与热情。
4.融合课改，教学比武
我校2013年申报省级教研课题——“‘和谐快乐’课堂教学改革研究”，启动了“和谐快乐”课堂教学改革，推行小组合作学习。三年多来，教师践行“和谐快乐”课堂教学，付出了大量的心血。此时老师需要一个平台，展示课改的成果。2014年，国家教育资源网启动“一师一优课，一课一名师”网上晒课活动，于是学校设计了每学期举行一次教学比武，要求每一位教师都必须参与讲课比武，依评分高低分五大类学科选出各年级前3名集中进行集体备课，讨论教法，设计学法，并统一在录播室进行第二轮教学比武。学校信息中心负责录制每一堂课，并协同教师个人进行网上晒课。
5.依托名师，联校教研
我校胡建明同志和刘大勇同志分别被评为咸宁市初中语文和初中数学名师工作室主讲教师，学校在通城县教学研究室和教师管理股的领导下成立了语文和数学两个名师工作室。这一举措不仅带动了我校的教学研究活动，并将我校先进的教学经验辐射到全县，对促进教师专业化发展发挥了重要的作用，培养造就了一大批优秀的优秀教师。
6.教学反思，内涵提升
我校教师每月撰写一篇教学反思上传到学校办公OA系统，由教务处每月评选出30份优秀作品张贴在宣传栏内并装订成册，下发到年级组交流，凡获评优秀的老师给予50元奖励；信息中心、教务处及时在学校网站（http://www.hbcjz.com）推介教学教研活动，宣传好典型，传播正能量。2016秋学期末，学校举行了“新技术走进‘和谐快乐’课堂”教师论坛，同志们结合课例制作课件，先由学校评出60篇优秀作品，再由县教学研究室评出20篇在论坛大会上演讲交流。
三、阶段成果
国家教育资源网“一师一优课，一课一名师”网上晒课活动助推着我校老师的专业成长，教师不仅收获了教学技能和信息技术，还收获了合作、帮助和感谢，更收获了学生的热爱和社会的认可。2016—2017年度，我校全体老师均在网上晒课，有68人次获评市级优课，有4人次获评省级优课，有两人次获评部级优课，2人次在全国优质课大赛中获奖。参加湖北省“长江杯”微课大赛有26人次分获省一、二、三等奖。一所农村中学，取得如此优异的成绩是可喜可贺的。
论文作者:李宇晖 龚燕珍
论文发表刊物:《中小学教育》2017年6月第280期
论文发表时间:2017/5/25
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