摘要：健康中国环境下，顺应时代和科技的变化，单一学科学习不能满足社会对于专业学生的要求，目前更需要多学科交叉培养专业型人才。本文以天津体育学院的运动康复专业学生为研究对象，针对康复学学生开展养生功法八段锦的学习的必要性为研究内容，运用文献资料法，理论分析法为研究方法，提出中国传统健身气功与运动康复专业的不可分割性，新时代体医结合必要性，具体促进结合策略。
关键词：体医结合；八段锦；康复学
中图分类号：G626.5文献标识码：A文章编号：ISSN1672-6715 （2019）08-264-01
在体育类院校所开设的运动康复学，作为一门二级学科，其本身学科建设离不开体育的指导。同时，此学科内容本身与康复医学有着密切关系，因此考虑到本学科的独特性，研究本学科应当两方面入手辩证分析与健身气功间的关系。
1 两者之间的高度契合
运动康复与健身气功关系密切，首先从三方面分析两者间的共通之处：两者概念上的相通，两者学科课程上的相通，两者未来应用领域的相通。
1.1 从概念上分析两者相通之处
运动康复学概念：运动康复专业是新兴的体育和医学交叉结合的前沿学科，是为弥补我国健身康复人才紧缺的局面而开设的学科。从概念可以看出，此学科的开设初衷，是为缓解健身康复人才紧缺而开展的学科。健身气功概念：健身气功是以自身形体活动、呼吸吐纳、心理调节相结合为主要运动形式的民族传统体育项目，是中华悠久文化的重要组成部分。另外在2003年2月，国家体育总局将健身气功列为第97个体育运动项目。这个变动从官方上，确立了健身气功的体育属性。只从字面上看，健身康复与健身气功本身就有着难以分隔的关系。再从定义上看，康复学的建设目的与健身气功气功的目的一致，都是以改善我国全民健康为宗旨开设的。
1.2 从学科课程上分析两者相通之处
运动康复专业出现在2005年，经国家教育部批准在全国医学高等院校首次开设，主要研究运动与健康的关系。主要课程包括：中医基础、运动解剖学康复心理学、药理学、内科学、中国传统康复治疗学（含针灸、按摩）、运动损伤学等内容。其中的中医基础，传统康复治疗与养生的关系最为直接，剩余内容跟养生也有间接联系。传统养生功法也是在中医经络学说的基础上形成的，以运动形式调理人身体的经脉通畅、气血流通。一般老拳师都会养生功法，武术讲求的是练拳先养身，练武最根本的想法是强身健体，习拳开始就是要求调身，这个“调”可以理解为调养。调养身体，等同于调养身形，身形正确下练习者经脉通畅可以更好的体会动作带给习练者的改变。之前的练武都是靠师徒传承，交通不便利的时代，拳师都是掌握一些中医手段（正骨、按摩、针灸），这也是中医与武术的结合现象。所以说，武术的传统养生与运动康复在学习的内容上有一定重合点。
1.3 从未来应用领域分析两者相通之处
运动康复学的优势在于对中医了解基础上，研究了运动的形式和内容，对运动后损伤有直接判断。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆就业面对的人群主要也是从事体育锻炼的，人群中有很大一部分进行养生功法的习练尤其是社区里的老年人，错误练习后也易出现损伤，了解养生功法对治疗这些人时有帮助。养生功法的优点是动作幅度可以不必太大，动作形式不单调适宜人群广泛，康复治疗时结合功法练习，也是一种保持患者身体机能的方式。全民健身的大环境下，两者结合的机会必然增多，现在要求练武学生学习中医基础肯定要比康复学生学习养生功法难，因为老龄化形势严峻，所以还是选择后者对未来的有益影响快一步。
2新时代下体医结合必要性
现如今是信息化时代，各种手机应用软件产生，让大众更加关注了健康养生方面的内容。运动康复和养生功法作为具有体育属性的两大主力军，更应该加快结合进程，这是社会的需要，也是国家的要求。
2.1大背景的需要
2016 年 10 月 25 日，中共中央、国务院印发了《“健康中国 2030”规划纲要》，预示着体育产业与体育公共服务事业将进入高速发展的历史战略机遇期。许多内容指向社会体育专业的发展方向和人才培养的需求，像普及健康生活、提高全民身体素质、发展健康产业、优化多元办医格局、积极发展健身休闲运动产业、加强健康人力资源建设、建设健康信息化服务体系。 “医养结合”“多元发展”等的提出，可看出体医融合是大势所趋。体医结合结合的新趋势可以解决一部分专业学生的就业压力，并且使学生学以致用的新形势是时代需要，专业人才解决专业的问题必然比非专业的人士要更加适用。
民政部2017年8月3日公布的《2016年社会服务发展统计公报》显示，截至2016年底，全国60岁及以上老年人口23086万人，占总人口的16.7%，其中65岁及以上人口15003万人，占总人口的10.8%。老年人社会人口占重的不断增加，带来全国医疗压力增长，老年病中主要的是关节和肌肉的问题和心脑血管问题，这类疾病在初期治疗最好。运动康复的学生在掌握养生功法的情况下，可以推荐给初期的病人，在身体能接受一定量运动负荷的状态下进行功法的习练，不论是病人继续治疗还是缓解病状都能起到极大的促进作用。
2.2解决体育院校招生困难的问题
目前，学习养生功法的专业学生包括运动康复学以及民族传统体育学两个学科。运动康复的学生掌握有一定的中医技能，毕业的去向成扇形分布，以中医技能为圆心，扇形角度就是专业其余科目的学习，功法的教学可以增加其的角度大小，就业范围又可以扩大一部分。所以运动康复的学生招生不是很困难，但是民族传统体育学的学生招生工作相对就要差一点。其就业一般是直线型要不直接考取教师岗位成为体育老师，要不就是创业发展。养生功法的开设引起学生的高度重视，因为毕业又有了新的就业方向比如从事社区的养生指导员，疗养组织机构的养生功法辅导员等普及全民健康的工作岗位。现在大学生的本科学习也都是以就业为目的，只要能够给学生提供良好的就业机会，学科的招生人数便会上升，招生难度会下降一部分。
参考文献
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[3]吴亚婷,黄越.健康中国视域下“体医结合”发展的意蕴、实然与应然[J].体育研究与教育,2019(02):38-43.
论文作者:刘书琛
论文发表刊物:《基础教育课程》2019年8月16期
论文发表时间:2019/8/22
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