摘 要：《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出：“健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作。”从中不难看出，体育教学在学生健康成长中具有非常重要的作用。本文作者旨在结合多年的体育教学实践，谈谈体育教育在培养初中学生道德品质中所起到的重要作用。
关键词：是非标准 树立志向 培养个性 培养意志 德育渗透
《初中体育新课程标准》突出强调了体育与健康教育要“激发学生的运动兴趣，养成坚持体育锻炼的习惯，形成勇敢顽强和坚韧不拔的意志品质，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐地发展”。透过新课标，我们更可看到体育教育在培养学生道德品质方面的强力支撑。体育教学中做好德育渗透，对培养学生的道德品质主要可起到以下几方面的作用：
一、有利于学生形成正确的是非标准
有人说：“优秀的品格是成功的必要条件。”其实人生就是这样，有鲜花，也会有荆棘，当人生遭遇挫折时，只有一样东西能赋予我们力量去战胜困难，那就是一个人内在的优秀品格。人才成长的内在因素可以归纳为德、识、才、学、体五个方面，其中德居其首，德是统帅、灵魂，德育教育是当今中国社会思想政治教育的基础，对学生未来良好的发展将起到奠基作用。体育教学中的德育与其它学科中的思想教育一样，都是教育者培养受教育者思想品德的活动。教师在日常教学中，通过组织活动，明确告诉学生哪些是对的、哪些是错的、应该怎样做、不应该怎样做，一段时间后，学生自己就会形成正确的是非标准，甚至在活动中领悟其要义。
二、有利于学生养成高尚的道德情操
道德品质是一个人内在修养的教育，是关乎到受教育者能否成功的教育。中国五千年文化，传统思想品德教育以儒家思想为主流，强调的是以德服人。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆教师在日常教学中就要通过活动设计，通过丰富多彩的形式，培养学生博大的胸怀、远大的志向、高尚的情操；否则就会失去前进的动力和努力的方向，难以取得成功。有一个简单的例子可以形象地说明这一点：一个学生学跳马，尝试了好多次都没有成功，他决定放弃。我对他说：“只要你肯承认你败给了这尊木马，我也不逼你。”学生想了想，对我说：“我可能是没有掌握正确的方法，老师你再给我讲一遍吧！”我把动作要领讲得更细，他听得更认真，然后反复练习，终于学会了。后来我发现，他学什么动作都不是很快，但是凭着毅力都学会了。更让人惊喜的是，他学习成绩原本在班级中属中游水平，却很快跃入学习优秀者的行列中了。
三、有利于学生树立远大的志向
高尔基曾经说过：“一个人追求的目标越高，他的才能就发挥得越快，对社会就越有益。”在日常生活和学习中，目标能激发人们产生积极的动力，激励着人们不畏艰险去努力拼搏。中考加进体育成绩以后，对有些体能较差的学生来说就是一个极大的考验。我抓住契机，在抓体能培养的同时，通过意志品格的培养，帮助学生树立了远大的志向。班级有个学习成绩很不错的男孩小牟，体育成绩却是“马尾提豆腐”。一开学我就跟他谈话，要求他平时加强体育锻炼，但他有些不以为然：“我不要体育成绩，靠文化成绩来弥补。”问其原因是，锻炼太累，不想受罪。我问他的理想是什么，他说想当一个生物学家。于是我提了三个问题让他回答：一是凭什么当生物学家？二是怎样当好生物学家？三是当生物学家会不会累？后来他的生活日志是这样记载的：“这三个问题，我怎么回答都离不开一个‘累’字，我终于明白老师的良苦用心了，只有不作为才会不累，要想成功就得多付出。更关键的是，如果我连增强体能都做不到的话，还怎么能够去实现自己的理想呢？”需要注意的是，远大的志向是由多个可行的小目标组成的，只有一步步地实现每一个小目标，最后才能实现远大的志向。著名生理学家摩尔根说过，目标切实，就有百发百中的把握。所以，树立志向时既不能偏低也不能太高，而应该切实合理。
四、有利于学生培养良好的个性
1.活动空间宽阔，有利于个性养成。蓝天白云、和风暖阳、场地宽阔，学生尽情地运动、奔跑，平时被刻意控制的性格得以自由地表现，同时又可以在活动中强化，以形成良好的个性。
2.活动内容多样，有利于个性形成。我所教的班级中有个学习成绩较差的学生，但是组织能力特别强，每次小组活动，我都安排他当小组长，他也非常尽职尽责，在学生中有非常强的号召力。毕业后，他没有升上学，但是他利用自己出色的组织能力办了一家旅行社，现在生意非常红火，用他自己的话来说：“这完全得益于初中体育课堂上的锻炼。”
3.活动形式多样，有利于团结协作。体育课上的活动既有个体的、小群体的，也有全体的；既有同一阵营的，也有敌对阵营的。学生在活动中一方面可以看清楚自己的不足，另一方面可以学习他人的优点。既要学会独立思考，又要学会团队作战，久而久之，就能使不良性格特征得到克服和消除，良好性格特征得到培养和发展。
五、有利于培养学生坚强的意志
体育活动是以克服一定的困难和障碍为特征的，是培养人的意志品质的重要途径。在运动训练中培养意志品质，有利于掌握运动技能、提高运动成绩，而且还能达到激发学习热情、提高认知能力、调节自我情绪、培养独特个性的目的。
论文作者:张万伍
论文发表刊物:《中小学教育》2017年7月第285期
论文发表时间:2017/7/5
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