【摘 要】德育教育是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育，它是中等职业学校教育工作的重要组成部分，与智育、体育、美育等相互联系，彼此渗透，密切协调，对学生健康成长成才和学校工作具有重要的导向、动力和保证作用，中等职业学校必须把德育工作摆在素质教育的首要位置。本文就《病原生物与免疫学基础》课堂教学每课三分钟德育教育谈一下几点体会。
【关键词】《病原生物与免疫学基础》教学；每课三分钟；体会
一、重要节庆日每课三分钟德育教育
结合重要节庆日进行每课三分钟德育教育，学生印象深刻，效果好。
如五四青年节，通过介绍五四青年节节日起源及意义，使学生将追求自身远大理想与实现国家伟大目标，弘扬爱国主义相结合，立足中国，走向世界；树立理论与实践相结合的原则，在实践中求真知，脚踏实地、艰苦奋斗、自强不息，为社会主义现代化建设事业做出自己的贡献，真正成为有理想、有文化、有道德、有纪律的青年。
如国际护士节，通过介绍国际护士节来历及意义，使学生学习南丁格尔热爱护理事业，给无数处在病痛中的人们带去温暖、爱意和美丽，正是因为她的这些努力使人们改变了对护士职业的偏见，开始用“白衣天使”来称呼这位圣洁美丽的女士以及她所象征的护士职业。像她一样热爱医疗卫生工作，做爱岗敬业、精益求精、无私奉献的优秀医务工作者。
如端午节，通过介绍端午节的来历及意义，使学生知道端午节与春节、清明节、中秋节并称为中国民间的四大传统节日。2006年5月，国务院将其列入首批国家级非物质文化遗产名录；自2008年起，端午节被列为国家法定节假日。2009年9月，联合国教科文组织正式审议并批准中国端午节列入世界非物质文化遗产，成为中国首个入选世界非遗的节日。增强学生认同伟大祖国、认同中华民族、认同中华文化、认同中国共产党、认同中国特色社会主义五个认同意识。
二、社会主义核心价值观每课三分钟德育教育
培育和践行社会主义核心价值观要从学校抓起。坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，不断完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。适应青少年身心特点和成长规律，推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。通过每课三分钟德育教育，ppt多媒体课件认真选题，确立以“社会主义核心价值观”为主题，先从字面解释，再从学生熟悉的图片开始，使学生意识到国家富足、国力强大人人有责人人有责。
三、法律法规每课三分钟德育教育
青少年是祖国的未来，广大青少年应当抓住这一有利时机，积极接受法制教育，努力学习法律知识。
通过每课三分钟法律法规教育，使学习法律知识，迈好人生的第一步。只有学习了法律知识，才能知道什么是合法，什么是违法，学会分辨是非，识别善恶，从小养成遵纪守法的良好习惯。通过每课三分钟学习法律知识，争做新世纪合格公民。树立民主法制观念，明确公民的权利与义务，才能依法办事，依法维护自身权益，成为适应社会发展需要的合格公民。通过每课三分钟学习法律知识，努力成为中国特色社会主义事业的合格接班人。不仅要学习、掌握科学知识，而且要学习和掌握法律知识，增强法制意识。唯有如此，才能使我国实现依法治国的法制目标，才能保障我们伟大祖国的长期稳定、经济腾飞，才能实现中华民族的伟大复兴。
四、习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神每课三分钟德育教育
通过每课三分钟对十九大报告进行解读，使学生理解十九大报告以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，分析了国际国内形势发展变化，回顾和总结了过去5年的工作和历史性变革，作出了中国特色社会主义进入了新时代、我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾等重大政治论断，深刻阐述了新时代中国共产党的历史使命，确立了习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位，提出了新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，确定了决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的目标，对新时代推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程作出了全面部署。通过每课三分钟对十九大报告学习使学生坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，为实现推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展三大历史任务，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦、实现人民对美好生活的向往继续奋斗。
总之，通过开展《病原生物与免疫学基础》课堂教学每课三分钟德育教育，内容丰富，形式多样，图文并茂，学生喜闻乐见，起到潜移默化，润物细无声的效果。在今后的每课三分钟德育教育，主题还可以涉及网络安全教育、交通安全、消防安全、性健康教育、应对自然灾害常识教育。
论文作者:张洁英
论文发表刊物:《中国医学人文》(学术版)2018年6月下第12期
论文发表时间:2018/11/27
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