摘要：家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。身为父母，总对孩子给予着许多期望，期待他们能长大后光宗耀祖。可正是因为父母对孩子这种强烈的希望，往往使家长们对孩子有些不恰当的溺爱教育，使我们的孩子离希望越来越远，甚至出现心理等各方面的问题。做为家长应该正确认识家庭教育的重要性，明白家庭教育是孩子成长和成才的基础、是关系到家庭和孩子的幸福、是关系到国家命运和前途。有效地实施家庭教育可以从这几方面去入手：1.对家庭教育认识上要正确定位。2.营造良好的家庭教育环境。3.从家庭教育发展幼儿的良好性格。因此，家长们只有把握好家庭教育，才能塑造孩子美好的未来。
关键词：家庭教育；孩子；性格；习惯
孩子的第一任老师就是父母，父母的言行举止，待人接物，生活方式等对孩子的思想作风，生活习惯都有很大的影响。多数家长溺爱孩子，给孩子的独立成长带来了很大的障碍。不同的家庭教育方式对孩子成长有着不同的影响，良好的教育方式可以塑造活泼开朗的、善于交际的幼儿。家庭是人生的第一所学校，也是永不毕业的学校。
一、家庭教育的重要性
（一）家庭教育是孩子成长和成才的基础
家庭教育是孩子接受教育开始时间最早，影响最深刻，作用最明显的教育。孩子出生睁开眼睛看到的就是妈妈的笑脸，听到的是父母亲切的呼唤。学会说话就会叫爸爸妈妈，孩子有摹仿能力就会摹仿我们的动作语言。父母亲人成为孩子最亲密最依赖的人，我们的一言一行每时每刻无不在影响着孩子。
我们许多家长一谈到孩子的教育，就只认为就是学校教育，在家庭教育方面没有过自己所担责任的意识，进而在孩子的家庭教育的环节上就已经丧失了自己的把握孩子健全成长的时机，孩子一旦进入学校读书起，就又把所有的希望都寄托在老师的身上。有部分家长尽管有家庭教育这方面的意识，但自孩子进入学校后就逐渐淡化家庭教育，对不良行为听之任之，这都是认识上的误区，孩子步入学校，不是我们家庭教育的淡化开始，而是更高层次的家庭教育的开始。
（二）家庭教育关系到家庭和孩子的幸福
中国传统文化思想上父母希望子成龙的思想根深缔固。我们做父母的，通过自己的教育培养，自己的孩子能健康成长，举止文明，学习成绩优秀。这应该是你们人生最幸福的事，也是我们最感到幸福生活的源泉。反之孩子情况不断，在外惹事生非从逃学说谎，沉缅网吧，发展到抽烟喝酒结交社会上不三不四的人，进而打架斗殴甚至违法犯罪，这又怎能给我们家庭带来幸福？
和谐家庭环境是温馨生活的港湾，是家庭幸福生活的基础。而和谐家庭由每一名成员的和谐相处所构成。离不开健康成长的孩子，在我们教育呵护下，孩子能够养成完整的人格，孝敬父母尊老爱，举止文明，学习进步给家庭带来更加欢乐和谐。所以良好的家庭教育是和谐家庭的基础。
（三）家庭教育关系到国家命运和前途
我们的孩子不仅是家庭的一员，更是社会的一员。他们长大后要走入社会，参与社会活动。其文化素质、思想道德都会影响社会进步、国家发展。孙中山先生说过：少年兴则国兴，少年强则国强。建议家长树立“以孩子为本”的教育观，多关注孩子的心理，读懂孩子的心灵，使孩子健康、快乐的成长。
二、如何有效地实施家庭教育
（一）对家庭教育认识上要正确定位
1．重点放在孩子的良好习惯和健全品格培养上
家庭教育侧重点放在孩子的良好行为习惯养成和人格塑造培养上，才不会出现本末倒置的状况。但个别家长却把学校教育的功能放在家庭教育第一位，造成角色错位。在同一个班级，在同一学习环境里，孩子的学习成长出现差异是常见的，造成差异的原因诸多，但有点是可以肯定是家庭教育是一个非赏常重要的因素。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆良好的习惯往往使孩子在学习上达到事半工倍的效果。不良习惯给孩子的学习成长带来障碍。
2．协调学校教育、社会教育的关系
孩子的成长离不开学校、家庭和社会的教育。三者之间要紧密联系、相互协调、理念合拍、方法相容、经常沟通、形成合力。伟大的人民教育家陶行知先生创设的“生活教育”实践和倡导的“生活即教育，社会即学校”的思想对我们的影响极其深远，教育由学校、家庭和社会共同担任，他们之间不可分割、紧密联系、相互协调。
(二)营造良好的家庭教育环境
1．营造环境是家庭教育的有效载体。家庭是教育孩子的课堂，营造良好的家庭环境，实际就是开展良好家庭教育的过程。父母的言行举止，生活方式、情趣爱好，夫妻和睦等所构成的家庭环境无不在影响着孩子。因此，我们要精心的营造一个和谐、欢乐、健康、积极向上、努力进取的氛围。
2．做孩子榜样。早期的家庭教育对一个人的思想形成、智力发展、品格形成至关重要。因此家长的言行举止往往对孩子的影响是深远的，特别是在孩子品德形成的过程中。目前，开发区的建设让我们的许多家长远离了“日出而作，日落而息”的农村生活，家长没了土地的烦脑，有的是几十万的征地补偿款，手头宽裕了，时间充足了，于是小区内打牌的、打麻将的多起来了，其中也有许多学生家长，甚至身边有自己的孩子，他们难道不担心孩子去寻找大人的脚印吗？父母是孩子的领路人，他们的言行举止一定要起到表率作用，这样才不会把自己的孩子引向歧途。
3．加强与孩子的沟通，及时了解其思想动态并进行有针对性的引导。孩子现在正处于一个求知非常强的时期，因此，我们要经常和孩子聊天交流，鼓励孩子对我们多提问题，在交流中掌握他的心理状态，发现孩子身上存在的问题，然后引导他并进行及时教育、纠偏，不让问题过夜，使不良行为习惯消灭在萌芽状态之中，在他将问题改正后及时对他进行语言表扬或用亲密的动作给予表扬与鼓励。与孩子沟通，要有平等心态，要学会倾听孩子的声音，不能用命令、指责的口气去和孩子谈话。
（三）发展幼儿的良好性格
有些家长觉得，孩子的性格是天生的，其实不然。人的性格中除了气质与遗传有关外，绝大部分都是后天形成的，而其基础部分是在幼年时期奠定的。
1．家庭教育环境的好坏直接影响到孩子心理的发展，生活在单亲、不和家庭环境中的孩子普遍存在心理障碍，而生活在温馨美满的家庭中的孩子则相对心理比较健康稳定。因此家长应该给孩子创造—个健康温馨的家庭，以自己良好的言行和修养言传身教影响孩子，使孩子能健康成长，热情开朗，积极向上。
2．父母的言行影响孩子的性格。孩子在适应家庭环境的过程中，常以父母为最直接的模仿对象，形成自己的心理定式和性格特征。婴幼儿对父母的态度特别敏感，父母的言行举止足以影响孩子的情绪、意志和行为，久而久之化为孩子的性格，所以，父母要保持常态的、稳定的情绪。
3．让孩子多和同龄人交往。父母是孩子性格的第一位影响者，同龄小伙伴则是孩子形成良好性格、学会为人处事的最好老师。当孩子在社交中表现得合群时，家长要及时鼓励、强化。
父母的教育观念影响着孩子的未来。由于我们是一个人口大国，教育资源又很缺乏，只在抓孩子的教育而没有顾及到对家长的教育和培训。使得很多家长教育孩子的观念是来自于自己本身，不能接受意见和建议，也不原改变自己的观念，依据自己当时受教育的模式来教育着现在的孩子。这样势必与现实产生冲突。
所以我们在面对孩子，给孩子观点时一定要从孩子的天性来拓展。把握好教育这门艺术，才能塑造孩子美好的未来。
参考文献
[1]邓琼芳《读懂孩子的心》北京工业大学出版社，2010.3,194-202页
[2]苏霍姆林斯基《把整个心灵献给孩子》,天津人民出版社,1981年10月,1-352页
论文作者:王丽
论文发表刊物:《知识-力量》2019年1月上
论文发表时间:2018/11/26
标签：孩子论文; 家庭教育论文; 家庭论文; 父母论文; 自己的论文; 家长论文; 学校论文; 《知识-力量》2019年1月上论文;