信息化建设不可忽视领导干部信息素质的培养——兼论党校图书馆在信息素质教育中的作用，本文主要内容关键词为：信息论文,党校论文,素质教育论文,信息化建设论文,领导干部论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
信息素质作为一个重要的概念最早由美国信息产业协会主席保罗·泽可斯基在1974年首次 提出，其基本含义是：在信息社会中，人们所具备的信息处理所需的实际技能和对信息进行 筛选、鉴别和使用的能力，具体包括信息意识、信息觉悟和信息心理素质、信息检索能力、 信息加工利用能力以及信息传播能力等。目前开展信息素质教育已是全球性的运动，而在我 国各级各类党政领导干部培训中信息素质教育几近空白，这不能不说是我国干部教育内容设 置上的偏缺。党校作为干部人才培训的主要基地，在党校中开展对领导干部信息素质的培训 和教育，无疑又是最好的途径。在开展对领导干部信息素质教育中，党校图书馆因其自身的 特点而占有得天独厚的优势，因而，研究党校图书馆在干部信息素质教育中的重要作用则具 有很大的现实意义。
1 提高领导干部的信息素质迫在眉睫
(1)是顺应社会信息化潮流的迫切需要。信息网络的发展对于行政管理和领导工作来说其影 响 是很大的。现在不仅美国、日本等发达国家在各级各类组织内部基本实现了领导工作、管理 工作的数字化、网络化、信息化，而且还出现了所谓虚拟领导、虚拟政府、虚拟政党、虚 拟决策、虚拟实施等带有革命性的变革举措。我国一些水平较高的机构及组织的数字化、网 络化、信息化领导也已取得重大进展。尤其是政府上网工程的实施，使各级领导干部感悟到 网上领导时代的序幕正在徐徐拉开，在网络化、虚拟化的舞台上，他们将扮演多种多样的网 上领导角色。很显然，信息化对领导活动提出的最大挑战是自身所具备的信息素质能否履行 信息化社会中网上领导的职能，身居要职的领导干部们如何才能扛起信息化建设这副重任， 不负人民的重托，完成时代所赋予的历史使命。当我们意识到信息日益成为社会发展的决定 性力量和主导因素，不论引进多么现代的科学技术、仿效最现代的政治和管理方法，如果没 有良好的信息素质，一切将无法顺利实现，因此加强培养领导干部的信息素质已成为顺应社 会发展潮流的迫切所需。
(2)是改善领导干部信息素质较低现状的需要。应该说，近几年随着国家信息技术教育的推 广，大多数党校、行政学院的领导干部培训也将计算机列为必修课程，加强了包括简单的计 算机操作、网络知识等在内的技能训练，使部分党政领导干部初步掌握了信息应用技术。然 而对于大多数领导干部来说，在信息意识、信息获取能力、信息分析鉴别和利用，以及信息 安全防范等方面还存有诸多问题，具体表现为：
信息意识比较淡薄。对信息的基本知识，对信息的涵义、特点及发展趋势等，许多领导干 部一无所知或知之甚少。有的干部思路不开阔，对信息的敏感性较弱，对信息机构的重要性 更是认识不足。笔者曾在部分处级干部中做过问卷调查：对“是否了解提供信息的机构”， 回答“很了解”的仅为2%，“基本了解”为11%，而“不了解”的占87%。对“获取信息的最 佳途径”一问中，选择“电子信息资源”的仅为30%，他们中的多数人主要靠上级的精神、 基层的情况及个人的经验来开展工作。碰到具体问题首先想到去图书馆等信息机构查找资料 的 为数极少，尚未形成一种自觉利用信息的心理倾向。
信息获取能力较差。许多干部尽管会使用电脑，但缺乏图书分类、信息检索等高效获取信 息 所必需的知识、技能，有的甚至缺乏手工检索的能力。
缺乏信息分析鉴别能力。一些领导干部面对社会信息流中陈旧过时、错误虚假的信息缺乏 敏锐的信息感受力，良莠不分。因接受伪信息所导致的决策失误的案例很多，其教训值得我 们省思。
缺乏信息安全防范意识。连一些政府网站也存在信息安全隐患，有的是信息载体被盗窃， 有的软件和程序被删改，内部较高密级的资料被侵袭，一些干部不会设置权限密码，个人重 要的数据被弄得面目全非。
(3)是培养高素质领导干部的需要。面对一个崭新的世纪，面对一个充满竞争与挑战的时代 ，领导干部除了需要有良好的思想品质、严密的纪律作风、高尚的道德情操、熟练的业务能 力外，还需要成为顺应世界潮流的高智能复合型领导人才。这种智能型人才真正代表了先进 的生产力、先进的文化，不仅具有广博的科学文化素质、较强的认识能力和实践能力，更为 重要的是必须具有敏锐的信息意识和高度的信息能力。即具有追求、运用、传播新信息的意 识；善于运用科学的方法在信息环境中顺利获取信息、利用信息的能力；从瞬息万变的事物 中创造新信息的能力；具有自我超越、自我学习和勇于开创的能力。显而易见，掌握和运用 信息能力的高低已成为衡量现代高智能人才的重要标志，信息素质已成为干部综合素质的延 续和拓展，领导干部的信息素质研究也必将成为一个重大的战略性课题。
2 信息素质教育的基本内容
(1)信息意识培养。信息意识是指人们对信息交流活动在社会中的地位、价值、功能和作用 的认识。信息意识的强弱直接影响着人们是否利用信息以及利用信息的效果。培养领导者的 信息意识尤为重要和紧迫，处于信息时代的领导干部如果缺乏良好的信息意识，就无从产生 强烈的信息需求，也不会有合理利用信息资源的内在动力。树立良好的信息意识，必须视野 开阔，以“未来”为出发点，形成“信息就是资源”、“信息就是财富”、“信息是商品” 、“信息有偿”等基本的信息价值观念。倡导与培养其在信息活动中的独立性、自主性，最 终形成一种信息主体精神。
(2)信息道德素质的养成。信息道德是指在整个信息交流活动中具有信息道德品质。其主要 内容包括：信息交流和传递目标与社会整体目标协调一致；承担相应的责任和义务；在信息 活动中坚持公正、公平原则；尊重他人知识产权；不非法摄取他人的秘密，不制造和传播伪 劣信息，正确处理信息创造、信息传播、信息使用三者之间的关系，恰当使用与合理发展信 息技术，遵守各国各信息系统信息传播和使用的各种规定和法律，抵制违法信息行为等等。 信息道德是调节信息创造者、信息服务者、信息使用者之间相互关系的规范的总和，不仅仅 是领导干部，信息社会的每个成员都应自觉遵循信息道德准则，以此来规范自己的信息行为 与活动。此外，还要加强信息心理素质的培育，面对杂乱无序和庞大数量的信息要具有良好 的信息承受能力，以平常心态和积极的态度去处理。
(3)信息能力培养。信息能力主要包括信息分析判断能力、信息获取能力、信息处理能力及 信息创新能力等。面对当今社会，信息量急剧增长，这就需要运用信息分析判断能力对信息 进行分析鉴别，去伪存真，去粗取精。信息获取能力，包括建立和掌握信息源、开发信息源 并从中吸收利用的能力。信息处理能力，主要是对信息加工、整理和利用各种手段(包括计 算机等现代化设备)存贮、阅读、吸收信息的能力。信息创新能力，就是将原有信息进行搜 集、归类、综合、研究，使之成为具有科学价值的创新信息，这是最深层次的信息加工能力 。
(4)信息基本技能培训。围绕计算机技术发展起来的技术有：计算机网络、联机数据库、电 子出版、光盘、多媒体技术等。作为领导干部掌握了先进的信息技术，才能利用计算机检索 自己所需要的信息，满足自身的信息需求。此外还需要开展包括信息基本理论知识、文献检 索、情报技能训练等信息学课程教育，使之掌握独立查寻信息的基本技能。这一点尤其要引 起党校、行政学院等干部教育培训机构的重视。
3 发挥党校图书馆在干部信息素质教育中的独特优势
很显然，在领导干部信息素质培训活动中，党校图书馆的作用是不容质疑的，这是由于党 校图书馆所具有的独特优势所决定的。
(1)拥有大批领导干部用户群，是信息素质教育坚实的依托。党校图书馆相对于其他图书馆 有一个明显的优势，就是拥有大批领导干部读者群，这是开展信息素质教育的用户资源，是 保证信息素质教育得以进行的最基本、最活跃、最重要的因素。由于党校图书馆所要履行的 工作职能，自身已形成较为成熟的为领导干部特殊读者群服务的理论与实践经验，在加强干 部信息基础理论教育，指导阅读、检索文献，推荐图书馆入藏的重点书刊，一般掌握目录、 索引、文摘等检索方法以及如何利用图书馆的基本常识、文献分类的基本知识和图书馆目录 体系及使用等方面可以发挥其长效性优势。
(2)富有特色的藏书体系，是开展信息素质教育的资源保障。党校图书馆收藏了大量的政治 、经济、文化、教育等多门类的文献资源，内容涉及多个领域，成为我国社会科学文献资源 重要基地之一。它能较为完整地为党政部门的决策和研究提供有关问题的历史发展、现状及 未来趋势的资料和信息，尤其是入藏的各种党刊和内部资料具有其独特的风格和优势，基本 形成了规模化的、具有党校特色的藏书体系。这些宝贵的文献资源不仅在培养党政领导干部 和理论干部中发挥了重要作用，也将为今后领导干部信息素质教育提供必需的资源保障。
(3)拥有一支业务熟练、技术精良的专业队伍，使党校具有信息素质教育的人力优势。党校 图书馆拥有一大批具备良好素质的优秀专业人才，他们在信息素质教育中可以成为连接读者 和信息的中介，并有能力充当信息领航员，帮助学员在重点掌握现代信息检索技术和数据库 使用技能以及熟练利用本专业信息源等教学实践活动中起积极的引导作用。
(4)具有现代化综合训练设施，为信息素质教育提供了物质保障。近几年，党校系统图书馆 网络化建设取得很大进展，数字化建设也已形成一定规模，党校图书馆现代化建设进入了一 个兴盛的发展阶段。此外，与其他系统比较，大部分党校图书馆的阅读与研究环境还是较为 理想的。这些都表明，党校图书馆已具备现代化信息教育的物质条件，可以成为信息素质综 合训练场所。
最后需要说明的是，加强信息素质教育还需要通过多种渠道来实施，最重要的是需要国家 的积极干预。即对于培养和强化领导者的信息素质，政府必须予以充分的肯定、重视和鼓励 ，制定相应的政策，加强规划并进行宏观调控。