（ 青岛大学附属医院；山东黄岛266555）
摘要：目的对题目中的相关内容进行研究。方法以2018年8月-2019年8月的48例患者为对象进行研究，根据自由、随机分配的原则将全部患者分为两组，为对照组和实验组，每组分别有18例患者，对照组予以基本护理，实验组予以心理护理，通过对两组患者进行焦虑以及抑郁评分、生活质量。结果两者相比后，对照组焦虑和抑郁评分更高，两组结果差异是有统计学意义的，且P<0.05。与对照组患者生活质量比较，实验组患者生活质量较高，两组结果差异明显，且P<0.05。结论心理护理对ICU重症护理效果的临床价值明显，可以极大程度上提高了护理水平，进而能够减轻患者的疼痛程度，改善患者生活质量，这一方法值得在临床中推广与应用。
关键词：心理护理；ICU重症；护理效果；临床价值
中图分类号：F389文献标识码：A
1.资料和方法
1.1一般资料
以2018年8月-2019年8月的48例患者为对象进行研究，此次实验研究患者属于主动自愿参加，根据自由、随机分配的原则将所有患者分为两组，实验组和对照组，对照组患者年龄为48岁-65岁，平均年龄（51.38±5.73）岁，包括有10例男性患者，有8例女性患者。实验组患者年龄在45岁-67岁之间，平均年龄（50.31±5.14）岁，包括有11例男性患者，有7例女性患者。比较实验组和对照组患者年龄等资料没有统计学意义（P>0.05）。
1.2方法
（1）对照组予以基本护理，病房维持适宜的温度和湿度，了解患者病情，为患者做心电监护，还应该及时关注患者的各项生命体征，同时医护人员要做好相应的记录，取舒适的体位。（2）实验组予以心理护理，在患者入院时要对患者介绍病房环境和主治医生、责任护士，减少患者陌生感，缓解紧张的心情。由于患者对病情的了解程度还不够完善，以及长期在病房内很容易有负面情绪，像恐惧、紧张等，如果不对患者进行有效的开导，很容易给患者带来消极的影响，这就不利于后期工作的开展。因此，相关的医护人员要让患者保持良好的心态，进而全面分析患者的心理特点，以及相应的症状，除此之外，还应该与患者进行有效的沟通，使患者能够真正感受到医护人员的关心，并且增加患者的自信心，使其病情得到尽快的好转，进一步降低患者的疼痛程度，以及消除患者的不良情绪。另外，不能使用语言沟通的患者，可以通过文字、动作与患者进行沟通。
1.3观察指标
对比并且分析实验组和对照组患者焦虑和抑郁评分、生活质量。焦虑和抑郁根据自评量表进行评分，评分高，表示焦虑抑郁症状严重，评分低，表示焦虑抑郁症状轻。生活质量评分根据SF-36评分，生活质量高，评分高。
1.4统计学方法
通过运用较为普遍并且有效的软件对收集到的数据进行有效的统计以及相应的分析与研究，进而对收集到的数据进行详细的整理，根据相关的标准将收集到的数据与其比较，进而发现存在的差异，并且针对差异进行及时的解决，在这里P＜0.05具有一定的研究作用。
2.结果
2.1对比并且分析实验组和对照组患者焦虑和抑郁评分
实验组焦虑和抑郁评分和对照组相比，对照组焦虑和抑郁评分更高，两组结果差异是有统计学意义的，且P<0.05。见表1。
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3.讨论
重症监护室是隔离和封闭的，患者家属不可以随意进出，患者缺乏家属陪伴，患者很容易出现恐惧、焦虑等不良情绪。目前临床上主要以基本护理为主，但是基本护理护理人员不具有主动性和积极性，会影响护理效果，不利于患者预后。对于心理护理而言，其主要是根据患者的病情制定有效的护理方法，具有全面性、系统性，缓解患者焦虑和紧张等不良情绪，使患者拥有良好的心态，进而减轻患者的疼痛程度，促进患者早日恢复。医护人员应该与患者进行及时的沟通，进而增强患者的自信心，护理人员可以及时了解患者需求，并且全面掌握患者病情。本次研究中，对照组焦虑和抑郁评分更高，两组结果差异是有统计学意义的，且P<0.05。和对照组患者生活质量比较，实验组患者生活质量较高，两组结果差异明显，且P<0.05。说明心理护理发挥着非常重要作用，改善患者的消极情绪，使患者身心得到放松，加强医护之间的沟通。
4.结语
通过上述的分析可知，这一方法具有明显的效果，其可以减轻患者的病情，同时提高患者的生活质量，因此，值得在临床中推广与应用。
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论文作者:刘春媚
论文发表刊物:《医师在线》2019年10月19期
论文发表时间:2020/1/2
标签：患者论文; 实验组论文; 对照组论文; 焦虑论文; 评分论文; 生活质量论文; 心理论文; 《医师在线》2019年10月19期论文;