循环经济理念在中学地理教学中的渗透，本文主要内容关键词为：循环经济论文,理念论文,地理论文,中学论文,教学中论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
循环经济是一种“促进人与自然的协调与和谐”的经济发展模式，它要求以“减量(Reduce)、再用 (Reuse)、循环(Recycle)”(3R)为社会经济活动的行为准则，运用生态学规律把经济活动组织成一个“资源——产品——再生资源”的反馈式流程，实现“低开采、高利用、低排放”，以最大限度利用进入系统的物质和能量，减少污染排放、提升经济运行质量和效益。
一、循环经济理念在中学地理教学中的体现
1.可持续发展观
循环经济以人类可持续发展为增长目的、以循环利用自然资源和环境为前提，以“减量、再用、循环”为经济活动准则的一种“促进人与自然的协调与和谐”经济发展模式。它既强调经济循环发展，尤重视发展过程中的人地关系协调。可持续发展是经济、社会和生态协调发展，既要达到发展经济的目的，又要保护好人类赖以生存的大气、淡水、海洋和森林等自然资源和环境，使子孙后代能够永续发展和安居乐业。循环经济与可持续发展观有着内在的联系，它蕴涵着可持续发展观念。
2.生态效益观
循环经济遵循自然生态系统的运行规律，把经济活动组织成“资源——产品——再生资源”的反馈式流程，实现对生产末端废弃物的再利用，化废为宝，达到资源的“低开采、低消耗、高利用”和污染物的“低排放”。这种循环生产减少了污染物排放，既创造了经济效益，又改善了生态环境。
3.清洁生产观
清洁生产是一种可持续生产。从清洁生产对资源和能源的摄取到经过加工、制造、再加工、产出产品，经过产品包装、调运储存、批发零售、使用产品，直到产品（废弃物）回收利用、处理等流程看。清洁生产具有循环经济的理念（图1）。
图1 清洁生产产品生命周期示意图
二、中学地理教学中循环经济理念的贯彻和实施
1.构建学生循环经济理念
(1)让学生明确循环经济不同于传统经济
传统经济是一种“资源—产品—污染排放”所构成的物质单向流动的经济，是一种“先污染，后治理”模式的经济。其目的为追求最大的经济效益，人们认识不到或不承认环境具有的价值。循环经济是一种“促进人与自然的协调与和谐”的经济发展模式，基本上不产生或产生很少的废弃物，资源得到有效利用，从根本上解决人口、资源、环境和发展的协调问题。
(2)构建循环经济的可持续发展观
首先要学生了解掌握可持续发展观的内涵——生态、经济和社会持续发展；其次由于人口激增，对自然资源的无节制使用，浪费严重，出现资源短缺，污染严重，造成生态、经济和社会难以持续发展。如我国的黄土高原，过去森林茂密，气候优越，农业发达，成为中华文明的摇篮。因对土地的过度开垦，植被破坏，造成大量水土流失，生态环境变差。
(3)构建循环经济的生态效益观
循环经济理念是生产发展、生活富裕、生态良好，人与自然要和谐相处，是一种生态经济。因此我们对生态环境的价值要有科学认识，正确处理人与自然的关系，建立环境友好型社会，加强生态环境建设、优化人居环境。在影响工业生产的区位因素中，充分考虑工业生产过程产生的“三废”和噪音等对环境的影响。如要排放大量废气的工厂设置在居民区主导风向的下风向或常年盛行风向垂直的郊外；工厂企业的污水排放口远离水源地和河流上游。
(4)构建循环经济的清洁生产观
清洁生产要求不断改进设计、使用清洁能源和原料、采用先进工艺技术与设备、改善管理、综合利用等措施，从源头削减污染，提高资源利用率，减少或者避免生产、服务和产品使用过程中污染物的产生和排放，以减轻或者消除对人类健康和环境的危害。从原料开采——生产制造——消费使用——废弃物处理的全过程评估产品对环境的影响程度，因此其内容有清洁能源、清洁生产过程和清洁产品三方面。
2.循环经济理念在实际问题中的应用
利用循环经济理念解决实际问题，是中学生应具备的基本素质和能力。
例1：读图2清洁生产产品生命周期示意图，回答下列问题。
图2
(1)填出图中空格表示的内容，完成清洁生产过程： A______B______。
(2)所谓清洁生产包括利用清洁的______、清洁的______过程和清洁的______。产品的生命周期是指从______中来到______中去的全部过程。
(3)清洁生产是将污染预防上溯到______，并拓展到______全过程。
(4)清洁生产是一种将______和______有机结合起来的生产方法和措施。
(5)实现清洁生产最重要最关键的措施是依靠 ______才能达到目的。
分析：该题考查人类与环境的关系以及清洁生产的知识。
参考答案：(1)资源的摄取 环境 (2)能源 生产 产品 自然 自然 (3)源头 生产 (4)经济效益 环境效益 (5)科学技术 特别是高科技
例2：图3为某酒精厂清洁生产工艺流程示意图。读图回答：
图3
(1)与该厂废弃物有关的大气环境问题是：(B)
A.酸雨B.大气保温（温室）效应
C.臭氧层空洞D.扬尘
(2)实施清洁生产后，该厂：(D)
A.实现了无废弃物排放
B.生产重点转向对废弃物的综合利用
C.隔断了与其他工厂的工业联系
D.从生产过程的每个环节减少对环境的污染
分析：该酒精厂主要利用玉米发酵生产酒精，每个生产环节的副产物作为另一环节的生产原料，达到了循环使用进入该系统的物质和资源。废弃物作为农业饲料和肥料。其生产主要排放大量CO[,2]等气体，CO[,2]不属于污染气体，但是它属于温室气体，会造成温室效应。要实施清洁生产，就应从生产过程的每个环节减少对环境的污染。
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