电力企业员工培训的管理和创新论文_贺莹

电力企业员工培训的管理和创新论文_贺莹

贺州市平桂电力售电有限公司 广西 贺州 542827

摘要:电力企业想要更好的适应外部环境,则就需要依靠内部员工的力量。随着社会经济的发展,企业间的竞争越发激烈,企业要想提高其应变能力,就需要提高员工的综合素质,最终才能获得市场的竞争优势。而提高员工整体素质的重要途径就是强化企业员工的培训。本文首先分析了电力企业员工培训管理过程中的问题,阐述了提高员工培训的有效管理和创新策略,望有一定的参考价值。

关键词:电力企业;员工培训;管理;创新

前言:当前随着电力企业的市场化发展,使得企业内部的竞争越发激烈,电力企业对企业员工的能力要求也更高。技术人员和管理者都需要有创新的意识。各个企业都开始从重视学历转向了对能力的重视,而电力企业的员工想要适应现代企业发展的需要,必须具备基本的职业道德和职业技能。

1 电力企业员工培训管理存在问题分析

1.1培训老师授课效果不佳

培训聘请的内部培训老师,因为本身工作繁忙,将导致备课准备不足,教学内容不能脱稿讲解,大部分或完全根据书,笔记一字不漏的念读,使学生听起来很枯燥乏味,培训所聘请的外部专家的教学形式新颖、生动,使学生在培训中更加活跃,但由于外部专家对电力企业的实际生产活动和企业文化了解不多,教授的内容在学生的实际工作中运用起来有一定的差距,加之由于公司培训经费受限。对于赔情的外部专家讲解缺乏系统性和完整性。这两点都会使培训课的教学效果达不到预期想象。

1.2语言表达和沟通方式在培训中不适宜

主办培训部门在培训过程中,为了使培训达到理想效果,对学生说话的语气和态度把握不好,不会顾及学生能否完全接受所学的内容,强行要求培训结束后对考试不及格的人进行考核处理。这样使学生的自尊和学习积极性受到严重的打击。让学生对培训者产生反感和排斥情绪。

1.3对员工相关的学习理念进行塑造的方面缺乏重视

在进行培训的过程,只重点关注相关的知识讲授以及对相关的技能的培训,没有重视员工的思想理念,使员工无法自主进行学习。不重视员工的职业道德培养,就会有些情况下,就会导致员工不按照相关的规定要求来操作,当工作当中出现问题时,没有一个正确的态度,不能及时的采取适当的方法来进行解决,在一定程度上限制了企业的发展。

2 电力企业员工培训管理

2.1制定培训计划

培训需求的识别是培训前实际调查得出的结论,也是实施新培训管理的重要组成部分。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆在确定培训需求后,我们将定期建立培训目标和培训任务,实施战略性的管理,使企业的培训工作顺利开展,培训的最终目的是使员工的整体素质能够和公司的发展相适应。为了实现企业培训的有效性,培训计划必须符合公司的发展战略,与企业中心工作向匹配,结合现有的工作环境,满足工作需要,同时也能够为个人的发展提供有效的途径。

2.2培训过程的实施

制定培训计划的关键是培训计划的实施。想要保证培训能够和公司和员工的发展需要相符合,对培训的每个环节都必须严格进行控制,以防止偏离培训目标。在实际培训中,需要建立培训评价体系,时刻关注培训人员的反应。在建立培训机构时,可以采用分层管理的原则,同时突出培训的重点和难点,从而能够为了解决问题提供良好的理论支持。培训者的积极性想要调动起来,可采用互动式的教学模式,营造良好的培训氛围和环境,最大程度的提高学习的积极性。

2.3培训效果评价

培训管理的延伸就是培训结果的检测。在培训结果的校测过程中,应注重培训内容的归纳和整理统计,这样能够为今后的培训工作提供一定的参考依据。对培训效果进行评估,可以有效地检测出学员在培训过程中的状况,以及对培训知识的掌握情况,经过长期跟踪培训者的表现,明确培训的时效性,使培训能够的倒计时有效的管理。

3电力企业员工培训的创新

3.1培训理念的创新

为了使员工的培训效果和预期效果保持一致,使员工的整体素质能够得到有效提高,需要对企业管理者的培训理念进行转变,让培训能够满足企业发展中对人才的需求。由于企业培训的效果见效较慢,故此,对培训效果的评价要建立长期的检测目标。只有有针对行的培训可以在较短的时间看见明显的效果,而大多数培训效果需要通过员工细节的变化来获取的。在一定程度上这种软投资行为使员工与企业之间的距离缩短了,同时也为企业形成了一定的凝聚力。

3.2创新培训方式

目前,电力公司培训大多是企业管理者制定的培训计划,员工都需要努力参与。然而实际上,员工对培训兴趣不大。为此,电力公司应该对好的经验进行积极借鉴,对培训方式进行创新,提高培训质量。在制定培训计划之前,应首先了解员工的培训愿望。考察结束后,在相应的制定培训内容,这样才能够激发员工对此的兴趣。与此同时,制定培训评估机制,将员工的培训和职业技比拼性相结合,建立激励机制,从而使员工参与培训的积极性调动起来,让员工乐中学习,真正掌握一技之长。

3.3创新考核形式

企业对员工的培训通常有两个目的:①提高员工的整体素质,为公司的发展提供强大的动力支持; ②使员工能够对企业文化和企业制度认识增强。让他们更容易接受企业管理,从而增强凝聚力。为了这两个主要目标能够得以实现,需要的过程相对漫长一些,并且很难在短时间内获得理想的评估结果。因此,很多企业为此往往不重视员工的考核,只流于形式。基于此种现象,有必要创新培训考核的形式,并利用长期考核和短期考核相结合的方式,使考核工作得以落实。同时,企业培训管理部门需要建立长期的培训管理机制,使培训考核能够归档,并定期进行考评,使培训考核具有实践价值。

结束语:

总之,为了让可持续发展的战略目标得以实现,电力公司需要提高自身的竞争优势。但企业间的竞争实际上是人才的竞争。然而实际上企业竞争的核心力量取决于员工的整体素质。所以,员工培训是非常重要的。为了适应企业的改革发展需要,电力企业进行职工培训,应挖掘新的培训理念,创新培训方法和内容,从而使员工的综合素质真正能得到提高,最终才能使电力企业实现健康可持续发展。

参考文献:

[1] 郭鹏.助力电力企业新员工培训的“职业导师制”[J].中国电力教育,2013,(21):18-19.

[2] 胡兵.以市场化进程为导向的新型电力集体企业员工培训思考[J].中外企业文化(下旬刊),2014,(12):177.

[3] 李富强.如何做好电力施工企业员工培训的有效管理与创新[J].科学时代,2012,(2):26-27.

[4] 王丽峰,朱正磊,王广河.多维量化积分制:破解一线员工考核激励难题[J].中国电力教育,2016,(1):47-49.

论文作者:贺莹

论文发表刊物:《文化研究》2018年第6月

论文发表时间:2018/8/6

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