Nguyễn Thị Nhâm 江苏南京师范大学教育学科
摘要：目前全世界进入工业革命4.0，其在很多领域有应用高度科技。特别是，为了培训可以运行，采用这些工艺的人力资源，教育起着重要的作用。
关键词： 4.0工艺；教学法改革
一、4.0工艺的概述
工艺4.0 简单了解是它包括两个东，即IoT (Internet of Things) và AI (Artificial Intelligence)，有了因特网的快速发展，在不久之后它是连接在这个世界上人和万物的网络。大家易于更新信息，互相交换并通过因特网办理很多事情。人在日常生活和在劳动中因将人工智能应用于机器人或智能产品而省力。为了具备可以跟那些智能工具一起配合的力量，教育本身也根据4.0的趋势而改革。那么，4.0教育模式是如何？那是集中于大学、大专的学生，将学校-管理者-企业相互联合，其目的为学生可以在实践工作吸取经验创造条件。信息技术的进步会应用于学校以便教学在何时何地可以进行，其中在线教学也是一种方式。将学校变成不但是培训-研究的地方，而且还促进学生的创新，开业精神。
对于越南，将教育改为4.0教育也是一个必要的问题。除了传统教学法外还需要有有新的教育模式，培训方法应用数字技术，其有先进教学工具，与传统教学的方式不同，这一模式让学生更多实践，可以表现自己的创新和兴趣。要给年轻时代创造一个未有阻碍让他们发挥最好和能力和活力的环境。大学是给学生引导思维和动力。要有具体设立基本和全面改革教育和培训的方式。从此，在教与学过程中改变观点，思维是进一步基本和全面教育改革和4.0教育改革的关键因素。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆
二、改革教学法满足4.0时代工艺的需求
在发展的趋势下，对于教学方面，要将传授知识转为形成学者的品质和发展能力或者有一个开放式教育，实学，实业；将根据数量发展教育和培训转为注重数量、质量和效果；将教育人格转为教育人格与发挥个人的潜能结合；将有知识就有能力的观念转为知识只是能力的重要因素的观念。
关于学习方面，将背熟，多记忆转为运用能力，适应、解决问题、独立思维。不但通过书本，参考资料而且还通过不同的其他方式如：娱乐活动，互动关系，广众供应，通过项目学习。特别是学生，是未来的劳动者要改变思维为一辈子工作而终身学习来替代为一辈子工作而学习一次。
因此，教育方面要从传授知识改为发展学生的品质和能力。在此基础上，大学教育要确定共同能力和专业能力的标准；根据不同学级在教学项目要有积合或分化方式，即教学法在组织教育也要快速改革。从此，教学方式关于时间，空间方面会更加灵活，适合于个人的需求和条件。发展E- learning或应用网络信息技术让教学者可以在连续性和灵活性给学者提供学习资料并收集教学过程的结果。
在4.0革命的突破性时，寻找一个能提高大学教育质量的新教学法是关注教育的人的问题。在4.0革命的影响下，为了提高培训质量和改革大学教学法，本文提出运用于大学培训过程不必要方向：
第一，在教学方面，将信息技术应用于教学有利于教师提高创新并变成更加灵活。
第二，将传统教学法和现代教学法结合。
第三，以融入国际方向快速改革教学内容和方法。
第四，在4.0工业革命的影响下，关于大学教育方面要改革国家管理单位的作用。
第五，加强科研活动，进一步在大学教育国际化科学和专业活动的评估标准。
三、结语
以前，将科技应用于教学在很多发展国家进行的。至今是在越南，尽管将科技应用于学校的教学的时间还短，但其的意义有明显的表现。在4.0工业革命的深远影响下，教师的质量要提高，放学法以更加积极的方向进行改革。这是教育方面的挑战和机遇。然而，我们可以希望在不久未来，越南教育赶得上世界上最先进教育的发展国家。
四、参考文献
[1] Catherine Dawson. 100 Activities for Teaching Research methods. Sage Pulications Ltd, 2016.
[2] Patricia D.Morrell, Kate Popejoy. A Few of Our Favorite Things (Teaching Ideas for K-12 Science Methods Instructors.Sense Publishers Rotterdam, 2014.
[2]Perter Westwood. What teachers needs to know about. Teaching method. Camberwell, Vic: ACER Press, 2008.
论文作者:Nguyễn,Thị Nh&aci
论文发表刊物:《成长读本》2018年12月总第37期
论文发表时间:2018/12/21
标签：教学法论文; 能力论文; 越南论文; 应用于论文; 工艺论文; 大学论文; 工业革命论文; 《成长读本》2018年12月总第37期论文;