摘要：随着社会的快速发展，中国消耗的能源越来越多，但是现在用于发展的大部分能源都是不可再生能源，所以快速发展可再生能源是极为重要的。在风电清洁能源的快速发展阶段中国需要大量的专业人员加入其中，应当提高培养风电技术人才的培养计划。并且在培养人才的同时需要建立风力培训基地来解决操作问题。本文探讨了关于风电培训基地的基本途径和方法并且能够达到培养风电人才实现与行业零距离接轨。
关键词：技术提升 实训基地 风电人才
一、前言
风力发电是最近几年大力发展的应用可持续再生能源来进行发展生产电力的高科技方式，风力发电是集电气、自动控制、机械等科学于一身的协同工作的装备，在这些部分中都是不是单独而存在的，它们共同工作，紧密联系，若有一处发生问题，整个设备将会处于瘫痪状态。风力发电机需要定期的检查维护，它直接影响着发电量的多少从而导致利益的收益。同时风力发电机自身的性能也需要通过检测从而能够及时发现问题，减少机器瘫痪的问题，从而提高机器的使用效率，减少停机的出现。在大力发展风力发电的前提是需要大量的专业人员，所以需要大力发展理论知识培养人才才是提高发电机组利用率增加发电量的工作重点。
二、风力检修技术提高的形式分析
2.1建设风电培训基地
风能是洁净的可再生能源，对于我国来说除了火力发电外，风力发电占有着很大比例。在世界上风能使目前用来发电发展最快的新型能源，在我国计划需要在2020年达到一亿千瓦的电力容量。所以对于培养专业人员建立风力发电实训基地迫在眉睫。
在建立培训基地时需要满足下列原则：
2.1.1适应性原则
在发展阶段风电企业对于体力劳动者和专业科研人员的数量和质量上的要求需要进行适应；在风电企业上对于科学理论和科学实践方面的适应性；需要进一步适应学生对知识的掌握和使用技能的提高；适应专业的训练为主同时能够体现现代技术的综合体现。
2.1.2合作性原则
学校和企业间的相互合作，如果学校和单位企业间能够合作建立起风电实训基地就能够在资金上解决部分问题从而还能够解决专业人员不足的问题，对于学校来说给学生提供了实习机会，给企业单位提供了专业人员。实现了互补的问题。
2.1.3模拟性原则
对于风电的学习来说，只学习专业理论是远远不够的，所以需要建设风电实训基地，在这里可以充分体现风电生产中所存在的问题，模拟了现场的特点。对于工作原理的针对性强，可以让学习人员很轻松的学习到专业知识，从而满足了学员的可操作性，从另一方面来说体现了实训基地的经济性和可使用性。
2.1.4整合性原则
在开办风电运行与专业院校中一定会拥有许多经验，如果能够将所有的实训场所进行整合，这样就可以把紧缺项目进行重点建设。
建立风电培训基地所需要满足的功能：
2.1.5 人才培养功能
风电实训培养基地的主要功能就是用来对专业人才的培养，只有拥有相应的专业人员后才可以对于整个行业的专业技能和职业素质得到相应的提高。
2.1.6 交流培训功能
在进行运作上，各个公司可以利用实训基地进行同台竞争，以此来提高技术，除此之外还可以增加对外培训机构的交流。
建立风电培训基地要满足三项统一：
即为知识与技能的统一、过程与方法的同一和态度和职业观的同一。在进行人员培养的过程中需要让学院在掌握知识的同时能够很好的将其进行应用，从而达到知识技能统一，这样就可以提高学员的创新能力能够更好地发展。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆在进行风电的调试中能够掌握一般的方法进行独立分析，从而找到问题出现位置并且能够使用正确的处理方法来尽快排除故障。在实训室管理中，需要让学生感受到真实的职业氛围，从而让学生产生兴趣，但在同时需要让学生拥有更加严谨的态度去对待。
2.2加强现场故障处理培训
对于培训阶段，学生的学习内容非常丰富。再根据实际风电场的情况，通过讲解能够更快地了解故障处理的原则和方法。在上课的时候，结构内容所讲的动画课件，可以非常形象的了解到工作中的各个系统原理，例如液压站的结构组成和工作状态是否合理。在针对损坏原件重新安装时，可以通过员工的反复装备以达到所需要的专业知识，并且能够正确了解步骤，之后可以通过更多的联系来提高进行速度的提升。
在风机保护系统中，老师可以现场讲解系统的组成部分，并且可以通过介绍各种电器的工作原理和设计理念从而让学生更好地了解设备的组成。根据实际发生的故障作为教课内容，可以让同学在理论和实际中了解到设备正常运行时的工作情况和出现问题时该如何进行检查以及应用何种方法进行消除故障，这样可以提高需要教学效率从而达到教学内容。
在齿轮箱的教授课程中，老师和同学在不同的风机上进行讲解不同的结构组成和风机的维护。由于在这方面教学中存在一定的危险性从而导致事故的发生，所以老师在教学过程中需要让学生了解到在发生事故时的原因，在学生进行操作时能够注意这点从而达到降低事故发生的概率。同时还需要教授学生如何减少齿轮箱的摩擦来减少齿轮箱的消耗故障以此来延长齿轮箱的使用寿命。
在对于班级来说需要形成机制，在责任上落实到每个人。团队内的组织施工人员的负责人需要针对缺陷情况来进行分工，在故障处理完之后需要尽心经验交流通过总结来提高技术水平。同时能够明确目标和思路，形成良好的目标和思路，长期以往提高管理水平。
在毕业阶段需要进行严格的考核，对于现场培训中需要尽心单独的考核形式，学员需要根据自己的学习经验在加上平时实践经验将老师提出的问题进行理论和实际的解决，这样根据学员掌握的专业技能情况有一个概况。
三、现阶段风电场出质保风电机组的运行检修模式
3.1委托制造商的运行检修模式
所谓委托制造商的运行检修模式就是大型风电场将自己的风电机组交给相关的开发商，开发商通过和制造商合作签订相关的运行检修合同，这样风电场的风电机组在出质保期后将会由制造商负责检修。这种检修模式虽然可以保证风电机组的良好运行，但是风电机组的检修成本较高，且一些检修技术制造商保密程度高，开发商难以掌握。另外，一旦制造商的资金、技术等受到限制，风电机组的运维工作将会受到一定程度的影响，不利于风电场的发展。为此，这种检修模式对于开发商来说处于劣势，相对于制造商来说，开发商较为被动。
3.2委托第三方进行运行检修的模式
除了将风电机组的运行检修工作交给制造商以外，开发商还可以和第三方进行合作，签订运行检修合同，这样让第三方公司进行检修工作，这种模式就是委托第三方进行运行检修的模式。这种运行检修模式对于开发商来说较为主动，开发商可以自行选择合作的公司，一般开发商会选择成本较低，但是有一些专业检修管理技术的公司，这种模式是有利于风电机组的发展和运维的。但是，如果开发商选择的公司检修技术水平低，不能解决风电机组中存在的问题，将会给以后的运行工作带来安全隐患，这时也会对开发商造成严重的影响。
四、结束语
随着我国风电设备及建设的日益增长，在新的领域层面需要不断地发展新型人才，同时提高专业人员的综合素质是非常重要的。在改善风电设备的运行水平时需要进行人员的交流，这样才能够对于所学知识有一个很好的补充作用。同时针对于目前我国电厂的实际运作情况做好风电场的安全设施、稳定运行和经济基础，这就需要一个严格的工作制度和严谨的工作态度。只有这样才能够促使风电人员的专业技能过硬，达到为社会提供专业的技术人员。
参考文献：
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[4]汪瑞锋.如何优化风力发电机组出质保期验收流程[J].工程技术：文摘版
论文作者:张俊杰
论文发表刊物:《基层建设》2019年第9期
论文发表时间:2019/7/24
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