广东省兴宁市国本学校 514500
摘 要：随着网络的发展，它在人们的生活中已经越来越重要了，中小学生可以用它来求知、娱乐和交往。可心智还不够成熟的中小学生对自己缺乏约束力，抵抗网络诱惑的能力也不强，这时候关于网络安全的教育就显得尤为重要了，要使中学生懂得更好地保护自己的隐私信息。
关键词：小学 网络安全 教育
在互联网迅速成长之下，网络的发展有利也有弊，带来便利、快捷和高效生活的同时，也给人们带来了非常大的负面影响。目前，网络犯罪的幕后黑手把学校作为自己锁定的目标，网络犯罪的事项在校园里多次发生，引起了社会上的众多争议。网络安全意识必须在社会、学校和家庭加强建立，使中学生牢记关于网络安全的意识。低龄化人群在网络上已经越来越多，加强这部分人的安全意识是目前社会上所需要解决的问题。
一、影响小学生网络安全使用的主要原因
1.网络自身的问题
虚拟的网络世界本来就存在着不安全的因素。网络随着社会经济的发展而不断壮大，因此不安全的因素也随之增多，下面就几个特点进行阐述：
（1）网络拥有各种各样的诈骗形式，而且小学生基本都碰到过。
（2）小学生浏览的不良信息大多都是黄色，因此，网络本身的不安全就成为影响学生安全使用网络的重要因素。
2.小学生缺乏基本的网络安全意识
小学生虽然已经对于网络安全意识有了一定的了解，然而，这方面的了解却具有局限性。面对复杂的网络，小学生的了解不是很全面，比如随意安装软件、访问有风险的网址、连接公共wifi等方面缺乏一定的安全意识。
3.不到位的安全教育
小学生的生活、学习已经越来越离不开网络了，安全的网络教育离不开家长和学校的正确指导，学校和家长的正确指导是影响他们科学使用网络安全的关键。据调查，学校作为网络安全教育的主要途径，其对学生进行网络安全教育的频率非常低。
二、接触安全信息的现实状况以及面临的问题
1.网上存在着许多不良信息
我们通过研究发现，色情和暴力信息在网络中占据主要地位，对这些信息的浏览会影响小学生的身心健康。小学生在暴力游戏的时候会产生极大的快感，使小学生的情感宣泄得到满足，而尚未成熟的小学生有时分不清虚拟与现实中的世界。因为这些原因，网络犯罪的中学生频频出现，而且情况也越发严重，有的学生因此还学会了爆粗口，缺乏社会经验的中学生还有可能外出见网友，导致人身安全等问题日益严重。
2.不恰当的家庭教育法
（1）家长没有对网络安全教育给予重视，不会在这方面教育学生。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆还有许多家长都深陷其中，基本没有时间去管孩子上网会导致什么问题。
（2）太过极端的教育方式，孩子容易反感。
3.学校没有全方面地进行信息安全教育
学校缺乏对网络相关知识的教学，全面提高教师的信息技术能力在短时间内难以完成。
三、提高安全使用网络的方法
1.学校应该加强教育小学生关于网络方面的意识。
（1）学校应该使学生提高网络信息意识的能力，强化对这方面的教育。网络安全问题一直在小学生间强调，仅是交通消防以及食品安全问题教育较多，而对于网络安全的重视度远远不够。有针对性的教育是目前学校进行网络教育的第一步，教育也应该跟随时代的脚步。
（2）学校要开展网络道德教育从而更好地引导学生文明地使用网络。网络世界好处多的同时，也存在虚拟、游戏和危险性三大坏处，不成熟的小学生极易受到网络的错误指导。这个时候，教师就应该对其进行适当科学的教育，使正确的网络观在学生心中树立，让学生明白现实世界和虚拟世界是有差距的，二者不可相提并论，要想更好地生活，只有从网络世界中走出来，网络不能成为我们的“避风港。”
（3）学校应该完备管理网络安全的制度，对于学生的网络行为应该加强规范。我们可以使用论坛以及软件，这些都是网络提供的，这就需要我们的学校加强对学生的教育，使他们文明上网。匿名发言虽然在网络上不受限制，但是自己的言论不能对他人造成伤害，一些违法的事情在网络上是不能做的。应该要求学生控制自己的上网时间，以免成瘾而影响学习。
2.家长要树立好形象，教导孩子科学上网。
家长的一举一动都可能受到学生的效仿。因为有了网络，新的娱乐方式在家长之间流行，可是如果家长对自己的上网时长没有限制的话，孩子也会因为家长而受到网络的影响。如果孩子围观家长上网的时候，家长就要趁着这个机会教育孩子应该正确、文明上网，教会孩子科学地使用网络，让它更好地帮助孩子。同时，家长和教师之间要做好充分的沟通交流，这样家庭与学校就能更好地教育孩子安全使用网络。而对于自己的孩子，家长也应该了解他们的在校情况，了解他们的学习实况，这样对家庭教育也是非常有利的。家长也应该参与学校进行的网络教育，这样在教育孩子使用网络的时候就可以按照自己对网络安全信息的掌握程度更好地教育自己的孩子，有利于配合学校教育。
3.社会也应加强教育小学生关于网络方面的意识。
（1）社会应该加强信息技术管理，把不良信息过滤掉。目前很多的企业是关于互联网的，信息也随之增多。这就要求深化对技术的管理，有效地筛选上传的网络信息，减少不良信息的传播。
（2）网络环境要净化。要选择有效的门户网站，建立学习资料的专门网站，为小学生创造一个“干净”的网络。门户网站应树立榜样，让学生生活在洁净的网络环境中。
总之，我们掌握了学生对网络安全的认识，也清楚学校、家长对于网络教育的实况，结合国外研究提出了建议。构建安全网络是一项艰难的任务，需要教育者、社会和家长三者一起努力。
参考文献
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[2]金金 青少年网络安全教育刻不容缓[J].青春期健康，2015，（15）。
[3]刘锡婷 当代中小学网络安全教育调研[J].中小学信息技术教育，2016，（10）。
论文作者:李卓才
论文发表刊物:《教育学》2018年5月总第143期
论文发表时间:2018/6/25
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