【摘 要】目的:分析老年急性阑尾炎患者在护理期间使用健康教育的临床效果情况。方法:选择2018年12月-2020年2月被我院收集治疗急性阑尾炎的100例老年患者进行研究,所有患者均被分为研究组与对照组,对照组在护理期间仅给予常规护理干预,研究组在护理期间除了常规护理干预外,同时还给予健康教育护理,比较两组患者的临床护理情况。结果:对比研究组与对照组患者的护理满意度,研究组的护理总满意度为96.00%,对照组为84.00%,差异对比显著,有统计学对比意义P<0.05。结论:老年急性阑尾炎患者在护理期间实施健康教育护理干预措施可以帮助改善患者的临床症状,提升护理满意度。
【关键词】老年人;急性阑尾炎;护理;健康教育;效果观察
1.资料与方法
1.1一般资料
挑选2018年12月-2020年2月被我院收集治疗急性阑尾炎的100例老年患者展开分析,所有患者被分为对照组与研究组,对照组有患者50例,分别为23例男性与27例女性,患者年龄为61-79岁,平均年龄(71.88±5.90)岁;研究组有患者50例,分别为24例男性与26例女性,患者年龄为62-80岁,平均年龄(72.34±5.67)岁。对两组患者的临床资料进行观察,差异对比度小P>0.05,有研究分析价值。
1.2方法
对照组患者采用常规基础护理干预措施,加强对患者病情的监测,为患者做好围手术期的护理工作,遵循医生嘱咐为患者实施针对性的护理指导。对研究组患者在此基础上实施健康教育:
首先,为患者制定健康教育计划,通过与其家属的交流来加强对患者合并症与病史的了解,与患者多交谈、接触,实时掌握患者的心理状态,再根据患者的个体差异来制定针对性的健康教育方案。
为患者实施术前宣教,手术前向患者宣教的内容饮食手术方法、病发原因、术后并发症等,有条件的还可通过现身说法来提升患者治疗信心。紧密患者的生命体征,加强对患者的饮食指导、抗生素干预以及咳嗽咳痰训练等。
为患者实施术后宣教,术后指导患者正确的咳痰方法,减轻咳嗽所造成的伤口疼痛。对患者实施体位宣教,向患者说明半卧位,这能提升患者的腹腔引流畅通性。同时,向患者说明术后早期活动的意义,指导患者早期进行肢体活动,以此来促进肠功能恢复与肠道蠕动。在饮食上指导患者以易消化、清淡饮食为主。此外,出院前向患者实施生活习惯宣教,向患者说明阑尾炎的发病与不良生活习惯有关,指导患者提升自我管理能力。
1.3评定方法
观察患者术后的并发症情况、同时观察患者的住院时间,并记录患者的护理满意度情况。
满意度调查:针对具体的护理行为、临床护理、护理总质量、护患关系以及护理效果加以具体的评定,每一项的分值为20分,总分值为100分,如果低于60分表明不满意,60-80分之间表明满意、高于80 分表明非常满意。总满意度=(非常满意病患数+满意病患例数)/总病患数×100%。
1.4统计学方法
运用SPSS19.0统计学软件处理相关数据,本篇论文数据通过“±s”来表示具体的计数资料,数据差以“X2”来检测。结果P<0.05,说明数据对比差异度大,有临床统计学对比意义。
2.结果
对比两组患者的观察指标,研究组患者的住院时间为(9.14±2.04)天,对照组为(13.25±2.67)天,对照组患者的并发症产生率为14.00%(7/50),具体分为3例肺部感染、3例粘连性肠梗阻、1例切口感染,研究组患者的并发症产生率为4.00%(2/50),具体分为1例肺部感染、1例粘连性肠梗阻,两组数据差异对比度大,统计学有对比意义P<0.05。
对比研究组与对照组患者的护理满意度,研究组患者的非常满意率、满意度以及护理总满意度均高于对照组,研究组的护理总满意度为96.00%,对照组为84.00%,差异对比显著,有统计学对比意义P<0.05,具体详情参见表1。
表1 比较两组患者的护理满意度 [n(%)]
3.讨论:
对于老年人而言,急性阑尾炎是一类极常见的急性腹痛外科疾病,其临床症状为呕吐、腹部胀痛,而症状并不十分明显,同时,由于老年人随着年龄的增涨,其痛觉敏感度也有所降低,并易造成误诊以及漏诊情况。急性阑尾炎手术治疗措施在临床的规范动作在较大程度上可以减少术后并发症问题的产生,而就老年患者而言,其机体机能较差,且合并多种慢性疾病,为此,需强化对患者手术期间的护理工作。基于此,本文针对健康教育措施在老年急性阑尾炎中的临床效果进行分析。
本研究中,对照组在护理期间仅给予常规护理干预,研究组在护理期间除了常规护理干预外,同时还给予健康教育护理,对比两组患者的观察指标,研究组患者的住院时间为(9.14±2.04)天,对照组为(13.25±2.67)天,对照组患者的并发症产生率为14.00%,研究组患者的并发症产生率为4.00%,两组数据差异对比度大,统计学有对比意义P<0.05。此外,研究组患者的护理满意度也比对照组更高P<0.05。
由上可见,健康教育护理模式在老年急性阑尾炎患者中运用可以提升患者的护理满意度,缩短住院时间,降低并发症的产生率,值得临床推广使用。
【参考文献】
[1]杜凤其.健康教育护理模式在老年急性阑尾炎患者中的应用效果研究[J].基层医学论坛,2020,24(03):411-412.
[2]张晓磊.老年急性阑尾炎患者护理中健康教育干预的临床应用效果分析[J].中国医药指南,2019,17(35):232-233.
[3]徐杨杨.健康教育护理干预在老年急性阑尾炎护理中的应用效果观察[J].中国医药指南,2019,17(33):332-333.
[4]曹敏,王欢.围手术期护理干预对老年阑尾炎手术患者的影响效果观察[J].实用临床护理学电子杂志,2019,4(43):51.
[5]张少婧.老年急性阑尾炎患者实施健康教育护理的效果观察[J].实用临床护理学电子杂志,2017,2(10):89.
论文作者:卜君君
论文发表刊物:《世界复合医学》2020年3期
论文发表时间:2020/4/30
标签:患者论文; 阑尾炎论文; 健康教育论文; 对照组论文; 满意度论文; 老年论文; 并发症论文; 《世界复合医学》2020年3期论文;