浅谈小学英语教学中文化意识的渗透之感恩节随想论文_惠晓燕

浅谈小学英语教学中文化意识的渗透之感恩节随想论文_惠晓燕

陕西省西安市莲湖区庆安小学 710077

摘 要:西方节日——感恩节在国人中日渐流行,大家纷纷赶时髦过洋节。鉴于它有着积极向上的教育意义,及这个节日在大众中的影响,我们应积极给予推崇。因为现在的中国社会,世风日下,国人的道德品质被物欲所蒙蔽,社会现状迫切需要重塑感恩品德,让我们的青年一代学会感恩,心存感恩,学会做人。

关键词:西方节日 中国传统美德 感恩教育

11月的第四个星期四是西方的“感恩节”(Thanksgiving Day)。感恩节是美国人民独创的一个古老节日,也是美国人合家欢聚的节日。感恩节源于美国先民,据说1962年9月,英国“五月花”号轮船满载不堪忍受宗教迫害的102名清教徒及其家眷,经过两个多月的艰难航行,在美国马萨诸塞的普利茅斯登陆上岸,在此聚居下来。这年冬天,他们遇到了难以想象的困难,处在饥寒交迫之中,因为食品缺乏、气候严寒、染病暴虐及过度操劳,这批清教徒一下子死去了一半。只有50来人活下来。这时,印第安部落酋长马萨索德率领心地善良的印第安人给他们送来了生活必需品,送来了谷物种子,还特地派人教他们怎样狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜等。在印第安人的帮助下,清教徒们当年取得了大丰产。按照宗教传统习俗,移民规定了感谢上帝的日子,并决定为感谢印第安人的真诚帮助,邀请他们一同庆祝,庆祝丰收,感谢上帝的赏赐,同时,表达对印第安人的感激之情。这一天,男性清教徒外出打猎、捕获火鸡,女人们则在家里用玉米、南瓜、红薯和果子等做成美味佳肴。就这样,白人和印第安人围着篝火,边吃边聊,还手舞足蹈,全部庆祝活动持续了三天。这就是后世的感恩节!现在,感恩节已经成为美利坚一个不折不扣的法定假日,是一年中全美最重要的节日。在这一天,具有各种信仰和各种背景的美国人,吃火鸡,(roast turkey)和南瓜馅饼(pumpkin pie)。进行南瓜赛跑,表演戏剧,全家团聚,共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢,虔诚地祈求上帝继续赐福。今天,感恩节更成了美国人民乐施好善“感恩戴德”的象征,在全世界流行,为美国这年轻的文明国家赢得了不少的美誉!其气氛和重要性一点也不亚于华夏民族的传统节日中秋节和春节。

中国没有“感恩节”这个节日,因为中国人是一个较为含蓄的民族,不善于大张旗鼓地表白自己的感恩之情。然而, 自古以来,中华民族就崇尚饮水思源、知恩图报、助人为乐、乐善好施。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆有“一日为师,终身为父”、“滴水之恩,涌泉相报”、“送人玫瑰,手留余香”、“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”等等这样的佳句实例,教育人们,人生在世,要学会分享给予,养成互爱互助行为;还有“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖”等这样的旷世名诗,表达了父母对子女的拳拳之心;更有“乌鸦反哺”、“羔羊跪乳”等这些典故。这些都充分反映了中华民族五千年的文明中,感恩一直是中华民族传统美德的一条主线。感恩已深深凝结在我们炎黄子孙的心灵深处。

然而当今中国社会,随着市场经济的大发展和外来多元文化的影响,知恩感恩这一中华民族的传统美德被淡化了,受到外来思潮的冲击。过度的物欲追求蒙蔽了人们的心灵,“感恩”被国人所遗忘,不懂感恩,甚至忘恩负义的事时有发生,影响着我们青年一代的道德观和价值观,影响了他们的健康发展。此外,我国实行独生子女政策多年,许多家长给予子女过度的物质享受,过分溺爱,造成孩子自私自利、目空一切的性格。一个个“小皇帝”、“小公主”们养成了任性、骄横、懒惰、依赖、挑剔,爱发脾气等不良品行,认为别人对自己的关爱和付出都是理所当然的,毫不在意地肆意挥霍。在我们身边不感恩的事例太多了。“小月月事件”、“贫困大学生被资助却不感恩事件”、“救助老人反被讹诈事件”、……等等。他们只懂得索取,不懂得奉献;只懂得受惠,不懂得感恩;只懂得被爱,不懂得关爱他人。他们在家漠视亲情,在校轻视同学情、师生情,在社会蔑视公德,从他们身上,我们看到更多的是自私和冷漠,看不到积极向上、报效社会的希望。人情的冷漠,社会道德的日渐衰退,道德缺失,人心淡漠,物欲横流,至此以往,我们的社会将处在危险的边缘。家庭、社会、国家、大自然急需爱与和谐,急需大家树立起良好的品德,携手共建美好社会与家园。物质文明的大发展需要与之相匹配的思想道德文明,迫切要求我们重拾被遗忘了的感恩美德,找到一个切合点进行感恩教育,在国人心中重铸良好的思想品德,从而使逐渐疏离了的情感焕发生机。在所有洋节中,感恩节是最好的教育活动契机。我们要巧借西方感恩节这个有教育意义的活动,积极开展对国民,尤其是青少年的感恩教育,让他们从小知道感恩,学会感恩,学会做人。开展感恩活动,让学生们亲身体验,学会知恩、报恩。懂得父母赐予自己生命,并含辛茹苦的养育,感知父母的艰辛与伟大;感谢老师的谆谆教侮和辛勤培育;感谢身边的亲戚、同学、朋友,甚至陌生人的无私帮助;感谢社会、祖国给予的机遇与关怀;感恩大自然赐予我们丰厚的物质条件、阳光和雨露,让我们在如此的一个良好大环境中健康、幸福地生活。我们成长的每一步,都有人指点;我们生活的每一天,都有人帮助。正因为这样,我们才度过一个个难关,一步步走向成功,创造并享受着美好生活。让感恩之情变成报恩的行动,从而养成感恩的习惯,施恩与人,锻造乐善好施、助人为乐的良好品德,我们的社会才有希望。

感恩是生活中最大的智慧,也是一种歌唱生活的方式;感恩是一种处世哲学,是一种生活态度,是一种优秀品质,更是一种道德情操。时常拥有感恩之情,心存感恩,我们便会时刻有报恩之心。

论文作者:惠晓燕

论文发表刊物:《教育学》2018年11月总第160期

论文发表时间:2018/12/7

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