行为训练联合自我效能管理对慢性精神分裂症患者社会功能和心理状况的影响分析论文_杨灵灵

清远市第三人民医院 511500

摘要:目的 实验分析在慢性精神分裂症患者治疗中,应用行为训练联合自我效能管理对患者社会功能和心理状况的影响。方法 将本院2016年4月—2017年4月,收治的慢性精神分裂症患者70例,作为实验研究的对象,利用随机法将其分成两组,实验组和对照组,各35例,对照组患者在治疗的过程中,只进行常规的护理,实验组患者在治疗的过程中,实施行为训练联合自我效能管理措施,比较两组患者的社会功能和心理状况。结果 实施护理措施后,实验组患者的各项情况均要优于对照组,社会功能明显提高,心理状况也得到显著的改善,两组差异明显,具有统计学意义(P<0.05)。结论 在慢性精神分裂症患者治疗中,应用行为训练联合自我效能管理措施,有非常好的效果,可显著提高患者的生活功能,改善患者的心理状况,可在临床治疗中进行推广。

关键词:行为训练;自我效能管理;慢性精神分裂症;社会功能;心理状况

慢性精神分裂症是我们较为常见的一种精神疾病,致病原因较为复杂,截至到目前为止,尚无确切的定论,一般青壮年较为多发。患者患病后会表现为感知、思维、情感、意志行为等多方面障碍,与现实生活脱离,此病的病程一般都比较长,且容易反复,严重降低患者的生活质量、社会功能,影响患者的心理状况。因此,本文实验研究在慢性精神分裂症患者治疗中,应用行为训练联合自我效能管理对患者社会功能和心理状况的影响。具体内容如下[1]。

1 资料与方法

1.1一般资料

将本院2016年4月—2017年4月,收治的慢性精神分裂症患者70例,作为实验研究对象,利用随机法将其分成两组,实验组和对照组,各35例,实验组的35例患者中,有男性患者18例,女性患者17例,患者的年龄为22—51岁,平均年龄为(39.2±2.2)岁,患病时间(11.3±3.5)年。对照组的35例患者中,有男性15例,女性20例,患者的年龄为21—54岁,平均年龄为(38.2±3.2)岁,患病时间(12.3±3.7)年。两组患者在年龄、性别等方面不具有差异性(P>0.05),可进行比较。

1.2方法

对照组患者在治疗的过程中,只进行常规的护理,实验组患者在治疗的过程中,实施行为训练联合自我效能管理措施,具体的内容如下:

1.2.1行为训练

向患者以及患者的家属讲述精神分裂症的相关情况,让其全面的了解实验过程及意义。同时根据患者的各项患病情况,对患者的行为障碍程度进行评估,然后有针对性的制定矫正措施,引导患者认识到自身行为的异常性,让患者逐渐的恢复社会功能,掌握疾病的管理能力。护理人员可从基本的行为动作进行训练,如礼貌用语“你好”,“再见”,“谢谢”等,以及握手、挥手等简单动作,经过徐徐渐进的诱导,让患者的行为逐渐正常。同时,家属要多给予患者关爱和支持,为患者建立一个有利于患者疾病治疗和康复的家庭环境。

1.2.2自我效能管理

根据患者的实际病情,建立健康管理档案,并根据护理人员的技能进行护理分工,对患者进行知识、活动、心理、饮食、情绪等自我效能知识的宣教。在护理过程中,要支持和指导患者进行自我管理,根据患者的情绪以及症状,制定针对性的自我康复训练。尤其要注意对患者的心理状况进行评估,发现患者存在的心理问题,有针对性的实施心理护理措施。护理人员可根据患者的喜好,选择一些音乐,舒缓患者的心情 [2]。

1.3观察指标

利用PANSS评分法对患者的社会功能进行评分,评分项目主要有职业功能、自我照顾、社会退缩、责任心等。同时利用A/D评分法对患者的心理状况进行评分。

1.4统计学数据

本次实验采用SPSS20.0软件对相关数据进行整理和统计,均数±平方差()表示计量资料,t检验组间比较,率为计量资料,x2检验组间比较,存在显著差异时,存在统计学意义(P<0.05)。

2 结果

干预前两组患者评分无差异,实施干预措施后,实验组患者的各项情况均要优于对照组,社会功能明显提高,心理状况也得到显著的改善,两组差异明显,具有统计学意义(P<0.05),详情见表1。

3 讨论

慢性精神分裂症通常患病的时间比较长,社会功能障碍、记忆力减退、心理情感淡漠是其主要的特征,患者需要长期进行治疗,并且需要有人进行看护。不仅为患者自身带来较为严重的伤害,还为家庭带来非常大的压力。因此本文认为在慢性精神分裂症患者治疗的过程中,实施相关干预措施,恢复患者的社会功能,优化患者的心理状况,有非常积极的意义[3]。

基于此,本文实验研在慢性精神分裂症患者治疗中,应用行为训练联合自我效能管理对患者社会功能和心理状况的影响。将本院2016年4月—2017年4月,收治的慢性精神分裂症患者70例,作为实验研究的对象,利用随机法将其分成两组,实验组和对照组,对照组患者在治疗的过程中,只进行常规的护理,实验组患者在治疗的过程中,实施行为训练联合自我效能管理措施。结果表明,实施上述措施后,实验组患者的各项情况均要优于对照组,社会功能明显提高,心理状况也得到显著的改善,两组差异明显,具有统计学意义(P<0.05)。

总之在,应用行为训练联合自我效能管理措施,有非常好的效果,可显著提高慢性精神分裂症患者的生活可,改善患者的心理状况,可在临床治疗中进行推广。

参考文献:

[1]崔明伟,张小波. 认知行为治疗对精神分裂症患者自我效能感及生活质量的影响[J]. 医学理论与实践,2016,29(10):1384-1386.

[2]孔令军,左小云,周永彬,等. 认知行为治疗对精神分裂症患者自我效能感及生活质量的影响[J]. 中国当代医药,2015,22(34):70-72.

[3]邓小豆,张宏强,巍琼. 药物联合认知行为治疗对精神分裂症患者自我效能感的影响[J]. 中国健康心理学杂志,2017,25(9):1305-1309.

论文作者:杨灵灵

论文发表刊物:《中国误诊学杂志》2018年第2期

论文发表时间:2018/4/13

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