摘要：在企业实行对在职党员职工进行“管理和教育”，不仅是适应形势发展需要、保持党的先进性的客观要求，更是加强对党员职工进行教育管理的现实需要。在企业对在职党员职工进行“管理和教育”，可以进一步增强党的凝聚力，抵御党内不正之风，加强对党员的监督管理，可以更充分地发挥党员的模范带头作用。因此，本文对如何加强和创新企业党员教育管理工作展开了讨论。
关键词：加强；创新；党员教育管理工作
1加强党员教育管理工作的重要性和必要性
随着我国社会的不断发展，企业自身的管理方式、运作模式等都发生了一定程度的转变，而在企业内部不断变革的过程中，党员职工应更好地发挥模范带头作用，促进更好地完成相关工作。为了更好地实现这样的目标，企业基层党支部应加强对党员职工的管理和教育，进而提升党员职工自身的责任感。（1）不断加强党员教育管理工作，是永葆共产党员先进性的永恒课题。基层党员在党的执政能力建设和发展中承担着重要的职责。基层党建工作水平的高低、党员先锋模范作用发挥的大小，直接关系到党的执政能力建设。在当前抓住机遇、加快发展的形势下，加强党员教育工作，特别是进一步加强基层党员教育管理工作显得尤为紧迫和重要。（2）保持共产党员先进性教育活动的开展，为基层党建工作积累了新的经验。特别是在基层党组织保持共产党员先进性的长效机制中，要求我们在过去工作的基础上，切实改进和加强基层党员教育管理工作，把保持先进性与具体工作有机结合起来，使基层党员教育管理工作充分把握规律性、体现时代性、富于创造性。
2 加强和创新企业党员教育管理工作的有效途径
2.1建立健全新形势下党员教育管理工作责任制
一要落实党组织“一把手”抓党员教育工作的责任。这是新形势下“党要管党，从严治党”的迫切需要。要把“一把手”抓党员教育的工作列入领导责任制考评的目标之一，把能否做好本单位的党员教育工作作为衡量一个领导是否具有坚定政治立场、能否驾驭全局重要标准。二是建立“以块为主”抓党员教育工作的机制。大到党委，小到党的小组，必须切实负起党员教育工作主抓责任，改变依靠上级抓、部门抓、条条抓的状况，并把能否抓好党员教育工作列入党建工作重要考评目标。三要建立党员教育工作联席会议制度。要进一步整合党员教育资源，彻底解决“多头培训、重复培训”的问题，建立和完善以组织部牵头，多部门参加的党员教育工作联席会议制度。通过定期研究工作、定期召开党员教育经验交流会，提高对基层的指导力度，做到党员“发展、教育、管理、监督”四位一体，逐步实现教育管理系统化。
2.2 提高党员教育的针对性和有效性
（1）加强党的建设的需要。党员教育是加强党的建设的一项基础性工作。加强和改进新形势下党员教育对于保持共产党员先进性，对于建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，对于贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、构建社会主义和谐社会，都具有十分重要的意义。当前，党正处于全面建设小康社会关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式攻坚时期。在党员教育工作中，通过党性党风党纪教育，引导广大党员增强党员意识、党性观念。教育党员干部，应站在巩固党的执政地位的高度重视和加强新时期党的群众工作，加强和改进工作作风，解决群众身边的不正之风和腐败问题，保持党同人民群众的血肉联系。（2）党员发展的需要。坚定正确的理想信念，是中国共产党人奋勇前进的指路灯塔；是战胜各种艰难险阻的精神支柱；是为党和人民事业不懈奋斗的动力源泉，也是个人成长进步的需要。党员在任何时候都必须具有远大的理想和坚定的信念。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆首先要在思想政治方面加强教育，使党员在政治上建立信仰，始终拥护党的领导，坚持为人民服务的理念；其次是在社会形势方面加强教育，使党员在新形势下能够适应变化，有力地开展工作。
2.3 通过创新思路提高企业党员教育管理水平
对企业党员进行思想政治教育，要进行教育管理思路与方法的创新，以此提高企业党员的教育管理水平。（1）要因材施教，企业党员的教育管理要具有针对性，根据不同性质的党员设置不同的教育内容。（2）要创新教育思路，以便增强企业党员教育管理的力度，提高教育管理水平。在该方面，企业可以设置党员教育管理学习小组，使其利用业余时间能够集中进行学习教育。通过对企业业务以及教育管理内容的讨论加深对思想政治教育的理解等。（3）搭建良好的教育管理与沟通平台。企业可以开展丰富多彩的活动，用以凝聚人心，增强企业党员与员工之间的合作能力。并且可以通过网络技术建立企业内部的党员教育管理—群众监督交流群，提高企业党员的经营管理素质。
2.4 完善学习制度，落实学习保障
（1）建立企业党员教学培训的长效机制。为了进一步保证企业对党员教育培训工作的有效性，就要构建一个党员学习的长效机制。在我国国有企业党委所制定的党员培训工作规划中，明确指出了在教育培训过程中必须要做到“四个结合”。在教育培训的内容上，要始终坚持将职业道德教育、理想信念教育与企业党员的素质教育相结合。（2）建立企业党员教育培训的学习评价机制。建立一个科学、准确的党员教育培训学习的评价机制，可以有效地促进企业中党员行政理念的落实，进一步推动企业党员的管理作风。（3）建立企业党员教育培训的学习监督机制。在企业对党员进行教育培训的过程中，建立一个有效的学习监督机制是党在日常工作中的一项重要的内容，企业党委在工作中，要将现代的心理管理、人力资源管理、组织行为管理、系统管理、标准化管理以及目标化管理等科学的管理理念与管理方法引入到企业对党员的培训管理工作中，为企业打造一个具有高素质、高办事能力的党员队伍，促进企业长远、健康发展。
2.5进一步整合资源，充分发挥现代信息教育手段的作用
当前，互联网已开始普及，组织部门可利用网络资源，通过党建网站、远程教育、声像资料等手段，采取互教互学、场景模拟等现代化，信息化教育形式，增强教育的吸引力和感染力。随着经济的发展和社会的不断进步，必须充分利用互联网及远程教育等平台，开辟培训领域，认真抓好远程教育培训。其突出的优点主要有两点：一是广大党员干部可及时下载培训资料，充实现代远程教育内容。通过建立远程教育内容信息库，党员可随时下载政治理论专题、时事热点、市场经济、现代农业科技知识等培训节目，时间方便掌握，具有纸质资料无可比拟的时效性，共享信息资源。二是可定期组织培训，实现互动办学。结合当前党组织中心工作和党员教育需求，党建网站可以组织一些高质量课件，利用网络进行播放，根据个体需求进行课件点播和网上市场信息查询。此外，还能够通过问卷调查和走访等形式，了解党员的学习需求，由党员点播远程教育节目，及时调整播放内容，实行互动培训，大大提高学习针对性和质量。
3 结束语
综上所述，企业党员教育管理要着眼于提高党员队伍的先进性，应体现教育管理的实效性。企业的壮大与发展，党员的先进性作用是重要的因素，积极发挥党员的示范和引领作用，能有效地促进企业经营管理的全面提升，保证企业稳定健康的发展。
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论文作者:李昂1,焦伊敏2
论文发表刊物:《基层建设》2019年第7期
论文发表时间:2019/7/3
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