摘要：目前我国经济快速稳定的发展，社会进入知识经济时代，科学技术被广泛应用于各个领域中，带动了人们生活水平的提高，生活质量提升很大，汽车已经作为普通的交通工具进入到千家万户，汽车驾驶技能的学习变成一种时尚的需求，汽车的普遍使得行驶过程中对汽车驾驶技能的要求大幅度增加，汽车驾驶技能已经变成现代人必需的一项基本技能。
关键词：汽车；驾驶技能；培养对策
1引言
要掌握汽车的驾驶技能，首先需要对与汽车有关的理论知识加以学习和理解，并运用到实际的路上行驶过程中，综合起来就是理论联系实际。汽车驾驶技能的培养既是对别人的安全负责，更是对自己和家人的生命的保障，重要性不容小觑。
2强化汽车驾驶技能的重要性
强化汽车驾驶技能目的就是为了保障大家的生命和财产安全，驾驶技术是否熟练，安全意识是否强大，直接关系着是否可以安全驾驶，降低交通事故的发生率，也是驾驶员和乘车人员人身安全的有效保障，也是减少财产损失的依据。一个好的驾驶人员既要对车辆自身安全性能了解，又要熟悉路况，还需要遵守交通规则，最重要的是驾驶技能要高强。
3汽车驾驶技能的形成
驾驶技能不是一蹴而就的，需要一个过程，一般汽车驾驶技能的形成需要经过几个阶段：
1）基础动作熟悉过程
我们在初次接触汽车的时候，对汽车整体缺少感性认识，在实际开车的过程中，心理素质比较差，上路时会紧张，慌乱，动作不协调，操作顺序和动作错误。接触新的东西错误慌乱是正常的。我学驾驶技能的速度的比较慢的，开始时，发动车子后紧紧握住方向盘，全身僵硬，已经驶入直行车道，方向盘仍然向左，而没有打回直行方向，左转向灯也没有被拨回原位置，待车子已经驶入一道和第二道中间线时才慌乱的拼命打右转向盘，进入直行后，行驶了一段路才想起拨回转向灯，当然了开始一直在慢车道行驶，时速不敢超过40码。换挡时，一直打不到合适的档位，变速杆在空挡和各个档位之间来回晃动，方向盘握不住，直行路线方向盘还左右摆动，汽车在马路上像喝醉酒似的。加速踏板一会踩一会松，造成车辆速度时快时慢，有时候车身晃动。油门和离合器配合不灵活，踩下的程度时松时紧，控制踏板配合的不好。整个过程一直在紧张慌乱的进行着，根本没有办法感觉到操作的错误。所以，这个阶段培训的重点应该是驾驶基础动作的训练和驾驶感知能力的培养。
2）交替动作逐步运用
经过了前期基础动作的训练实操，我们已经可以初步掌握一些局部的动作，
还可以从一个动作转换成另一个动作，只是转换的过程不是很熟练，不连贯，完整性不好，减速时不能及时减档，拐弯时，减档了又没有及时打方向盘。开始时就是先学习好一个动作，然后再学习好另一个动作，随着越来越多的练习，一个动作和另一个动作的交替越来越熟练，整体协同动作越来越完整。例如：开始时，我在转动方向盘的时候，就不会换挡，直到方向是直行不需要转方向盘的时候再操作换挡加减速的动作，随着反复练习的强化，两个动作可以同时准确完整的完成。这个时候紧张程度明显降低，但是还是存在的，相互动作之间的矛盾和干扰减少很多，多余的动作基本消灭掉了。
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3）动作越来越协调越来越完善
慢慢的我们的动作逐渐熟练，而且能有机的结合起来，各个动作协调性越来越好，能够以连锁反应的方式，按照准确的顺序完美的表现出来，这个时候能够连贯紧凑协调一致的完成一整套完整的动作，在实际操作中减少了意识的参与，扩大了注意范围，而且能根据实际路面情况，准确的完成整个驾驶操作动作。
比如：进入这个阶段，我只需要调控方向，没有刻意想着什么动作就能将制动或换挡等其他动作，熟练的完成。只需要注意路面变化情况，就能灵活的完成不同路面所需要的动作。
4汽车驾驶技能的培养策略
目前，我们总结的汽车驾驶技能的培养策略有一定的规律：
4.1提升技能的效率降低
开始的时候，技能水平提高很快，经过一个阶段之后，提能达到一定的水平，提升的速度逐渐降低，原因和对策：
1）训练初期，日常生活的已经掌握的各种动作和汽车驾驶技能结合起来，使加快了训练的速度，随着训练慢慢强化，日常生活中掌握的技能，能用到的技能越来越少，需要建立的新的动作越来越多，练习的困难程度也越来越大，技能水平提高的效率就降低了。因此，我们应该及时的改变和提高动作方式和方法，将生活中掌握的技能引导入驾驶技术动作中去。
2）训练初期是将复杂的动作简单化，将一个复杂的动作，分成若干个简单的小动作，逐一进行练习，单一的训练，所以技能提升速度快。后期主要是协调这些简化的动作，这些动作的协调是一个复杂的过程，操作过程比较困难，所以成绩提升慢。
3）初期，接触一个新东西，在好奇心的驱使下，兴致勃勃，情绪高涨，慢慢的，就会觉得枯燥乏味，开始厌烦和懈怠。
4.2训练成绩不稳定
学习汽车驾驶技能，不可能一直是进步很快的，有时进步的慢，有时没有进步，原因有如下:
1）每个人的能力和素质不同，学习东西的能力有所不同，擅长的方向自然不同。我善于学习单一的动作，却不善于观察和思考，因而在场地训练时进步的快，而路上行驶时进步速度慢。这时就需要加强训练感性思维和无意识动作的训练，才能提高我的学习成绩。
2）任何事物的进步都不是直线前进的，出现成绩进步时快时慢是正常的现象，符合社会发展的规律。
3）训练一定的时间后，我们需要接收一些新的知识和技能。必须放弃旧的思维方式和动作，学习新的技能，在这个转换的过程中，难免会出现成绩起伏波动的情况。因此我们需要努力学习新知识，强化新技能的训练，促使技能的进步。
5结语
伴随着经济的发展，人们的生活质量也越来越高，汽车已经成为大家非常喜欢的代步工具，汽车的销售和使用越来越广泛，人们对驾驶技能和安全驾驶的重视程度越来越高，安全始达，是每个驾车人的心愿，也是所有家人的期盼，汽车驾驶技能的培养关乎着众多的生命安全和牵挂的亲人的心愿，因此，应引起足够的重视。
参考文献
[1]杨玉炎.汽车驾驶技能形成规律的探索[J].中国职业技术教育，2006（27）.
[2]王巍等.汽车驾驶技能培训简明教程[M].北京：中国标准出版社，2002.
论文作者:宋林
论文发表刊物:《基层建设》2019年第4期
论文发表时间:2019/5/21
标签：动作论文; 技能论文; 汽车驾驶论文; 方向盘论文; 汽车论文; 换挡论文; 熟练论文; 《基层建设》2019年第4期论文;