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摘 要：艺术难以界定，当代艺术更是如此，随着我国社会主义市场经济不断发展，当代艺术市场也十分活跃，这就对绘画教学提出了更高的要求。高校绘画教学只有满足当代艺术市场所需，才能够提高高校绘画的整体教学质量和水平，优化高校绘画教学效果，提高高校学生绘画的兴趣和爱好。本文针对当代艺术市场对高校绘画教学的实际影响，以及高校绘画教学的现状和存在的问题，提出几点有效的措施和建议，从而促进我国高校绘画教学的发展。
关键词：当代艺术市场 高校绘画 教学模式 产生影响 有效策略
当代艺术市场对高校绘画教学产生了十分重大的影响，在当代艺术市场发展早期不景气，这时候当代艺术市场与高校绘画教学是处于平衡发展状态，但随着当代艺术市场逐渐走向高潮，这时候当代艺术市场与高校绘画教学是处于不平衡的发展时期，过分追求经济利益、忽视绘画教学内容，使高校绘画教学陷入了迷茫时期。因此，如何引导当代艺术市场对高校绘画教学产生积极影响，才能让当代艺术市场回归高校绘画艺术教学呢？
一、当代艺术概述
所谓当代艺术没有十分明确的定义，从表明意思来看，当代艺术就是指今天的艺术，因此它不是固定的、死板的，而是动态的、灵活的，从具体含义来看，当代意识是当代语言所表示的当代艺术和当代精神的有机结合，它们之间没有明确的区分。
二、不同时期当代艺术市场对高校绘画教学的不同影响
1.平衡发展时期。
在2000年前，我国当代艺术市场发展还不是十分景气，因此很多当代艺术的作品都不被市场所接受或者是认可，高校绘画课堂设置也是夯实绘画的基本功，让学生循序渐进地进行绘画学习，这一时期当代艺术市场和高校绘画教学处于平衡发展时期。
2.不平衡发展时期。
随着我国社会主义市场经济的快速发展，我国艺术市场已经进入到繁荣时期，市场拜金主义盛行，导致高校绘画教学发展陷入了困境，处于迷茫时期。
三、目前高校绘画教学的现状以及存在的问题
近年来，虽然我国高校绘画教学已经得到了一定的发展，也已经有了实质性的突破，但在实际教学的过程中仍然存在诸多问题。
具体表现如下：
1.高校绘画教学学生主动性较差。
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高校绘画教学具有其自身的独特性和审美性，但很多高校都是以分数评定绘画的好与坏、以人评定绘画的好与坏，这种教学思想和做法是十分错误的，教师一味地以自己为课堂主体，学生始终处于被动接受和学习的地位，直接制约了学生学习绘画自觉性和主动性的发挥。
2.高校绘画教学模式单一落后。
很多高校绘画教学仍然以教师讲授为主，学生始终处于被动接受和学习的地位，教师与学生之间毫无交流，导致学生丧失了学习绘画的热情和信心，我国高校绘画教学基本沿用由简到繁、循序渐进，素描、速写、色彩等讲授绘画的基本功，这种高校绘画教学模式是十分单一、落后的，长此以往学生丧失了学习绘画的积极性和主动性，也丧失了学习绘画的动力。
3.高校绘画教学教师自身素质有待提高。
很多高校绘画教学教师自身素质和专业化水平较低，仍然沿用传统的教学模式和方法，教学观点和理论落后，教师和学生之间毫无沟通和交流。
四、当代艺术市场对高校绘画教学的影响体现
目前当代艺术市场存在这样一种现象，很多艺术家都是盲目宣传自身艺术形象，而直接忽视了批评自身高校绘画教学的不足和缺点，因此当前艺术市场对高校绘画教学产生了巨大的影响。
具体表现如下：
1.当代艺术市场模糊了高校绘画教学评判体系和标准。由于高校绘画教学课堂具有开放性、包容性，随着当代艺术市场的发展，多元化的教学特点也逐渐融入到高校绘画教学之中，从而模糊了高校绘画教学评判体系和标准。
2.当代艺术市场冲击了传统高校绘画教学体系和模式。
3.当代艺术市场更新了高校绘画教学的手法。
五、结语
综上所述，随着我国当代艺术市场的逐渐繁荣和发展，我国高校绘画教学的内容和形式也发生了翻天覆地的变化，传统的高校绘画教学体系和模式受到了冲击、高校绘画教学评判体系和标准逐渐模糊化、当代艺术市场更新了高校绘画教学的手法，由此可见，当代艺术市场对高校绘画教学产生了十分深远的影响。
参考文献
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[4]侯旭东 当代艺术发展对高校绘画教学的影响[J].2012，(09)。
论文作者:杨波
论文发表刊物:《教育学文摘》2016年4月总第190期
论文发表时间:2016/5/10
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