大班社会活动——我爱奥运，本文主要内容关键词为：我爱论文,社会活动论文,大班论文,奥运论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
活动背景
随着2008年北京奥运会离我们越来越近，在幼儿园里，经常能看到孩子们三个一帮、两个一伙地在一起谈论有关奥运的话题。我敏感地意识到这是一个孩子们很感兴趣的话题。于是，针对这一问题，我开展了这个社会活动。目的是让孩子们了解奥运，期待奥运，为奥运喝彩。
活动目标
1.知道奥运会是全世界各个国家都参加的体育运动会。
2.初步了解2008年北京奥运会的标志和吉祥物，熟悉奥运会常见的运动项目。
3.增强主人翁意识，为2008年奥运会在中国·北京举行而自豪。
活动准备
1.幼儿对奥运会的相关问题进行调查。
2.课件：奥运会标志、奥运会运动项目、奥运会吉祥物。
活动过程
1.了解奥林匹克运动是什么样的运动。
教师：小朋友们，你们知道2008年奥运会是在哪里举行吗？(中国·北京)
你们知道什么叫奥运会吗？它几年举办一次？
教师小结：奥运会的全称是奥林匹克运动会，是全世界各个国家都参加的体育运动会，每隔4年举办一次。2008年在中国·北京举行。
2.了解2008年奥运会的标志和吉祥物，熟悉奥运会常见的运动项目。
(1)幼儿相互交流、讨论自己的调查情况。
A.教师：大家对奥运会进行了调查，你有什么收获？
B.幼儿先相互交流，再在集体面前讲述。
C.根据幼儿的回答做出相应的应答。
初步了解奥运会的各种标志。
教师：奥运会上有各种标志，你知道哪些标志？它们表示什么含义？(幼儿讲述后再观看课件。)
五环：奥林匹克的“五环”标志由5个奥林匹克环从左至右套接而成，分别为蓝、黄、黑、绿、红5种颜色，代表地球上的五大洲，象征着五大洲的团结。
中国申奥标志：看上去像中国结，又像一个人在打太极拳，象征着世界各国人民之间的团结、合作和交流。
2008年奥运会会徽：中国印——舞动的北京。一位跑步运动员冲向终点拥抱胜利的姿态，体现奥林匹克“更快”、“更高”、“更强”的精神。
2008年奥运会口号：同一个世界，同一个梦想。
2008年奥运会环境标志：树冠和人组成参天大树，代表着人和自然的和谐、统一。
2008年奥运会志愿者标记：这个标志代表奥运会举行的时候，志愿者会用心服务于运动员和奥林匹克大家庭的所有宾客。
了解奥运会运动项目。
幼儿讲述后再观看课件(马术、公路自行车、拳击……)。
了解奥运会吉祥物。
观看课件：2008年奥运会的吉祥物，知道它们的名字(贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、尼尼)，连起来谐音就是：“北京欢迎你”。
继续观看课件，了解前几届奥运会的吉祥物。
3.了解奥运会的比赛过程。
(1)幼儿讲述，教师再简单介绍奥运会的主要过程。
教师：奥运会有开幕式、比赛和闭幕式。在开幕式上人们会进行大型文娱表演并点燃圣火。开幕式后进行各种运动项目的比赛，并根据运动员的成绩排名次，颁发奖牌。闭幕式也要举行大型文娱表演和熄灭圣火。
4.了解为迎接2008年奥运会，我们中国人要做哪些准备。
幼儿讲述，教师小结：场馆建设好、做好治安工作、环境创建好、举止文明礼貌等，让我们每一个中国人以全新的姿态迎接奥运的到来。
活动反思
本次活动中，幼儿参与活动的积极性很高。通过此次活动，他们对2008年奥运会充满了期待之情。知道奥运会是全世界各个国家都可以参加的运动会，每4年召开一次。幼儿对奥运会运动项目比较了解，能说出许多运动项目。了解了一些有关奥运会，特别是2008年奥运会的常见标志及其含义，重点了解北京奥运会的徽标、口号，大部分幼儿已经能说出2008奥运会吉祥物的名称。最后一个环节：小朋友们在老师的引导下能大胆地说出中国人需要为2008年奥运会做的准备工作，萌发了幼儿的主人翁意识和民族自豪感。
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