（内蒙古医科大学附属医院药剂部 内蒙古 呼和浩特 010059）
【摘要】在社会快速发展的今天，为了适应医疗事业的发展，需要培养相关高素质人才，构建药学综合性实验。药学是一门涉及多学科的综合性学科，其包含了药物化学、药理学、药剂学等，随着药学各个学科的发展，学科之间的科研渗透越来越深入，这需要对传统的教学方式进行改进。我国长期以来要求教学理论与实践相结合，因而实验教学显得十分重要，其不但能够培养学生的实验技能和动手能力，还能强化学生的理论知识与创新意识。
【关键词】药物；研发思路；药学综合性实验；构建
【中图分类号】R95 【文献标识码】A 【文章编号】2095-1752（2018）22-0348-01
生物医药行业是一门非常重要的行业，近年来我国正逐渐从医药生产大国向新药研发强国转变，因而需要高素质药学人才。实验教学在药学人才培养中发挥着重要的作用，其能够有效的培养学生的创新意识，强化学生的实验技能，是推动素质教育的最常用教学方式。以往实验教学体系是根据各个学科的理论知识设立课程，学生难以建立系统的药学实验技术体系，因而不能适应社会发展的需要。药物研发涉及范围较广，通过借助药物研发思路能够有效的将药学的各个学科联系在一起。
1.药学综合性实验特色
药物研发过程是一个综合性较强的过程，其涉及了药学的各个学科。将药物研发过程作为主线，计算机辅助药物涉及、合成、分离、分析鉴定、制备等相关内容融合在一起，让药物贯穿于整个实验教学过程[1]。药学综合性实验体现了实验的真实性，让学生将各个学科的理论知识与实验技术、方法等融合贯通，建立具有科学性的实验观念。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆基于药物研发思路的药学综合性实验，是以科学研究思路为基础，根据药物研发的实践过程构建而成，其内容包含了新药研发的主要内容。将科学研发过程全面的渗入到实验教学中，让学生在学习药物研发的实验方法的同时，体验科学探究的真实过程。因而，实验课程不在是以往理论教学的延伸和证实，其能让学生的实践能力、创新能力以及科研能力得到提高。传统的试验教学方法是采用灌输的方式，学生处于被动地位，限制了学生的自主性和创新意识。药学综合性实验教学则是以学生为中心，教师仅对学生进行指引和分析，提高学生的自主能力，实验器具的选择也由学生自行选择，这提高了学生的创新意识[2]。此外，随着科学的发展，充分把握先进的实验技术也是培养药学创新人才的重要手段。药学综合实验贯彻了先进的新药研发实验技术，学生在实验过程中接触大量的高科技设备仪器。
2.药学综合性实验教学内容
高校的科研成果是极为珍贵的实验教学资源，新药主要分为化学药物、天然药物以及生物制品。在药物原料制备后需要进行分析鉴定，对其药效、毒理、质量标准进行研究。药剂学是新药使用前的后期研究工作。药学综合性实验主要分为化学药品和中药制剂，乙酰水杨酸制剂的研发，开展乙酰水杨酸的小鼠热板法镇痛实验以及乙酰水杨酸合成实验，将新药临床前研究作为主线，实验过程中增加乙酰水杨酸片剂的制备，同时根据药物分析实验室的质量标准进行相关实验。黄芪浸膏片剂，在药剂教研室增加黄芪浸膏片的片剂制备以及对其质量评价实验，是课程上让学生对自己设计的处方、工艺等进行深入的讨论，提高学生的自主性与创新意识[3]。
3.药学综合性实验的教学成果
在药物研发思路的药学综合性实验过程中，学生从最基础的计算机辅助设计出发，通过一系列的药物研发过程，让学生的科研思维、实践能力得提升。在药学综合性实验的过程中，让学生亲身体验到科学实验的具体情况，这让学生多各个领域的知识有所了解，提高学生对药物研发的综合能力[4]。实验过程中由学生自主完成相关实验，提高了学生的实践能力。药物研发过程是一个探索的过程，通过药学综合性实验能够满足学生探索与创新的欲望，使其潜能得到充分的发挥，继而提高学生的创新能力。在药学综合实验中，学生需要自行完成较为复杂的实验过程，实验的每一个步骤均是下一个步骤的保障，因而会特别的认真、仔细，确保实验的质量，这有利于提高学生学习的积极性以及对科学研究的兴趣。在实验过程中不断出现新的研究成果，提高了学生的好奇心，加深了学生的兴趣，让学生的创新意识得到强化。此外，是实验过程中采用大量的先进科学设备，这也在一定程度上提升了学生的兴趣。
4.结论
药物研发思路的药学综合性实验构建，使得药学的各个学科紧密的联系在一起，让学生对药学的整体了解更充分，对实验的内容更熟悉，在实验的过程中能够提高学生的自主性、创新意识、实践能力，这对于培养高素质药物研发人才具有重要的意义。药学综合性实验相较于传统实验教学，其教学方式更为科学合理，在教学改革中应充分发挥其作用，促进我国医药行业的发展。
【参考文献】
[1]浦益琼,王冰,韩涵,等.基于新药研发的中药综合性实验课程的教学实践探索[J].中医教育,2015,34(5):34-36.
[2]陈琰,鲁莹,钟延强,等.以新药研发为主线的药学综合性实验的实践和总结[J].药学教育,2015,31(4):61-64.
[3]李菲,王建筑,毕研平,等.药学专业综合性实验的设计思路及其在教学中的应用[J].高校医学教学研究(电子版),2015,5(2):22-24.
[4]柳文媛,李志裕.深化创新创业教育背景下药学类综合性实验的设计[J].药学教育,2016,32(2):61-63.
论文作者:强永在
论文发表刊物:《医药前沿》2018年8月第22期
论文发表时间:2018/8/30
标签：药学论文; 药物论文; 综合性论文; 学生论文; 新药论文; 过程论文; 过程中论文; 《医药前沿》2018年8月第22期论文;