贵州省平塘县第三中学 558300
摘 要：让我们可用耐心、宽容心、爱心作养料，呵护孩子们的成长！让我们用心倾听每一朵花开的声音。
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关键词：耐心 宽容心 爱心 呵护 倾听 绽放
现在的孩子有那么一群还真不大好管教，他们有他们的个性，有他们的主见，有他们的思想；他们不爱学习，时不时会惹出些事端，他们可能会在接受教育时承诺“痛改前非”，可他们依旧会一次又一次地违背着他们的“诺言”，甚至是“屡教屡犯”。是他们不够聪明吗？不，他们很聪明。“人之初，性本善”嘛，我总坚信每个孩子的心都是向善、向上的，这时需要我们老师在他们身上多费些工夫，它需要我们用耐心、宽容心、爱心作养料，呵护他们的成长。听！它绽放得好美！
一、耐心教育，耐心期待，相信每朵花都会开放
“我相信每朵花都会开放”，只是花的时间不同而已。这群孩子就犹如那含苞待放的花，它会有绽放的那刻，把美丽留在人间。富兰克林说过：“有耐心的人，能得到他所期望的。”这提醒我们教育工作者对待我们的学生要有十足的耐心。遇到各类的学生会不少，用耐心去教育、用耐心去期待，静待那朵花开。
二、用一颗包容心去包容孩子的过失，引导孩子健康成长
“人非圣贤，孰能无过”。学生在成长过程中，难免会有些过错、一些失误，这需要教师有一颗包容之心，允许学生犯错，甚至个别学生可能还会在同一个问题上反复出错，容许他一个犯错的地方，更是一个改正的地方。当学生犯错时我们不必一味地去指责，而是包容加之正确引导，让他自己意识到自己的不对，自律、自我约束，从而健康的成长。
三、用爱心去浇灌，培养孩子做一个有爱心的人
“没有爱就没有教育。”“爱心成就梦想，爱心传递希望，爱心唤醒力量，爱心铸就辉煌。因为有爱，我们才有耐心；因为有爱，我们才会关心；因为有爱，我们才和同学心贴心。让我们的爱心化作甘露，去滋润每一个学生的心田，让我们的爱在每一个学生心间生根发芽，直至爱满人间。”只有有爱心的老师才会培养出有爱心的学生，让我们用心去爱我们身边的每位孩子，不必在乎他成绩好坏，在我们的影响下，培养我们的孩子做一个有爱心的人。
总之，班主任的工作千头万绪，帮助学生树立理想、做一个有理有道德的人，抓好德育教育，是班主任的责任。让我们作为学生的一颗铺路石，成就学生通往美好的未来；让我们可用耐心、宽容心，爱心作养料，呵护孩子们的成长；让我们用心倾听每一朵花开的声音，它绽放得好美！
论文作者:郑厚云
论文发表刊物:《中小学教育》2019年第337期
论文发表时间:2018/11/7
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