（国网河北南宫市供电公司 河北南宫市 055700）
摘要：近年来，国网南宫市供电公司始终坚持“安全第一、预防为主”的方针，把安全培训作为安全生产的一项重要基础性工作来抓，不断完善安全培训体系，强化培训基础管理，加大员工培训力度，提高员工的安全技术素质，为企业改革发展、为人身、电网、设备的安全提供了有力的支持和保障。笔者从以下几个方面探讨县级供电企业如何做好安全教育培训工作，供大家借鉴参考。
关键词：县级供电企业；安全教育；培训管理
一、健全机构、完善制度、为安全培训工作创造条件
一是建立安全培训工作组织领导体系。坚持统筹安排，从公司、专业部室，到基层单位，自上而下地建立了由单位负责人负总责、安全员、技术员齐抓共管的安全培训责任保障体系，把安全培训的管理职能统一归口到人力资源部门，负责安全培训工作的协调领导、计划组织、监督检查和考核激励，形成了“统一管理，分级负责，协调配合、运转高效”的员工安全培训管理体系。
二是构建完备的安全培训实施体系。为了提高培训资源的利用率，公司建立了安全培训基地，安全培训实训场、仿真实训室、多媒体教室和安全警示大厅，并在每个供电所也都建立了安全作业实训场地。按照“专业化、特色化”的原则，设置了现场安全、供用电安全、设备安全、电网安全等实物培训基地，形成了布局合理、功能完备、特色鲜明的安全技术培训网络。
三是建立健全安全培训的工作机制。公司先后制定出台了《安全教育培训管理办法》、《安全培训考核办法》等一系列规定，制定有效的年度教育培训计划，建立健全了员工培训的各类台帐。通过定期召开安全培训工作会议、检查督导、总结表彰等形式，加强了对安全培训工作的检查、指导和考核。同时，建立健全了安全培训的激励约束机制，全面推行了“先培训后上岗”的岗位准入制度和安全结构工资，将安全培训与奖金分配挂钩，对安全培训成绩优秀及利用所学知识在工作中解决安全问题者给予奖励，对不合格人员进行相应处罚和再培训、再考核，充分调动了员工学技术、保安全的积极性。
二、把握重点，分类实施，增强安全培训的针对性
一是抓关键，突出现场管理人员的安全责任意识和安全管理水平。定期召开各级安全领导小组会议，不断强化各级现场管理人员的安全责任意识。各级安全管理人员实行轮训和调训，分期分批地选派参加安全技术资格培训。为了更好地开阔眼界，提高安全管理水平，每年都安排相关人员到其他先进单位进行学习培训，将先进的安全管理经验运用到实际工作当中。
二是树立“新员工、新起点、新活力”思想，抓好新工人岗前培训工作。新员工是企业未来发展的主力军，必须一上岗就养成良好的安全习惯和作业习惯。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆近年来公司接受多名新员工，其中大部分是独生子女、“80、90”后，在成长过程中基本上是衣来伸手、饭来张口，“少爷病”、“富贵病”较为普遍，吃苦耐劳精神、集体精神、团结协作精神欠缺。为使他们尽快成材，公司每期都制定了周密严谨的培训方案，分层次、分阶段对新工人进行了为期3个月的准军事化训练、安全理论学习和实践操作培训。经过准军事化训练，新员工接受了一次军营文化的洗礼，形成了纪律严明、服从命令听指挥的纪律意识，养成了顽强拼搏、敢于吃苦、不怕困难、艰苦朴素的良好品格，培育了团结协作、珍惜和维护集体荣誉的优良作风。通过实践操作培训，提高了新员工上岗前的安全作业能力，为迅速适应工作岗位奠定了坚实基础。
三是以农电工为重点，突出抓好现场作业培训，预防在先。农电工做为本单位线路巡视、故障报修、事故抢修、临时用电安装等工作的生产一线作业人员，着重解决存在的文化素质偏低、纪律性较差等问题为培训重点。具体如下：（1）军事化训练，增强组织纪律观念，消除散漫性；（2）安全思想灌输，以事故案例、安全警示教育为主要内容，增强安全意识，树立安全第一思想；（3）规程培训正规化，公司人资部每年都组织开展农电工安全知识、实操过关轮训，进一步促进农电工系统全面地掌握安全操作知识。
四是突出实施全员、全面、全方位系统培训的战略。首先，全面灌输安全就是效益、安全就是生命的理念，使安全理念内化到员工心灵深处，转化成员工的安全行为，形成共同的安全价值观和行为准则。其次，把安全培训工作的重心下移，突出抓好班组日常安全培训工作。要求班组做到“五个必须”，即每班必须有班前会安全提醒，每周必须组织一次安全活动，每月必须进行一次作业规程培训考核，每季度必须进行一次安全规程的考试，每半年必须进行一次本岗位安全操作应知应会的培训考核。最后，抓关键岗位，突出抓好特种作业人员的培训。在内部培训上，针对特种作业人员的实际，全面推行“四个一”制度，即每日一题，每周一课，每旬一例（案例），每月一考，提高操作技术水平。在外部培训上，克服人员众多等困难，以实现全员持证上岗为目标，严格执行了调训制度，分期、分批地输送相关人员参加安全操作资格培训，特种作业人员持证上岗率达到100%。
三、改进方式，加强管理，提高安全培训质量
传统教育偏重知识的灌输。在课堂上，教师往往机械地恪守大纲，忠于教材，照本宣科，学员兴趣索然，缺少互动，安全培训质量难以保证。为了保证安全培训工作的效果，提高培训质量，我们突出抓了三个环节：
一是发挥网络教育优势，构建远程教育培训模式。各单位全部实现了远程网络教学系统，员工可以在单位输入账号进行集体学习或个人自学，培训教学课件配合文字、声音、三维动画及互动视景，虚拟现场各种复杂的作业环境、设备作业情况等，员工可以根据教学内容进行安全教育及操作技能培训，增加了培训的灵活性、趣味性。坚持把安全技术理论、隐患图片、录像和安全动画有机结合，把枯燥的法律、法规和安全技术变成易学、易懂、形象、实用的安全常识，彻底解决了传统培训存在的“人到心不到、教学效率低”现象，由原来的“要我学”变成“我要学”。
二是发挥班组培训主阵地作用，强化现场实践培训。坚持重心下移，充分发挥班组现场安全培训主阵地作用，以安全隐患识别、现场操作技能和事故防范为重点，采取能者为师、以师带徒、精英教学等方式，扎实开展现场培训工作。推广以“手指口述”为主要形式的现场安全培训活动，提高了教学的直观性、实践性和可操作性。公司安监部为提升员工安规知识学习和运用水平，每月筛选一个作业现场，组织各部门安全员深入到现场进行实际观摩，要求每人都要对作业现场安全措施布控，作业人员在作业中的行为规范和作业流程、工程质量等项目环节，结合《安规》和其他操作的技术规程的相关要求，进行点评打分，并对发现的问题提出改进意见和建议，由安监部汇总，形成《安全生产简报》在公司月度安全生分析例会上通报学习，让员工在本职岗位上学到更多的实用知识。
三是加强师资、教材建设，提高培训针对性。在公司优化师资力量配置，公司根据培训工作需要，聘任了8名大专以上学历、专业技术人才为兼职教师，及5名具有丰富安全生产实践经验的员工技师为实习指导教师，充实了教师队伍。人力资源部建立完善《兼职培训师管理制度》，加强教师队伍管理，每年分两次组织教师进行听课评教和教案评比活动，形成规模适当、结构合理、素质优良、动态管理的师资队伍。集中编制了“每日一题、每周一课、每月一考”安规培训试题库、编写了安全培训教材。同时注重电子教材的研制，充实了电子教材教学内容。
四、结束语
安全教育培训工作是一项系统工程，需要公司上下齐心协力来常抓不懈。只要我们每一名员工切实提高了安全意识，时刻崩紧安全生产这道弦，通过历次的安全教育培训，把学到的安全生产知识付诸于工作实践，就能确保公司安全生产长周期运转，从而获得社会效益和经济效益双丰收。
参考文献：
[1]王景来，周晓燕，虞杰.县供电企业如何做好安全教育培训[J].农电管理.2015（04）.
[2]郭成英，王栋，范高杰.一体化安全教育培训机制的实践[J]. 科技创新与应用.2016（28）.
论文作者:王振国
论文发表刊物:《电力设备》2017年第29期
论文发表时间:2018/4/11
标签：作业论文; 培训工作论文; 现场论文; 公司论文; 员工论文; 人员论文; 农电论文; 《电力设备》2017年第29期论文;