山东省莱西市第四中学 266600
我们在写记人记事的文章时,若欲选“大”事，普通人又没有那么多英雄壮举，怎么办？写小事，从小角度发掘题材来表现人物的精神风貌、思想品格。“落一叶而悲秋，窥一斑而知全豹”。
一、细心观察生活，合理筛选材料
观察是智慧最重要的能源，尤其要注意生活中的细枝末节，一草一木，从多角度、多方面地观察，并用心去感受、去思考、去发现，从中找到共鸣，找到怦然心动，找到富有深刻含义的东西。如拾到一片落叶，可以发现它背后深藏着春去秋来、岁月匆忙的道理；树叶把绿意留给人类，把败叶留给土地的无私奉献的可贵精神；看到农民大伯的手，可以发现，世界正是这千千万万双手创造出来的。劳动是生命的永恒，你所选择的小的材料和你的大的观点有相似性,能统一起来，如小草——生命力，小蜜蜂——无私奉献等，把小材料写细写透能更深刻地表达自己的观点。运用的材料具有典型性，这样才不会落入俗套，如很多同学都在写香气吸人的桂树，而有位同学却写桂花树下默默无闻的酸酸草，就别具一格；再如作家贾平凹在长篇随笔《我是农民》中，写到当年家中的贫困状况时，也有一个典型的小材料。原文叙述说，家里刚刚有了一点粮食，父亲脸上的皱纹舒展开，看着孩子们吃得饱饱的都睡下，父亲慨叹：“看，娃儿们的屁都有臭味儿了！”一句话给读者以“别有一番滋味在心头”的感受，这里既有吃不上粮食的辛酸，也有父亲养家糊口的艰难，同时也让人看到一缕凡俗的温暖。
二、与时俱进，写有价值的“生活小事”
学生写过一篇以“爱”为话题的文章。一个学生写他扶老太太过马路，这真是一件地地道道的生活小事！细节、语言、动作描写都十分到位，可只能给他判到70分。为什么？价值太小！同样的话题，另一个学生写的也是一件生活中的小事：“今天晚饭后，我和往常一样在房间里埋头用功。这时，厨房里突然传来一声碟子被打碎的清脆的响声。我蓦地停下了手中的笔，心头不由一颤：妈妈已经为我刷了十几年的碗了”。
接着，他以此为切入点，就写妈妈这些年刷的这近十万只碗是多么浩大的一项工程。记叙、抒情，挥洒淋漓，最后得出了“原来，爱就是一种深沉的责任”的结论，升华了中心，深化了主题，令人信服。时代在发展，社会在进步，学生的阅历也在不断丰富。我们所熟悉的生活也在发生着微妙的变化：一些“生活”升值了，一些“生活”贬值了，这就要求我们在选择材料的时候一定要慎重。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆一些连我们自己都觉得“老套”、“落伍”的题材干嘛还要让它们在文章中出现呢？这样的题材，我们又能指望它们有多少新意、多高的境界呢？
三、联系实际，挖掘材料的闪光点
生活中有些事情看似平淡无奇，但它却是整个社会的基础，对这些生活素材进行多方面的思考，深入的开掘，就能够从具体的人、事、景物概括出人类普遍的感情和抽象的道理。从平凡中见不平凡，从无奇见有奇，使文章的主题得到升华。如作文《习惯》，写自己上学时习惯走老路，生怕走新路耽搁上学时间，有一次自己提前上路，放胆走一回新路，一路忐忑不安，但终于走到了学校。由此感悟到：“我们平时生活中之所以保持旧习惯，不敢尝试，不也往往是患得患失心理在作祟吗？”。这篇作文的题材很平淡，但主题却比较深刻，成功之处就在于深入挖掘！
四、重视细节描写，于细微处见大
于细微处见事物之大，往往是通过其细节特征传达出来，写得越细致、越深入，给读者留下的印象就越深，所体现出的道理就越深。
朱自清的《背影》就是通过细节描写的范例。如体胖的父亲在车站为“我”买橘子时，他“蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子”，作者通过这些细节描写，生动地勾画出父亲的高大形象；另外中国的名著吴敬梓的《儒林外史》中的严监生临死前指着两根灯芯不肯死去的描写也属此例。
五、选择思维方式，出奇制胜
除直接从事物本身入手，抓住其中自己感受最深的一个方面外，也可以从从侧面出击，这往往能出奇制胜。在作文中，就是避开正面的“短兵相接”，集中笔墨记叙自己最熟悉的一个侧面或人物活动的一个片段，从而以小见大。
六、放开眼量，提升时代高度
优秀的文章总是跃动时代脉搏，传递时代信息，表现时代精神。小中见大，不是简单的结论和生硬的哲理，而是贵在从小事中折射出时代风貌。如作文《争》通过描写一家三口几年前争看电视和现在争用电脑两个场面，反映了科技的发展给人们生活带来的巨变，由家庭生活的细枝末节展示出时代风貌，文章的境界顿出。
七、合理想象联想、提升材料层次
联想和想象是作文不可或缺的思维方式，它可以使我们在写作时由物及人，由人及社会，有效地提升素材的层次，从而达到文章表达“以小见大”的目的。
总之，以小见大指从小的可以看出大的，通过小事可以看出大节，或通过一小部分看出整体。写作中对形象进行强调、取舍、浓缩，以独到的想象抓住一点或一个局部加以集中描写或延伸放大，以更充分地表达主题思想。
论文作者:王瑰丽
论文发表刊物:《素质教育》2019年8月总第317期
论文发表时间:2019/7/5
标签：以小见大论文; 材料论文; 文章论文; 时代论文; 小事论文; 细节论文; 父亲论文; 《素质教育》2019年8月总第317期论文;