期待专业传播者的职业发展_网络新闻论文

期待专业传播者的职业发展_网络新闻论文

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网络传播媒体自90年代初诞生以来,正以飞快的速度发展。据美国努阿因特网调查公司统计,到1998年2月止, 全世界互联网络用户已达1.3亿个,其中北美地区7000万个,欧洲2000万个,亚太地区1400 万个,南美洲700万个,非洲100 万个(注:参考《广播电视信息》杂志1998年11期文章:《全球上互联网人数超过1亿》。)。国际传播科技界有识之士指出:网络媒体的覆盖面与影响力,在未来10~20年内将超过报纸、广播、电视等传统媒体,成为传媒领域的“老大”。(注:曹璐《网络传播与现代广播的生存与发展》,《中国广播》1999年第5期,第4页。)

面对网络媒体的挑战,报纸、广播、电视等传统媒体,一方面努力改进自身的传播方式与方法、丰富传播内容,以便与网络相抗衡;另一方面,力求利用网络传播的优势扩大自身的影响力,让自己也搭上网络传播的列车。据不完全统计,到1998年,世界上已有网上报纸2300多家(注:赵劲《中外电子报刊发展的现状与前景》,“亚洲新闻传播与社会变迁”研讨会论文集,1998年4月。),网上电台1550 多家(注:曹璐《网络传播与现代广播的生存与发展》,《中国广播》1999年第5期,第4页。),网上电视也日益增多。 网络时代已经不是对未来的预测,它已实实在在地叩响了我们的大门。

网络传播媒体的兴起对职业传播者(即在网络时代以从事信息传播工作为职业的人,以便与网上业余信息发布者相区别)的传播观念、工作方式和知识结构提出了许多新的要求。

一、转换角色地位,确立新型的传受关系

在网络传播时代,信息传播者与接受者之间的关系与传统传媒条件下的关系将有明显的不同。网络传播由于变单向传播为双向传播,由于信息接受者同时也成为信息传播者,受众的地位与传统传媒相比有着显著的提高。

报纸、广播、电视等现有大众传媒的传播方式是通过大规模的媒介组织向大范围的受众传递大批量的信息,属于单向传播;传播的内容由传媒编辑部确定,由编辑充当“把关人”,“我刊播什么,你接受什么”,受众处于被动的地位。在网络传播中,传受双方的交互式传播将从根本上改变传统的传受关系。

人们传递信息的形式通常有以下四种:(1 )个人对个人(或某一媒体)的异步传播,如电子邮件;(2)多人对多人的异步传播, 如新闻讨论组;(3)个人对个人或对不确定的多人的同步传播, 如在线闲谈;(4)多人对多人、个人对个人、个人对多人的异步传播, 如信息接收者在网上寻找信息的活动。在这四种形式中,第(1)、(2)、(4)属于不同时态的交互传播,在线访问者可以跨越时空限制,与处于网络另一端的人或媒体进行互动交流;第(3 )种形式则属于同步传播的交互式交流,传受双方在同一时间利用网络进行对话,交流信息。在这种传播过程中,传受双方的地位是平等的。这种平等的具体表现是:

第一,信息接受者可以对信息进行自由选择,成为操纵这些信息的主宰。信息接受者可以利用网络媒体的各种功能对信息进行筛选,自由选择信息内容和信息的接收形式,自由选择信息的接收时间和顺序。网上媒体采用多媒体技术向网上发布信息,不仅发布关于该信息的文本,还能显示图像、声音,供信息接受者自由选用。在信息的编排上,网上媒体除少数重大新闻事件采取同步传播外,对大多数信息采取异步传播,将各种信息散布在网上,并随时更新,让受者去“点播”,使受者可以随时在网上按自己喜爱的顺序浏览或下载新闻信息。

第二,信息接受者可以直接参与到信息的生产和传播过程中去,成为名副其实的传者。网络为个人或组织发布信息提供了许多方便,个人或组织只要轻击电脑键盘,就可通过发送电子邮件或进行网上闲谈,将信息公布于众。受者不仅可以在网上自行发布文字信息、图像信息和声音信息,而且可以把网上的信息“下载”后进行修改,加上个人的意见后再发上网。

第三,信息接受者与信息传播者可以进行直接的双向交流。网络的交互性特征为受传双方进行直接交流提供了物质保证,使远隔千里的传者和受者通过网络可能进行同步或异步交流。这种双向交流,对于传者而言,通过与受者的交流,能够在第一时间内亲身了解受者的反映与想法,掌握信息的传播效果,以便对自己的传播行为作出正确的评价和修正;并能及时解答受者的疑问,加强传播的效果。对于受者而言,他除了能在第一时间内向传者表达自己的意见外,还能从传者那里获得新闻背后的新闻。

网络时代传播方式的变化和信息接受者地位的提高,必然带来传受双方关系的变化,并导致职业传播者角色地位和职业责任的变化。

二、转换传播观念,变“严把关”为“巧指路”

由于网络时代的传播方式有别于传统传媒占统治地位的时代,人们的传播观念将随之发生变化,职业传播者的使命也将发生明显的变化。

在传统的传播模式下,记者和编辑站在“把关人”的岗位上,控制着新闻信息的生产与传播,决定着从四面八方涌来的新闻命运:哪些新闻可以传播,哪些新闻不能传播。不仅如此,他们还担负着“议程设置”的职责,即将某信息放在何版面(节目)位置刊播、设计多大版面(节目时间)刊播、以什么方式组织报道,等等。在传播活动中,受众始终处于被动地位,只能接受由新闻传播者传播的信息。

在网络时代,由于传播模式具有扩散式特点,受众拥有前所未有的权力:不仅可以自由选取自己感兴趣的信息,而且可以在网上自由地发布信息;信息的重要与否,不再由传播者决定,而是由受众自己决定。

在这种传播氛围中,职业传播者如像以前那样继续充当“把关人”,继续按传统的方法进行“议程设计”,不仅不可能,而且显得可笑。但是,这并不意味着在网络时代再不需要从事这项工作了,只是其内涵和方法发生了变化,即由控制信息发布转向引导受众接收某种信息,由“严把关”变为“巧指路”。也就是说,在网络时代,职业传播者已不是传统意义上的“把关人”。他们都是受众的服务员和探索信息的“指路人”。这种“服务”作用和“指路”作用的具体体现是:

第一,为受众提供丰富的信息。受众不是职业记者,不可能去亲自采访众多的信息,也不可能为了某一条信息亲自上网多方搜索,因为这样做会花掉太多的时间。职业传播者却可以轻而易举地做到这一点。他们可以为受众提供包括背景材料在内的比较全面的信息,并与其他网站相连,介绍相关信息,让受众从选择题材开始,便能十分便捷地获取信息。此外,职业传播者还可以利用信息检索系统,为受众过滤、分拣、排列和受理信息,为受众提供方便。

第二,为受众提供真实准确的信息。由于网上的信息来源成分复杂,信息的真实程度颇令人怀疑。为了避免受骗上当,受众往往要寻求权威人士的帮助。职业传播者正是这样的人。他们一向以传播真实信息为己任,作风扎实而信息灵通。他们会根据行业的标准化和规范化,把守在信息的入口处,通过严格的质量控制来保证信息的品质。因此,网络用户信赖职业传播者提供的信息。通过向受众提供信息,职业传播者同样可以巧妙地发挥“把关人”和“议程设置”者的作用,引导受众的信息接受方向和内容,并以巧妙的编排显示自己的倾向性,对受众施加潜移默化的影响。

三、转换工作方式,探索新型的采写风格

在网络时代,职业传播者从事传播工作的主要工具是电脑。他们用电脑写稿、编稿、检索资料、发稿,一句话,用电脑处理各种信息。由于网络媒体所具有的传播优势,人们足不出户就能完成各个新闻传播环节的任务。这种工作环境和传播方式,将促使职业传播者的工作方式发生显著变化。

一是信息采集方式的改变。互联网络将世界各地的信息源、资料库、图书馆联为一体,为职业传播者和非职业传播者采集与获取信息提供了极大的方便。与传统的新闻采集方式相比,网络时代的新闻采集方式具有许多优势,如,拥有更丰富的新闻资源;可以更为迅速地获取新闻资源;比使用图书馆更方便;可对原始数据进行更深入地发掘;可在短时期内采访到更多的人;能及时得到用户对新闻的反馈,并与之交流(注:卜卫《互联网络对大众传播的影响》,《国际新闻界》杂志1998年第3期。)。

在网络时代,职业传播者不仅不能抛弃深入实地采访、现场观察等传统采访方法,但可以运用网络获取大量新闻信息。如,利用网上讨论组,收集大量新闻素材;通过网上聊天,与网友交谈,了解普通人的所思所想,获得新闻敏感,围绕某个主题,访问在线网民,了解他们的看法。运用这种现代化的采访方法,不仅可以迅速获得大量新闻信息,而且有利于节约采访支出,降低成本。

二是新闻写作方式与报道方式的变革。加拿大学者米莱纳·帕拉迪在1998年初发表的一篇文章中写道:在“老”的媒体世界,新闻报道是根据出版物或广播周期来思考的。在电脑化空间,不再有什么发行,信息是连续不断的。新闻工作者的报道方式也受到很大影响:记者不是去叙述过去或将来的事件,而是跟踪事件的发生、发展过程来进行报道,即把报道的视角放在当天正在发生的新闻事件上,报道正在发生、发展的新闻。

报道的写作风格也将发生明显变化。网上新闻的写作风格将注重突出视听效果,提倡视听风格。具体说来,网上新闻应被制作成多媒体新闻,即数据、文本、声音、图像、图表一应俱全,而不是单一的文字新闻。

报道的篇幅将更为短小精悍。在网络传播中,新闻通常不超过四五百字;至于背景资料,则作为补充内容提供给愿意进一步深入了解情况的读者。

报道的结构形式与传统媒体时代也将有明显的不同。西方一些研究者认为,网上新闻应是“信息中的信息”。在写作中,记者可先把新闻的标题或内容提要展现给受众,以便吸引受众,让他们继续阅读新闻的全文或与此相关的信息。在表述信息时,现行的结构形式也将发生某些变化。如,倒金字塔结构将继续沿用,但具体含义将不同于现在,不仅从全文看呈倒金字塔形,而且每一段话都呈倒金字塔形,先介绍这段话中的最重要内容或观点,再介绍稍次要内容或具体材料。

除了上述变化外,信息的编排方法、信息内容的表达方式和语言的运用等,也将发生明显的变化。

总之,面对网络时代咄咄逼人的发展态势,无论是现在的新闻工作者,还是未来的职业传播者,都必须认真地做好思想上、理论上、业务上、技术上的一系列准备工作,迎接网络时代的挑战。如果盲目地固守传统的观念和做法,对即将到来的网络时代无动于衷,势必会在未来的新闻竞争中落伍,成为被淘汰的角色。

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