【摘要】传统以来，技工院校中，机械制图是机械专业大类的基础课，其学习效果影响到学生对其他课程的学习以及未来的可持续发展。但是要想真正学好这门课程，就必须花费大量的精力跟时间去练习。现在已经进入计算机的时代，计算机制图技术发展很快，应用极广。我们提倡将机械制图与计算机制图相结合，培养出制图综合能力强的专业人才。
【关键词】CAD制图；C机械制图；一体化融合
现如今在每个高职院校机械类专业都是必不可少的，然而机械制图在机械类专业中的重要性也是举足轻重的，所以想要培养学生的专业技能，学生的机械制图就是学生的必修课。
要做好机械制图，必备的工具有以下几种：直尺、铅笔、圆规、三角尺等等。机械制图就是将一个已经设计好的三维的立体模块进行描述的一个过程，所以必须做到精确、完整。因此它对于工程设计来说也是最重要的第一步。
计算机现在对每一个公民来说都不再陌生，它将在属于自己的时代大展宏图，现在已经被引用于各个领域，几乎每个行业都离不开它，所以计算机辅助设计CAD成为顺理成章的事情。随着社会的快速发展与进步，绘制工程图已经变得越来越复杂，人工制图早已满足不了工程的需要，绘制工程图就变成一件棘手且复杂又有很大难度的一项工作。人工满足不了，只能借助计算机，开发计算机软件来将机械制图完成。
一、机械CAD与机械制图的关系
绘制工程图的时候，机械制图是基础，同时它也是重中之重。机械制图只是辅助设计画图的一个软件，但是它有人工制图无法媲美的功能。只有计算机和机械制图相互联系，相互应用，才能制作出工程所需要的图案，仅靠一个软件或者一台计算机完成机械制图是不可能的，计算机还没有达到人工的思维水平，软件也一样，势单力薄，没有计算机的承载，也没有什么用处。所以想要完成一个精美的，优秀的设计图样，必须借助两者的组合体。
机械CAD制图就是在原有手工方式的基础上将机械制图的软件应用到计算机上来制作图案的过程，它不但使制图的质量有了很大提升而且让制图的效率也大幅提高。原来所要花费好几个小时的工作量，现在只需要短短的几分钟就能高质量、高效率地完成。传统制图中造成学生难以理解其中的原理及方法的原因就是在制图过程中花费的时间和精力太多，人们往往碰到难度系数比较大且工作量也很大的一项任务的时候就会失去更多的时间来理解和思考它，都只为了解决问题而解决问题，缺少思考，缺少理解，其中的知识就难以得到巩固，这样也会导致更深的知识很难教授。因此学校现在引入机械CAD制图，将原来要耗费的时间和精力逐渐缩短，留出更多的机会让教师和学生们去思考、领悟。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆
二、实现机械CAD教学和机械制图一体化教学的重要性
机械类专业的基础也是最重要的课程就是机械制图。从机械制图应用到教学当中一来，制图的原理和技巧往往是学生和老师最注重的重点也是难点，因为想要做好机械制图，就必须花费大量精力和时间在上面。近几年来，在各大高职院校中，机械制图的课程有了明显的压缩，但是老师和学生对机械制图的兴趣越来越浓，技能也发生的前所未有的提升，是什么原因造成这一现象呢？主要是因为新课程改革，将计算机引用到机械制图当中来了，这一应用使学生在有效的时间内，更熟练并掌握了机械制图所涉及到的知识。因此将计算机应用到机械CAD教学当中为老师和学生做出了很大贡献，明显提高的制图的效率。
三、实现机械CAD教学和机械制图的一体化教学的对策
传统的教学模式中，机械CAD教学和机械制图被分为两门课程，而且还是分别由不同的老师来进行教授。机械制图在很大程度上是为了培养学生的学习和制作能力，若只靠老师在课堂中简短的讲述和课本上的文字附加图案缺乏生动的演示是很难阐述给学生述清楚的，所以这就要求学生的空间想象能力比较高的，否则难以调动学生的积极性，有时候虽然学生可以完成老师所要求的任务，但是缺乏针对性的同时学生几乎无法用软件完成机械制图的工作。这就要求教师在机械制图教学领域中引入机械CAD，把机械CAD作为教学的主要内容，作为机械制图所必须的工具，就可以为老师和学生节省大量精力和时间去思考，去领悟，也自然会提高制图者的工作效率。
毋庸置疑，要想将计算机与机械CAD结合在一起，就必须满足机械CAD的教学环境把机械制图的课程安排在多媒体教室。这样的话就能使用显示屏、键盘、鼠标来演示作图的过程，替代了圆规、直尺和铅笔。机械制图与计算机课程合二为一，不仅可以相互应用，而且能使彼此更加容易让人接受，了解计算机的同时，轻松得完成了机械制图。使枯燥无味的机械制图变的生动、有活力也会更加地具体。
在学习过程中，只有实践才有可能出真知，学生在学校接受老师的高质量教学的洗礼之后进入社会，把机械CAD带入实际生活中去，带入真实的案例中去通过自己的反复练习才更熟练地掌握，和深刻理解机械制图的精髓。
机械制图与CAD制图相辅相成，只有将两者合为一体，才会受到更多教学工作者和学习者的青睐。两者相互促进，会让学生高质量完成机械制图带来方便，使学生摒弃直尺、圆规、铅笔而使用高效率的工具来完成机械工程中所需要的工作。两门课程的结合会满足个人、企业乃至社会对高效率、高质量工作的需求。
参考文献：
[1]许冬梅.机械制图与计算机绘图一体化教学研究与探讨[J].装备制造技术.2007（10）.
[2]刘敏.机械制图一体化教学的探索与实践[DB].http://www.zytxs.com/teacher/.
论文作者:陈会云
论文发表刊物:《成功》2018年第12期
论文发表时间:2019/6/24
标签：机械制图论文; 机械论文; 计算机论文; 学生论文; 老师论文; 课程论文; 直尺论文; 《成功》2018年第12期论文;