张金梅
（西昌市北城社区卫生服务中心；四川西昌615000）
【摘要】目的：研究连贯性护理健康教育用于门诊慢性宫颈炎患者护理的效果。方法：取2015年11月-2018年8月门诊收治的慢性宫颈炎患者90例作为研究对象，随机分研究组（连贯性护理健康教育）与对照组（常规护理）各45例，评估两组负性情绪、生活质量评分与疾病认知度。结果：研究组焦虑与抑郁评分较对照组低，生活质量与性生活质量评分较对照组高，研究组疾病知识、治疗知识、护理知识与保健知识的掌握情况较对照组高，P＜0.05（具统计学差异）。结论：对门诊慢性宫颈炎患者采用连贯性护理健康教育能改善其心理应激反应，提高患者生活质量与性生活质量，加强其与家属对疾病知识的认知，提高治疗效果，值得借鉴。
【关键词】连贯性护理健康教育；门诊慢性宫颈炎；护理效果
[ 中图分类号 ]R2[ 文献标号 ]A[ 文章编号 ]2095-7165（2019）04-0124-02
目前临床常见的妇科疾病是慢性宫颈炎，主要诱导因素是流产或妊娠期间宫颈受损造成病原体对机体造成感染，表现出血性白带、接触性出血或阴道分泌物增加等临床症状，早期若不能采取对症的治疗措施，极易对患者身心健康产生直接影响。经调查研究显示，慢性宫颈炎患者治疗疾病期间易产生负性情绪，其与家属对疾病知识缺乏正确理解，造成治疗依从性交差，因此根据患者病情切实采取对症的护理措施是重要的，对改善预后效果具有重要意义。为分析连贯性护理健康教育用于门诊慢性宫颈炎患者护理的效果，报道如下：
1 资料和方法
1.1资料
取2015年11月-2018年8月门诊收治慢性宫颈炎患者90例，研究组（n=45）：年龄20-45岁，平均年龄（32.27±4.19）岁；病程1-11年，平均病程（6.43±1.19）年；对照组（n=45）：年龄21-48岁，平均年龄（32.47±4.23）岁；病程1-10年，平均病程（6.28±1.07）年。各资料无差异（P＞0.05），可比。
1.2纳入与排除标准
纳入标准：经确诊，均符合慢性宫颈炎的诊断标准[1]；临床表现出阴道分泌物增加或出血性白带等症状；患者或家属对《知情同意书》签字；研究符合伦理委员会的要求。
排除标准：严重心肝肾功能障碍；合并其他妇科疾病；沟通障碍；临床资料不全。
1.3方法
对照组实施常规护理，实时监测患者病情，完善各项常规检查措施，给予其饮食指导、合理用药与心理指导等基础护理，发生异常需告知医师采取对症处理。研究组在常规护理的基础上联合连贯性护理健康教育，（1）成立护理小组：根据门诊实际情况成立专业性门诊护理小组，定期向组内成员开展关于疾病知识学习与培训措施，切实掌握患者病情，便于后期护理流程能顺利开展。（2）就诊时：患者就诊期间需详细向其与家属讲解慢性宫颈炎的发病机制、疾病进展、治疗流程与注意事项等内容，通过发放健康手册等形式加强患者对疾病的认知程度，消除陌生感与恐惧感，增强治疗的信心，确保其能积极配合检查，掌握自身病情且消除对疾病的错误误区，具有时效性。（3）治疗前：切实开展治疗前向患者以往病房治疗成功的案例与治疗经验，改善心理应激反应，确保其保持身心愉悦积极配合医师展开治疗流程。（4）治疗后：密切观察患者各生命体征，详细向其与家属讲解术后康复要点，保持营养均衡搭配，定期清洗外阴部避免发生感染，同时尽量避免重力活动，3月内禁止性生活，遵医嘱按时按量用药，从而促进病情能早期康复，并且出院后告知患者定期到院复诊，保持良好的生活与卫生习惯，提高治疗效果[2]。
1.4观察指标
负性情绪：参考焦虑与抑郁量表，分值与护理效果呈正相关。
生活质量评分：参考SF-36生活质量量表，分值与护理效果呈正相关。
性生活质量：参考性生活质量问卷调查表，分值与护理效果呈正相关。
疾病认知度：根据本院调查问卷，评估两组患者疾病知识、治疗知识、护理知识与保健知识的掌握情况，所占比例与护理效果呈正相关。
1.5统计学方法
SPSS21.0软件分析数据，计量资料（负性情绪、生活质量分值与性生活评分）-t检验，计数资料（疾病认知度）-卡方检验，平均数±标准差-数据分布趋势，P<0.05，具统计学差异。
2 结果
2.1 临床指标
研究组焦虑与抑郁评分较对照组低，生活质量与性生活质量评分较对照组高，P＜0.05（具统计学差异），见表1。
3 结论
慢性宫颈炎是临床常见的妇科疾病，主要诱因是性生活史、人工流产次数、孕产数与年龄等，病情持续时间长，患者临床表现出阴道分泌物增加或白带出血等症状，若不能采取对症的治疗措施，则极易对其生活质量产生影响，病情严重者可能造成不孕，同时治疗病情期间其易产生负性情绪，使得最终的治疗效果欠佳，因此切实采取对症的处理措施很重要的。
有研究报道，连贯性护理健康教育能提高门诊慢性宫颈炎患者的预后效果，根据其病情首先成立专业性护理小组，定期向患者与家属讲解疾病知识，详细告知疾病进展、治疗流程与注意事项等内容，消除其对疾病知识的错误理解，增强患者治疗疾病的信心，确保护理流程能顺利开展，同时治疗期间需加强与患者沟通，全面掌握其心理状态，采取针对性的指导措施，告知患者坚持治疗疾病对促进身体早期康复的重要性，保持营养搭配均衡，病情康复期间禁忌食用辛辣与刺激性较强的食物，并且定期清洁会阴部，避免发生感染情况，治疗后3个月内禁止性生活，出院后需定期到医院复诊，从而促进病情能早期康复。
费春香,吴亚香等研究中明确指出[3]，连贯性护理健康教育能提高门诊慢性宫颈炎患者的预后效果，加强其与家属对疾病知识的认知程度，提高临床疗效，确保治疗流程与护理流程能顺利开展，提高生活质量与性生活质量，改善心理应激反应，具有时效性与可靠性。
在本次研究中，研究组焦虑与抑郁评分较对照组低，生活质量与性生活质量评分较对照组高，研究组疾病知识、治疗知识、护理知识与保健知识的掌握情况较对照组高，P＜0.05（具统计学差异）。由此可证：对门诊慢性宫颈炎患者采用连贯性护理健康教育能改善其心理应激反应，提高患者生活质量与性生活质量，加强其与家属对疾病知识的认知，提高治疗效果，值得借鉴。
参考文献：
[1]汪伟.连贯性护理健康教育在门诊慢性宫颈炎患者中的应用观察[J].中国医药指南,2018,16(27):258-259.
[2]万丽华.连贯性护理健康教育在慢性宫颈炎患者中的应用效果观察[J].基层医学论坛,2018,22(30):4322-4323.
[3]费春香,吴亚香.连贯性护理健康教育用于门诊慢性宫颈炎患者的护理效果[J].当代护士(上旬刊),2019,8(01):98-100.
论文作者:张金梅
论文发表刊物:《医师在线》2019年2月4期
论文发表时间:2019/4/11
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