黄立韶 台山市萃英初级中学 529300
【摘要】为了能跟上国家新农村建设的发展和需要，很多农村学校对学生的教育也越来越重视，随着教育制度不断深入改革，德育工作已经成为新时代教育的重要核心工作内容，农村学校德育工作的开展也已经有了很大的进步，但是农村学校本身存在一定的特殊性，在思想、教育、交通上都还是有一定的闭塞性，因而教学模式也相对落后，导致在农村初中学校德育工作的教育过程中还是存在不少问题，所以本文将对在新时期农村初中学校对于学生德育工作中存在的问题和发展路径进行探索和研究。
【关键词】农村初中；德育管理；探索；创新
中图分类号：G652.2文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982 （2020）02-184-01
很多农村家庭对于孩子德育教育的问题没有正确的认知，所以往往比较忽视，而农村的家长通常也会因为自身水平有限，长此以往很多学生发展方向就形成了偏差。在农村学校的教育中，教师也偏重知识的培养，导致学生也只是注重自己成绩的高低，另外农村学校的教学模式也比较传统和落后，非常影响学生的身心发展。初中学生正处于成长“叛逆期”的年龄阶段，但是因为学校和家庭对于学生的教育意识不够重视，致使很多学生的法律意识和社会责任感都不强，心理发展不够成熟，自律性薄弱，这些因素对于学生的个人发展都有很大的负面影响，所以加强学生德育十分重要[1]。
一、农村初中学校德育管理中存在的问题
（一）农村初中德育教育内容与实际脱离
德育教育在日常的教育教学中都是以课堂教学的形式进行的，德育教育的教材无论是从思想认识的观念还是到教材内容的编写，都是由学术界的权威人士撰写的，所以在内容的阐述和概念上都是比较抽象和复杂的，从而导致学生在学习时不免就会觉的枯燥乏味，而且教材内容和实际生活的联系不大，所以学习兴趣不高，教学效果也是收效甚微。除此之外，很多学校的道德规范的规章制度的制定也不符合学生的身心发展，致使学生接受大部分的教学内容和实际情况有差距，教师和家长在教育和生活中也没有身体力行、言行如一地影响孩子，很多孩子连最基本的“尊老爱幼、诚信负责”道德意识都没有，这样非常影响学生日后的发展。
（二）农村初中对德育工作不够重视
由于受到传统教学模式的影响，在德育教育工作的开展中，很多学校在课程安排上也不够重视，大多数教师也会认为这门课程可有可无，这也是学生的德育培养中存在最大的问题。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆更有甚者，因为对于德育课的忽视，很多学校的德育考试也是通过开卷考试来敷衍了事的，这就导致了德育教育没有发挥实质性的作用，而在对学生的教育教学中也是文化素质远超于德育素质的培养，进一步影响了学生综合素质的提升，影响学生日后的成长[2]。
二、农村初中学校德育管理的策略研究
（一）提高德育教育的重视度
农村初中学校的德育家与管理一般都是由学校党支部作为主导，由各班教师来指导和教育的，所以加强学生德育教育工作，将工作落到实处，首先教育者要统一思想，提高对德育教育的重视度；其次，还需要建立完善的管理制度来明确教育工作的工作职责，保障德育工作的职责在进行的过程中做到分工明确、信息明确、指挥明确。在日常的工作中也应设立专门的机构人员来实现管理目的，学校在开展德育教育工作的过程中，可以邀请公安机关单位的相关专业人员来指导相关工作，实现工作中法律意识的认知，同时也需要学校领导和相关教职人员组成工作小组，明确各自的教学责任，加强沟通，分工执行，有效提升工作效率，保障德育工作的顺利进行。
（二）实现德育教育的精细化管理
在农村初中的教育中，教师在教学过程中一定要起到育人的作用，通过不同的方式，结合学生的发展特点，将德育教育渗透到平时的教学中；学校也要根据学生身心发展的规律制定符合学生身心发展规律和特点的制度来规范学生的思想品德，进而保证德育教育在初中教学中的重要作用，学校共青团和党支部都是学校德育工作管理的重要部门，通过德育教育工作的落实来提高工作效率。也能使他们的工作职能发挥到最大，学校也可以开展一些德育教育讲座的相关活动，联系实际情况，引导学生将德育教育融入到日常生活中去，加深学生的学习印象，提高学习效率[3]。
结束语：
从当前农村初中学校的发展情况来看，德育教育工作的开展不仅仅是学校的教学任务，在此基础上来自社会和家庭的支持也是必不可少的，所以在日常的教育和学习中家长和老师也要加强沟通，规范学生日常的言行，了解学生的发展动态，根据实际特点，实现德育工作的有效开展。进而为学生创建更加科学的思想道德培养方式，通过正确的价值观和道德观引导和丰富学生的道德教育，使学生的文化素质和德育素质全面发展，为学生日后的发展奠定良好的基础。
参考文献：
[1]方本升, 陆云娟, 杨焕周. 新时期农村初中学校德育工作存在的问题及对策研究[J]. 农家参谋, 2017, No.565(22):212.
[2]王伟, WANGWei. 探究农村中学学校德育管理的措施[J]. 科教导刊, 2017(7):80-81.
[3]范建雄. 新时期强化农村中小学德育工作的思考[J]. 山西教育(管理), 2017(10):57.
论文作者:黄立韶
论文发表刊物:《中小学教育》2020年2月1期
论文发表时间:2020/3/19
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