物理论文初二500字声速变慢
2022-10-22阅读(204)
问：初二物理小论文假如声速只有0.1米|秒
- 答：人们之间的交流会变的断断续续 而且音乐声说话声会滞留一段时间 另外声音的能量损耗变大 可能有些声音信息根本就传达不到对方生活中的日用产品 比如 声控开关等肯定会受到影响 ;
两个人相隔1米，彼此的话被另外以为听到需要10秒。如果里的更远，需要的时间更长，所以人们的交流无法正常进行。如果你们的教室长10米，坐在最后一排的学生听到老师讲课的时候需要100秒，也就是1分40秒。人们无法正常的生活。人们打电话的时候听到的声音也会变慢。交通陷入一片混乱。你看见闪电以后要过很长的时间才可以听到雷声，可能是天已经放晴了，但是雷声还在轰隆呢，呵呵。总之，声速如果是0.1m/s，我们的生活就不是现在的生活罗，人们的生活节奏会收到很大的影响，可能无法正常进行了;
1.听到电话声，跑过去已经挂了； 2.你看别人说话光看到嘴动不见发声，过了很久才听到声音了；3.打架不会再骂人了，直接开打；4.狗不叫了——叫也没用，不如直接开咬 5.看到闪电可以慢悠悠捂耳朵，不怕被镇住了；6.开车的让人闪闪，不会摁喇叭了，最多打旗语灯语，或者拿杆子捅捅你，上头写几个字——兄弟，借过啊 。。。
1）马路上的汽车鸣笛没有效果，声音还没有听到，汽车已经来了。 2）一节课45分钟完全不够，后排的同学没听到几句话就下课了。 3）比赛时的发令枪没有用了，离得近的选手已经跑出去了，离得远的选手还没听到声音 4）人与人之间交流只能靠手势了，如果说化就太慢了。 5）看电视要戴耳机或者耳朵贴着喇叭，否则会声音图象不同步。
说话很久才听到，东西碰撞后过一段时间才听到！ - 答：假如声速只有0.1米每秒，那么，当从楼上扔下东西后，忽然有人过往，那么，就来不及叫对方离开了，则可能会使东西击中对方；如果声速只有0.1米每秒，那么，人们从今以后都会距离非常紧地谈话，以免离得远了，会被人认为是反应迟钝；或者，离得过近，就不会产生“美”了（因为，距离产生美）；如果两人并不是相距很近，那么，当要呼唤对方时，则不会大声喊了，多数会用手机发短信。那时，手机经销商将会有源源不断的人民币进入口袋中了……
问：初二物理声学总结论文
- 答：第一章
声现象
1
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声音的发生:由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。
2.声音的传播:声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。
3.声速:在空气中传播速度是:340米/秒。声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。
4.利用回声可测距离:S=1/2vt
5.乐音的三个特征:音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。
6.减弱噪声的途径:(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱。
7.可听声:频率在20Hz~20000Hz之间的声波:超声波:频率高于20000Hz的声波;次声波:频率低于20Hz的声波。
8.
超声波特点:方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有:声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
9.次声波的特点:可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
问：假如声速变成1m每秒，世界会变成怎样为题的物理论文500字
- 答：（1）教室里，老师讲课的声音经过很长时间才传到学生的耳朵里；
（2）电影院里，我们看到的动作与听到的声音不相符；
（3）老师说下课了，过很长时间后同学们才能听到下课的命令，所以同学们还是坐在位子上没有动；
马路上的汽车鸣笛没有效果,声音还没有听到,汽车已经来了.
2）一节课45分钟完全不够,后排的同学没听到几句话就下课了.
3）比赛时的发令枪没有用了,离得近的选手已经跑出去了,离得远的选手还没听到声音
4）人与人之间交流只能靠手势了,如果说化就太慢了.
5）看电视要戴耳机或者耳朵贴着喇叭,否则会声音图象不同步. 人们之间的交流会变的断断续续
而且音乐声说话声会滞留一段时间
另外声音的能量损耗变大 可能有些声音信息根本就传达不到对方
生活中的日用产品 比如 声控开关等肯定会受到影响
你向着前方大喊一声:我是白痴!,然后散着步向前走,耳中将回荡这"我是白痴"的声音,你忍无可忍,跑上前几步转过来等着,不久从虚空里传来的"我是白痴"的声音撞到了你的耳朵,你立马回喊:你才是白痴! - 答：那我们就要跑步去听别人的声音了。哈哈…………
- 答：要给你写的话没人答应的，死心吧。不过我可以说思路，要么
