试分析如何实现初中数学课堂教学中的师生互动论文_侯文青

试分析如何实现初中数学课堂教学中的师生互动论文_侯文青

山东省泰山中学 山东 泰安 271000

摘 要:多年来,我国一直实行着科教兴国战略,把教育作为头等大事,不断地对教学课程和教学方式进行改革和完善,力求培养出高素质、高水平的人才。数学教学都是以数字为主,相对枯燥,缺乏生动性。初中数学课堂是培养学生数学兴趣的重要过程,面对新的教学改革,教师应在数学课堂上转变思路,调动课堂气氛,增加师生间的互动。

关键词:初中数学 课堂的师生互动 实践策略

一、初中数学教学中互动的重要性

1.有利于培养学生的创造性思维。课堂教学是教育中的主要形式,初中数学课堂中加强互动,可使学生对课堂上的教学内容进行理解并提出相应问题,教师对相应问题进行科学合理的解答,使学生印象深刻并彻底理解和掌握课堂知识。

2.有利于数学知识的融会贯通。数学这门学科相对较难,较复杂,通常正常的一节课下来,许多学生并没有彻底明白更做不到融汇贯通。因此,数学课堂上教师应多提出相应问题,并与相关的其他数学知识进行联系,让学生回答,给学生踊跃表现自己的机会,打破常规,让学生意识到一个数学问题会关联很多别的数学知识,使学生做到融汇贯通。

二、初中数学课堂教学中师生互动存在的问题

1.教师观念过于传统化。师生互动的主体是教师和学生,许多教师都认为课堂教学应以教师为中心,因而在开展师生互动的时候没有重视学生的自主性,抑制了学生思维能力的发展,也不利于学生对知识的掌握和运用。

2.互动缺乏实质性。越来越多的教师意识到互动教学的重要,纷纷在课堂上增加与学生的互动,但是没有抓住互动教学的根本,过度地进行互动,造成课堂秩序混乱,不利于教学质量的提升,对学生学习知识起到了反方向的效果。

三、初中数学课堂教学中开展师生互动的策略

“师生互动”不应只是一个口号,要把它真正融入大课堂教学中来。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆教师不仅是教授学生知识,同时还要让学生知道获得知识的方法。教师要作为获取方法的引导者,对课堂教学气氛进行调动和活跃。

1.教师要做到尊重学生。与学生的相处要建立在平等的基础上,学生的内心感受到自己被尊重时,才能畅所欲言,就数学问题进行讨论,提出自己的想法。教师要放下架子,对学生敞开心扉,和学生交朋友。

2.引进小组讨论模式。要积极引导学生建立学习讨论小组,让学生进行小组讨论,充分增加小组成员间的沟通与交往,并对发现的问题进行讨论,加深同学之间的友谊,同时也有利于培养学生的合作意识,使师生互动真正获得意义。

3.赏识学生。教师要对班级中的学生进行了解,善于发现学生的优点,不以成绩武断地评定一个学生的好坏,同时要重视学生德、智、体、美、劳全面发展。

4.提升教师素质。教师为人师表,要以身作则,通过学习不断提升和完善自己。要善于化解师生间的冲突矛盾,管理好自己情绪。

5.创建和谐课堂,营造互动氛围。和谐的课堂为营造师生互动提供了基础,是数学课堂教学活动的保障。要把课堂上的互动当作与学生的交流和沟通,让学生和老师之间的关系更近一步,同时引导学生间进行学习和互补,提升自我。

6.教师调整心态。要以亲切的面貌展现在学生面前,使学生消除对教师的敬畏感,敢于与教师亲近,敞开心扉,分享自己的学习和生活。很多学生往往是由于喜欢一个老师,进而喜欢一门课程。只有教师在情感上与学生拉近距离,才能与学生进行准确的交流,让学生爱上课程、研究课程知识。

7.激发学生兴趣。兴趣是最好的老师,对数学产生了兴趣,就会自主地对数学知识进行学习和研究。在课堂教学中,教师要采取适当的教学方式激发学生学习的兴趣,使学生全身心地投入到学习中,增强学生在课堂上的表现欲。

8.运用巧妙的方式进行教学。教师要利用教学中易出现的问题,通过反问的方式对学生进行提问,对课堂上的知识点进行梳理和巩固,丰富学生的思维。

9.因材施教,平衡互动。要本着“不抛弃,不放弃”的原则,合理安排自己的教学提纲,兼顾全体学生,做到平衡互动,创造融洽的氛围,运用良好的学习氛围提升成绩较差学生的学习斗志。

10.师生互动要融入日常生活实例。要以日常生活为基础进行生生互动,立足于学生现实的生活经验,通过丰富的实例引入数学知识,使数学教学生动化。要引导学生应用数学知识解决实际生活中的问题,使数学知识生活化、形象化;让学生把生活问题带入课堂,明白所学习的内容是和实际生活相联系的。

数学课堂教学要充分运用正确的师生互动,积极探讨和总结更多有效的互动教学的方式方法,最大限度提升初中数学课堂教学质量和教学效率,使学生身心愉悦地融入到师生互动中来,提升自身的学习成绩和能力。

参考文献

[1]刘红梅 谈如何实现初中数学课堂教学中的师生互动[J].考试周刊,2017,(40)。

[2]武玉岭 谈如何实现初中数学课堂教学中的师生互动[J].教育·文摘版,00178。

[3]姚红 试论初中数学课堂教学中的师生互动[J].科学与财富, 2017,(20)。

[4]宋熠 谈如何实现初中数学课堂教学中的师生互动[J].文理导航·教育研究与实践,2017,(10)。

[5]王春丽 初中数学课堂教学中应如何实现师生互动[J].教育,00036。

论文作者:侯文青

论文发表刊物:《教育学文摘》2018年7月总第270期

论文发表时间:2018/7/11

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