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摘 要：新时代的教育工作必须从长远的角度出发，继续按照老旧的体系和方法来完成并不能得到理想的成绩，还会造成很大的缺失和漏洞现象，这对于未来的人才培养势必会造成极大的缺失和不足。文章针对以就业为导向的中职语文教学展开讨论，并提出了合理化建议。
关键词：就业 导向 中职语文
从客观的角度来分析，以就业为导向的中职语文教学是当代比较认可的理念和方式。该项教学手段的实践过程中，在于将就业方面的需求与中职语文教学更好地联系。这样教育的好处在于，能够让学生在知识的学习过程中达到学以致用的效果，减少不必要的问题出现，从多个角度来提高教学的综合效用。但是，以就业为导向的中职语文教学的开展在难度上并不低，受到的影响因素也是比较多的，因此必须最大限度地改善固有的不足，确保教学体系的不断完善。
一、中职语文教学的问题
1.教学态度不端正。现如今的教育工作与既往存在很大的不同，必须坚持从长远的角度出发，落实老旧的手段和方法不仅无法得到理想的体系，还会在教育的漏洞上不断增加，这对于未来教育的发展而言比较容易造成较大的隐患。结合以往的教学经验和当下的教学标准，我们认为中职语文教学态度不端正是比较重要的问题。
2.教学方法有待改进。从主观的角度来分析，中职语文教学的问题是长久积累的结果，并不是突然出现的。调研过程中，发现很多中职院校在教学方法上表现为有待改进的特点，这就需要我们对于不同的内容做出良好的落实。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆例如，中职教师在教学模式上继续按照传统的灌输式教学方法来完成，没有与学生开展较多的沟通和交流，促使教学的效率、质量等都没有表现出良好的提升特点。这种情况的发生，比较容易导致教学工作的内涵不够丰富，最终产生的系列隐患和不足将会是非常强烈的。从这一点来看，教师必须坚持在未来的教育工作中做出合理化的改进，这样才能对不同的内容做出良好的纠正，从而规避系列问题的出现。
二、以就业为导向的中职语文教学的对策
1.加强就业分析。与既往教育工作有所不同，中职语文教学不可能继续落实老旧的方法，而是要坚持在就业导向方面做出良好的融入，最大限度地提高教育的综合价值。建议在以就业为导向的中职语文教学的落实过程中对于就业分析做出良好的强化处理。
（1）就业分析的开展过程中，应坚持对学生的就业内容以及自身的专业发展做出考量。（2）开展就业模拟分析，要让语文教学的知识能够更好地与就业需求相结合，从而达到理论与实践相互结合的目标。
2.完善教学体系。从客观的角度来看，以就业为导向的中职语文教学过程中，教学体系的完善也是非常重要的内容，对于将来的人才培养及教育工作的综合改进都能够产生较大的作用。
（1）教学体系的完善过程中，必须设定不同的场景来做出试验。例如，当学生在语文知识的利用过程中出现了遗忘的现象或者是矛盾的现象后，教师要结合自己的观点与现代年轻人的想法来共同探讨，从而提出合理的解决策略，减少尴尬的境地，让学生在语文知识的运用过程中可以取得更加熟练的效果。（2）教学体系的完善过程中，要求学生多去社会上开展调查研究，对于语文知识的实际应用情况有一个具体的认知。这样才能在自身优势的发挥、劣势的弥补上不断按照正确的模式来操作，最大限度提高教育的综合价值。
3.转变教师的地位。以就业为导向的中职语文教学的开展的确达到了教学的创新效果，同时在很多不足的改进、解决上都能够得到良好的成绩。建议在今后的教育工作中继续对教师的地位做出合理的转变。要严格地按照就业为导向进行教师备课方案的调整，教师不能简单地将中职语文教育的教材进行理论性编写，而是要对当前中职学生的就业形势具备清醒的了解，并结合学生就业形势的实际情况对中职语文教学的内容和理念进行调节，使学生能够在语文学习的过程中掌握更高水平的就业能力，以便学生能够具备对中职语文课程的重视和支持，提升教学质量。
三、以就业为导向的中职语文教学的发展趋势
现如今的教育工作开展，正不断地从更高的标准出发，以就业为导向的中职语文教学的提出和应用，对于现阶段的教学问题的解决提供了较多的支持与肯定，很多工作都得到了良好的改进。日后，应继续在以就业为导向的中职语文教学方面深入研究，坚持对学生的地位做出巩固，促使师生交流、沟通更加顺利。与此同时，以就业为导向的中职语文教学的手段和模拟方法等都要积极地做出改进，对于现代化的教育技术做出融入，让学生在语文知识的学习效率、学习质量上获得大幅度的提升，推动自身的专业学习水平，更好地转变为实用人才。
我国的中职教育体系正在不断地健全，以就业为导向的中职语文教学的开展正不断得到更高的欢迎。今后，需要针对该类型教学方法做出有效的推广，丰富以就业为导向的中职语文教学的理念和内涵，让学生在语文知识的学习、利用水平上更好地巩固。
参考文献
[1]王梓瀚 以就业为导向的中职语文教学的研究与探索[J].科技风，2016，（13）：53。
[2]姚华 以就业为导向的中职语文教学的研究与探索[J].亚太教育，2016，（12）：149。
论文作者:秦晓艳
论文发表刊物:《素质教育》2018年12月总第291期
论文发表时间:2018/11/9
标签：中职论文; 语文教学论文; 导向论文; 过程中论文; 教育工作论文; 学生论文; 体系论文; 《素质教育》2018年12月总第291期论文;