多点发力打造『空中大课堂』
□ 吉安市老年大学办公室
近年来，吉安市老年大学主动顺应“互联网+”新时代，积极探索老年远程教育发展新思路，固本强基，多点发力，老年远程教育的整体水平大幅提升，“时时都能学、处处都可学、人人都愿学”的“空中大课堂”办得有声有色。
点线面上做文章不断扩大覆盖面
我们按照“两级先行、作出表率，带动两翼、全面展开”的总体思路，着力在“点、线、面”上下功夫：
一是抓“点”： 抓好市县老年大学这两个重点，重点打造，典型示范。2013年，市老年大学在全市率先启动远程教育，制定了全市老年远程教育发展规划。2019年，市老年大学与当地的广电网络公司合作开办了全市老年电视网络远程教育平台，进一步整合扩充优质老年教育资源，为广大老年人远程个性化学习提供课程选择、交互体验等智慧化服务。同时，各县市老年大学也相继出台了具体的实施意见，有序推进远程教育。
依据独特的产业优势，扬中近年来加快智慧产业建设进程。2017年推动威腾股份与GE联合打造“数字化工业转型项目”，与阿里云合作搭建国内首个“智慧电气云”。积极明确产业定位并加快建设新坝智慧电气小镇。同时，扬中加大与北自所、中科院等企业和科研院所的接洽，探索打造扬中智能制造工业产业云，产业转型升级步伐进一步加快。
二是延“线”： 延伸乡镇（街道）、村（社区）这两条线。老年远程教育要惠及更多基层群众，必须将发展触角千方百计向乡镇（街道）和村（社区）延伸。在硬件设施较为齐全、老年人较为集中的街道、社区建立远程教育收视点，使更多的老年朋友能够就近、便捷地享受老年教育成果。而对于较为偏远的乡镇农村，充分利用当地文化站、党员电教室等现有设备，开展老年远程教育，不断扩大全市老年远程教育的覆盖面。
三是扩“面”： 在老年远程教育起步之初，我们选定了中心城区两个社区、四所县校和市校等7个单位作为第一批老年远程教育试点，为推动面上的工作发挥了很好的示范效应。尤其以井冈山市为突破口，成功申报了全国第二批老年远程教育实验区和示范区。目前，又新增吉安县、安福县为全国老年远程教育实验区。我们坚持以点带面，充分发挥示范点和实验区的引领、示范、辐射作用，促进全市13所市县老年大学全部启动了远程教育。目前，受益人群已突破10万人次。
软件硬件两手抓推动普及和提高
一是共享“硬资源”。 吉安是一个著名的革命老区，也是一个欠发达地区，很多地方尤其是一些偏远农村，由于办学经费紧张，老年远程教育的硬件设施严重不足。为此，我们从实际出发，加大资源整合力度，紧紧依托全市组织、教育、老龄、文广、农业等部门，充分利用农村党员干部远程教育网，建成终端接收站，努力解决偏远山区、农村老年教育中存在的实际困难，有效缓解供需矛盾，推动老年远程教育的普及和提高。
我们通过网络平台，将优质教育资源向农村，尤其是边远、贫困地区辐射，推动城乡老年远程教育协调共进。
我国中药材企业普遍存在体量小、抗市场风险冲击能力弱的问题，以甘肃为例，甘肃是中药材产出大省，然而甘肃省内却没有大型的中药材企业，分散的、零散的中小型企业常年面临技术、融资、产能、市场问题的困扰，很难形成产业优势，限制了甘肃省的中药材产业发展。
二是分享“优质课”。 为不断提高老年远程教育的教学质量，学校积极开展精品课件评比活动。同时，充分利用网络技术资源，进一步转化精品课创建成果，探索制作了诗词、国画和烹饪等教学课件。学校将所制作的优质课件免费赠送给县级老年大学，推动线上线下一体化教学，不断丰富老年远程教育的内容与形式。
陈毅元帅曾经说过，“淮海战役的胜利是山东人民用小推车推出来的”，车轮滚滚，犹如奔腾的洪流，推动中国革命不断前进。
三是交流“好经验”。 为加强沟通交流、相互学习，每年召开全市老年大学经验交流会，围绕推进老年远程教育、巩固示范校创建成果等主题，畅谈工作体会、分享工作经验、提出工作建议。同时，我们还充分发挥网络功能，利用微信群和电子邮件，及时发布各地老年远程教育实践成果，定期收集教学点情况反馈，密切校际沟通联系。
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