摘要：十九大以来，社会对教育越来越关注，全面推进素质教育，落实“立德树人”，学生自主管理能力需要锻炼加强，他们的能力需要得到欣赏与培养，他们需要一个平台来展示自己，自律会就提供了这样一个平台，学生通过在自律会的磨练，积极参与年段管理，既督促了同学也约束了自己，能够全面提升个人综合素质，展示自己的才能，更好地为年段服务，乃至为走上社会，更好地为社会服务打下坚实的基础。
关键词：自律会；组织机构；角色分工；作用
一、自律会的组织机构
自律会设主席1人，副主席1人。
自律会下设纪检部、学习部、宣传部、膳宿部各部设部长1人。
相应地，纪检部设纪律督查员12人(各班的班长和团支书)，学习部设学习督查员（各班的学习委员+2）8人，宣传部设宣传督查员（各班的宣传委员+2）8人，膳宿部设膳宿督查员（男女住宿生各6个）12人。
二、自律会的角色分工
（一）、主席职责
1、负责召开自律会每月一次的例会，总结当月的工作并研究部署下月工作。
2、负责协调各部部长及督查员，保证年段德育常规管理检查工作的正常进行。
3、负责将各部部长及督查员、文艺员、学生对学校德育常规管理工作、教师在教育教学工作的建议、意见、批评，向段长、班主任反映。
（二）副主席职责
1、主持自律会每月一次的例会。
2、协助主席履行主席职责。
3、主席因故不能履行职责时，代行主席职责。
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（三）纪检部职责
1.负责年段常规检查的评比与登记，一天三次检查，早上7：10分，中午2：10分，晚上6:20,按照年段评比细则对班级卫生、仪容仪表、自习纪律进行督促评比；
2.负责课间操的督导及课间时段（特别是中午）的巡查督导，了解学生在课余时间的动向（特别是上网）并及时向年段及相应班主任反馈同学们的违规情况和要求；
3.配合学校和年段解决同学们在生活上、学习上、心理上的问题；及时调解同学的纠纷；
4.登记早读晚自习老师的到位情况，并及时上报年段；
5.登记上课违纪学生情况（包括睡觉，玩手机，聊天等），并对违纪情况进行统计，并及时上报年段；
（四）学习部职责
1.负责了解本年段学生的学习上课情况、作业完成情况并及时上报年段及相应的班科任老师；
2.调动本年段学生的学习积极性为宗旨，定期组织开展有利于学习的文艺活动；
3.在期中、期末考后，能够对成绩进行总结分析，并定期辅导本年段的学困生；
4.配合宣传部做好光荣榜的编辑及录入工作。
（五）宣传部职责
1.通过海报、刊物、简报、宣传画、广播等多种多样的方式在同学中间宣传相关校规校纪，主要负责光荣榜的编辑及录入工作。
2.负责年段学生大会、相关晚会、集会等活动的舞台、背景、场景布置及主持工作；
3.肩负着本年段的文娱体育活动，以丰富课余生活，增强体育锻炼为主题，举办各种各样的文体活动，以提高同学们的活跃性，积极性。
（六）膳宿部职责
1.负责对本年段住宿生的督导及查寝工作；
2.负责本年段住宿生晚自习的督查；
3.及时了解住宿生的学习、生活状况、努力协调并解决住宿生之间的矛盾，做好登记，并及时向年段、班主任、生管汇报；
4.严管宿舍使用手机，确保睡觉禁用手机，对违纪情况进行登记；
三、自律会在年段管理中的重要作用
1.增强了年段管理的客观性。自律会所登记的学生课堂违纪情况，老师到位情况，从学生的角度，数据更为客观，无可反驳；
2.增强学生的责任感。通过实施学生自我民主管理，学生责任意识、主人翁意识有了较大的提高，使学生逐步认识到自己在改进班风，促进学风，构建团结、和谐、向上的集体中，有着重要的作用。
3.锻炼了学生的组织能力，提升了学生的综合素质。通过实施学生自我民主管理，极大增强了学生的组织能力。在学生策划下，年段成功的举办了“诵响十九大，唱响中国梦”经典诵读比赛，“班级集体跳绳”比赛，拔河比赛，50米迎面接力比赛，秋游远足，趣味游园，单词听写大赛，汉字书写大赛，学生在参与管理年段过程中得到了锻炼，学到一些在教科书上学不到的管理知识和本领，从而提升了学生的综合素质。
4.营造了良好的年段氛围。通过实施学生自我民主管理，学生的自律意识得到增强，学生更加自觉地遵守班纪校规，自觉性普遍得到增强，进一步激发了学生学习的积极性和主动性。学生做到了老师在与不在一个样，能够自觉主动地学习，能够明确自己的学习目标，找到自己的努力方向。同时，卫生环境也大为改观，年段室里整洁舒适，老师的办公桌有人擦，喝的水有人烧，教室里干净整洁，环境优美舒适。从而形成了团结、和谐、进取的良好氛围。
5.促进了学生的学习，教学质量得到了较大提高。在良好的年段环境里，学生就能养成自觉主动学习的良好习惯，学习氛围好了，学生没有时间去做无聊的事情，全身心地投入到学习中，你追我赶，努力拼搏，极大地促进了学习，提高了年段整体的教学质量。如在全洛江区质检排名中，我们年段的成绩基本都是第一。
6培养了学生良好的行为习惯。通过对学生在校行为的有力监督，慢慢地在年段形成了良好的学习风气，养成了良好的行为习惯，全体学生都能自觉遵守班纪校规，行为规范，步调统一，在学校树立了良好的班级形象，受到学校和社会的好评。
总之，自律会是年段管理的有效方法，自律会的运用在实施年段管理、构建和谐集体中具有十分重要的地位和作用。自律会加强了对学生的规范管理，明确了各自的角色责任，充分参与了年段管理，培养了学生的主人翁精神，培养创新精神和实践能力，带动年段学生树立遵纪守规的意识和爱班爱年段的集体主义观念，从而形成“规范＋自律＋创新”的年段德育管理模式，形成“治学严谨、民主宽松、文明开放、生动活泼”的良好段风。
作者简介：魏哲（1985.12-），男，福建莆田人，单位名称：泉州第十一中学，职称：中学一级，专技十级。
论文作者:魏哲
论文发表刊物:《知识-力量》2019年10月39期
论文发表时间:2019/8/30
标签：学生论文; 住宿生论文; 膳宿论文; 情况论文; 职责论文; 督查论文; 宣传部论文; 《知识-力量》2019年10月39期论文;