广南县疾病预防控制中心 地病科 663300
摘要：目的：研究分析健康教育应用于狂犬病预防控制中的效果。方法：选择本中心预防接种门诊2015年3月至2016年3月接收的被动物咬伤、抓伤的患者60例作为研究对象，医护人员对所有患者进行健康宣教，向患者讲解狂犬病的病原学、疫苗使用等知识，分析健康教育效果。结果：患者干预后的狂犬病预防知识知晓率显著比干预前高，两组数据差异显著，有统计学意义（P<0.05）。结论：健康教育应用于狂犬病预防控制中的效果较高，能提高患者对狂犬病相关知识的掌握水平，值得推广应用。
关键词：健康教育；狂犬病；预防控制
随着人们生活水平的提高，家养宠物数量也不断增多，但是犬、猫咬伤人的事件也增多。犬、猫咬伤可能引发狂犬病，致死率几乎为100%，严重威胁着人们的身体健康和生命安全，因此，需做好预防控制措施，以减少狂犬病的发生。现对本中心预防接种门诊2015年3月至2016年3月接收的被动物咬伤、抓伤的患者60例进行研究，探讨健康教育应用于狂犬病预防控制中的效果，取得了一定的成果，其详情如下。
1 资料与方法
1.1一般资料
选择本中心预防接种门诊2015年3月至2016年3月接收的被动物咬伤、抓伤的患者60例作为研究对象，其中，男患者36例，女患者24例，年龄12~54岁，平均年龄（28.72±11.491）岁，患者均被猫或犬咬伤。
1.2方法
①心理护理：护理人员主动加强与患者的沟通，及时安抚紧张、恐惧不安的患者，从语言、肢体语言等方面来劝慰患者，让患者感受到关怀，帮助患者平复情绪。护理人员向患者讲解狂犬病预防的重要性，争取患者的配合。②健康宣教：接待患者后，护理人员全面收集患者的相关资料，包括接触史、免疫史等，并对患者开展关于狂犬病的健康教育。护理人员向患者讲解狂犬病的传染源、传播途径、处置方法、接种免疫的重要性等，让人们全面了解狂犬病的危害性，如果发现病犬、可疑病犬，应及时处死，并对尸体进行无害化处理；指导饲养犬、猫等宠物者定期带着宠物到兽医处进行狂犬疫苗接种；指导患者被咬伤后及时至医疗机构规范处理伤口，先将咬伤部位毒血挤出，再用清水清洗，之后用碘酒、酒精对伤口进行消毒。③预防接种。医护人员向患者讲解预防接种的重要性，并指导患者到正规狂犬病预防接种部门进行接种，以保证狂犬疫苗质量，如果咬伤程度较严重，则需要将高效狂犬病血清或免疫球蛋白注射至受伤部位，告知患者疫苗全程接种通常需要28天，向患者讲解全程疫苗接种、全程疫苗后加强等情况的重要性，让患者清楚明白，消除患者的疑虑。护理人员指导患者不可食用刺激性较强食物，不可剧烈运动，告知患者可能出现的不良反应等。
1.3观察指标
采用自制调查问卷调查患者掌握狂犬病预防控制知识的情况。
1.4统计学方法
使用统计学软件SPSS18.0对收集的数据进行分析，计数资料用X2检验，计量资料用均数±标准差表示，用t检验，P<0.05表示有统计学意义。
2 结果
患者干预后的狂犬病预防知识知晓率显著比干预前高，两组数据差异显著，P<0.05，有统计学意义，详情见表1。
3 讨论
狂犬病是人畜共患疾病，该病是由狂犬病病毒引起的急性中枢神经系统传染病，动物咬伤人时，动物唾液中的狂犬病病毒随着伤口进入人体中，人因此受到感染[1]。近年来，养犬人数不断增多，但是人们对狂犬病的了解并不多，部分被犬咬伤者没有进行正规伤口处理，或顾虑狂犬疫苗价格问题而没有接种疫苗，使得患者生命安全受到威胁[2]。本次研究中，患者干预后的狂犬病预防知识知晓率显著比干预前高，两组数据差异显著，有统计学意义（P<0.05）。可见，健康教育能改善患者对狂犬病的认知水平。人们被咬伤后，由于缺乏狂犬病预防知识，没有及时就诊或进行全程接种，最终导致狂犬病发生[3]。有研究指出，被动物咬伤、抓伤后患狂犬病的危险率约为30%~70%，而即使处理伤口、进行全程接种后发病率为0.15%[4]。而加强狂犬病的健康宣教，让暴露人群即使接受科学的预防措施，能有效预防和控制狂犬病的发生。医院门诊开展狂犬病健康教育工作能直接让暴露人群正确地认识狂犬病，让暴露群体直接、有效地获得相关防控知识，并在实际生活中进行应用，有助于降低狂犬病发生率[5]。医护人员向暴露人群进行心理护理，对患者进行针对性的心理疏导，有助于提高患者配合治疗的积极性。医护人员向患者讲解狂犬病的预防知识，能让暴露群体正确做好狂犬病预防工作，做好宠物的预防接种工作，能有效减少狂犬病的发生。医护人员向暴露人群详细讲解狂犬病知识，能提高人们自我防护能力，强化人们维护自我健康的意识，能促使暴露群体自觉接受正规治疗，能提高狂犬病全程疫苗的接种率，进而有助于提高预防接种效果。综上所述，健康教育应用于狂犬病预防控制中的效果较高，能提高患者对狂犬病相关知识的掌握水平，值得推广应用。
参考文献：
[1]郭凤芝，施达，宋燕敏，李俊丽，等.动物致伤患者对狂犬病预防知识的认知及相关知识的需求情况[J].解放军护理杂志，2012，19（06）：20-23.
[2]李靖，羊海涛，孟繁岳，等凯.强化狂犬病暴露处置门诊健康教育的必要性与可行性[J].职业与健康，2012，13（19）：2312-2315.
[3]欧志梅，朱昆蓉，陈超，等.狂犬病暴露病人狂犬病防治知识认知现状及其影响因素调查[J].护理研究，2016，17（20）：2500-2502.
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[5]彭粤铭，许士海，管穗丽，等.深圳市狂犬病暴露患者对暴露后处理及预防认知情况的调查[J].齐鲁护理杂志，2014，15（10）：52-54.
论文作者:李燕琼
论文发表刊物:《健康世界》2016年第20期
论文发表时间:2016/11/14
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