推进新时代背景下思想宣传工作研究
张 群 孙玉卓
（辽宁省锦州市古塔区辽宁工业大学，辽宁锦州 121000）
摘要 ：在党的十九大会议上“习近平新时代中国特色社会主义思想”的概念被首次提出，其具有重要的里程碑式的意义。通过本次大会，习近平新时代中国特色社会主义思想的基本内涵系统的得到了阐述，习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位郑重确立。为推动习近平新时代中国特色社会主义思想宣传，本文从意识、传播、对象三个视角入手对宣传工作建设进行研究，基于思想政治教育学科理论基础，对当前的宣传工作总结梳理，把握宣传规律，推进宣传工作深入发展，面向大众、普及化。
关键词 ：新时代；习近平新时代中国特色社会主义思想；宣传；思想政治教育
学习习近平新时代中国特色社会主义思想的基础和前提是做好落实宣传工作，意识形态理论的传播是会受到政治、经济、文化和社会等外界环境中多种因素的制约和影响，推动习近平新时代中国特色社会主义思想的宣传工作需要在多方面下功夫，从多个视角着手，提高习近平新时代中国特色社会主义思想宣传工作的实效性。本文从三个视角入手：意识上，高度重视习近平新时代中国特色社会主义思想的学习；传播上，及时准确，依托多种形式，增强宣传工作的感染力；对象上，普及习近平新时代中国特色社会主义思想使其深入人心。为全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想宣传工作的发展为研究主旨，通过把握宣传规律进行宣传工作的开展，进而增强人们对中国特色社会主义理论和道路的认同度。
1 给予习近平新时代中国特色社会主义思想宣传工作高度的重视
“思想政治教育的本质在于社会主导意识形态的教化。”[1]习近平新时代中国特色社会主义思想宣传学习就体现了在主导意识形态的引领下完成中国特色社会主义建设事业，即通过提高人的思想素质为社会进步服务。习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的讲话中提出：“当代中国正经历着我国历史上最为广泛而深刻的社会变革，也正在进行着人类历史上最为宏大而独特的实践创新。这种前无古人的伟大实践，必将给理论创造、学术繁荣提供强大动力和广阔空间。这是一个需要理论而且一定能够产生理论的时代，这是一个需要思想而且一定能够产生思想的时代。”[2]时代不断发展进步，顺应当前世情、国情、党情的变化，党的十八大以来党和国家事业发生历史性变革和中国共产党人带领全国各族人民长期不懈奋斗的过程中经过实践的检验，孕育而生。具有引领性，并蕴含着深刻的理论价值与实践价值。中国的发展进入了新时代，新思想引领全国各族人民向着美好生活不断前进，为我国特色社会主义事业建设指明方向。
观上水库除险加固前后每年有36组（每月观测3次）的浸润线对比观测数据，整理归纳大坝混凝土防渗前后浸润线观测对比数据后得出结论：大坝进行混凝土防渗后，浸润线高程明显下降，渗流量明显减小，起到了应有的防渗作用。
思想政治教育是社会主义精神文明建设的基础工程，教育者与受教育者在这过程中皆可得到自身的提升，教育者需要正确理解和把握社会要求并将其示范践行，使受教育者可以通过其言传身教学习并践行，更好地发挥思想政治教育的作用。习近平新时代中国特色社会主义思想宣传是社会主义精神文明建设中的一项重要内容，通过让广大人民认识到宣传思想的意义及重要性从而更好地发挥思想政治教育的作用。首先，宣传工作必须要紧紧围绕着党的中心工作，“结合群众的思想实际进行，用以动员群众、组织群众为完成中心任务而共同努力。这样，就要选择对中心工作指导性强，与群众思想实际结合紧密的理论，有理有据，形式多样地进行宣传教育。不能离开党的中心工作，不顾群众普遍关心的问题而空讲概念、理论。否则，宣传教育就会失去引导作用，甚至可能引起群众的反感。”[3]当前，党的中心工作离不开习近平新时代中国特色社会主义思想的指引，做好第一步，指导思想的引领，将推进宣传工作进一步切实有效开展。其次，以思想教育学科理论为基础来看，思想政治教育内容要有利于思想政治教育目标的实现。“基于不同历史时期的不同教育目标，思想政治教育的内容也有明显区别，因而具有鲜明的时代特征。”[4]宣传内容要适应时代的要求，紧扣时代脉搏。当前，国际、国内思想文化的交流加深，我们是信息的传递着同时也是接受者，这要求全体人民明确自己的时代精神，发出我们的时代最强音。如今，我国面临社会矛盾转化这一新的变化，社会民生事业不断发展进步，社会福利、制度各方面民生事业建设不断调整，我国整体人民生活水平逐步提高。从宏观角度来看，习近平新时代中国特色社会主义思想内涵涉及的方方面面，为我国建设提供方向指引，正是应时代所需。做好宣传这项工作，需要我们认真抓好宣传工作的每一步。重视并落实由中央到地方，做好每一阶层、每一阶段的宣传工作。
2 习近平新时代中国特色社会主义思想宣传及时到位、形式多样
推动习近平新时代中国特色社会主义思想的宣传，宣传工作需要具备及时性、流畅性和灵活性的特点。及时性、流畅性和灵活性是适应宣传工作的首要要素，因为思想政治教育的功能不是静止不变的，随着社会生活的变化，随着思想政治教育的发展，其功能也会不断发生变化。[5]科技发展，社会进步，生活环境发生着日新月异的变化，应时而变也是思想政治教育工作需要做到的。宣传工作及时到位是思想政治工作和宣传教育工作的必然要求。
第一点，遵循思想教育的渗透性原则，启示思想宣传工作要融入经济、教育、文化等各方面工作，融入人们的日常生活中，结合各项具体工作实际进行。融入的时间及方式简单的说，一是及时，二是多样。第二点，大众传播所形成的舆论环境会对教育对象的思想品德和思想政治教育产生重要影响，宣传习近平新时代中国特色社会主义思想可以为大众创造良好舆论环境的基础。大数据时代提高宣传效率，要主动利用新媒体技术，通过各种主流网络平台、网站、新闻媒体，将宣传工作第一时间落实，以便更好地提升宣传工作的实效性。新媒体的传播，不仅速度快而且具备多种形态呈现的特点，这种视觉、听觉的冲击极具吸引力。线上宣传采用新媒体传播，可以运用动漫、volg短视频、H5等手段、形态，最及时、最生动、最直观呈现所要传达的中心思想。掌握第一时间的了解，通过这种新媒体形式生动直观的呈现，有利于大众对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习。同时，主流媒体的大力宣传，会引起群众的关注。宣传工作的形式贴近群众、贴近生活将更容易引起群众的关注并受到群众广泛回应，发自内心为中国点赞。线下宣传也要予以重视，利用报纸、刊物、书籍以最快的时间，依托多种传播形式，扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想宣传工作。如开展思想交流座谈会，号召各级组织开展在新时代中国特色社会主义思想研究中心的学习交流。对群众关心的热点问题，由公众媒体进行宣传工作，例如，纸媒设置“深入学习贯彻习近平中国特色社会主义思想”专栏；利用视频网络媒体资源，开设系列解读专栏节目；利用社会单位，组织主题活动，如学校开展宣讲会，征文比赛，主题文艺汇演，等等。从传播的视角来看，实现习近平新时代中国特色社会主义思想宣传工作及时、有效的扎实推进，善于利用媒体资源，从而提升宣传工作的实效性。
3 习近平新时代中国特色社会主义思想宣传大众化、普及化
习近平新时代中国特色社会主义思想的宣传工作应面向群众，面向全社会。对于复杂的社会环境，宣传工作要全覆盖并保证思想工作全面推进。“面对新时期以来世界范围内的思想文化碰撞和交流，如何巩固马克思主义在我国意识形态领域的指导地位，是当前思想政治教育面临的重要课题和历史使命。”[6]加强习近平新时代中国特色社会主义思想宣传，是巩固马克思主义在我国意识形态领域的指导地位的途径。我们需要做好习近平新时代中国特色社会主义思想的宣传普及工作，让全体人民深入学习贯彻新思想。
本文使用的材料如表1所示。石墨颗粒和树脂按体积比为9∶1进行处理。碳复合材料的制造过程如图1所示。首先,铝模的顶部和底部通过机加工制造。其次,将颗粒与环氧树脂混合,并将混合物平铺在铝模上。第3,关闭模具,施加压力(10 MPa)和加热升温到150 ℃。进而制造了两种类型的双极板样品,一种是由碳纤维制成的颗粒石墨——环氧复合材料,另一种是没有碳纤维的复合材料(如图2所示)。由此,碳纤维织物被插入双极板层的中间能够大幅改善质子交换薄膜的机械性能。
思想政治教育的对象具有广泛性、层次性、可塑性和主体性，习近平新时代中国特色社会主义思想的宣传面向的教育对象是一个复杂的集合体，我们需要有规律的进行宣传普及工作。首先，在横向宣传的角度入手，需要向全国各个省、市、区、乡镇及村部做好宣传工作，需要全体人民共同学习习近平新时代中国特色社会主义思想，从每一小步做起，打好基础，推动新时代中国的建设。在纵向宣传的角度来看，需要向社会各阶层、各类人群，普及习近平新时代中国特色社会主义思想，从大中小学到各类企事业机关单位，实现传播范围广度的效果最优化。面向全社会的宣传工作，我们不能落下每一点，要全面覆盖，由点到线，由线到面。让全体人民了解到新的发展变化，让人民心中有底，眼中有光，手中有力量，为实现伟大复兴的中国梦奋勇前行。其次，著名社会学家马克•格兰诺维特指出“在信息的扩散和传播上，社会资本的“强关系”代表更多地信任感。朋友圈发布的信息以及好友的评论或转发，使群体成员之间产生彼此关注的焦点甚至共鸣。”[7]从这一点来看，纵向的传播，依托社会关系，作为信息的“强者”，需发挥好引导作用。因为通过好友圈之间的影响，可以扩大宣传工作的影响力。如在学校师生之间，老师作为信息传播者，在学生中具备很大的影响力。单位中的领导者与职工之间，也同样存在着这种影响力。由一小部分人影响周边的人，圈层不断扩大到大多数人，再到全体人民，从而推动习近平新时代中国特色社会主义思想的宣传。
从思想政治教育重点对象的把握上来看，要加强重点对象的普及教育。第一，针对领导干部加强学习教育。作为党和政府联系群众的桥梁和纽带，为人民服务，在社会主义事业建设中发挥着领导和组织作用，其对广大群众起到极大的示范作用。领导干部自身应加强对习近平新时代中国特色社会主义思想理论的充分学习，一方面，理论指导实践在工作中发挥其领头羊的作用；另一方面，良好的党风、政风在群众中起到模范带头的示范作用，也会带动整个社会风气的好转。第二，针对青年加强学习教育。青年是祖国建设的生力军，其处于心理、生理发育成熟期，具有很强的可塑性。对青年要加强引导，在每一家庭单位中，家长作为教育者不可忽视自身对孩子示范及培养作用，引导孩子树立正确的家国观念；在每一学校单位中，教育者为学生提供思想学习的文化氛围，相关课程、活动必不可少；在社会组织单位中，重视引导青年发挥自身的作用，做好思想的学习者和传播者。
4 结论
习近平总书记指出，在每一个重大转变时期，面对新形势新任务，我们党始终要求全党同志加强学习。而每一次这样的学习热潮，都能促进党和人民事业取得巨大的发展和进步。因此，在思想政治教育的理论基础上掌握宣传规律，全体国民加强学习，以推动党和人民事业取得更大的发展和繁荣。
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参考文献
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[2]习近平.在哲学社会科学工作座谈会上的讲话[N].人民日报,2016-05-19(2).
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[4]陈兰.新时代思想教育的新视角——评《网络视角下的思想政治教育方法新探》[J].中国教育学刊,2017,(01):144.
[5]陈万柏，张耀灿.《思想政治教育学原理》[M].第三版.北京：高等教育出版社，2001：63.
[6]缪笛.思想政治教育的机遇与挑战及应对策略研究——评《寻找思想政治教育的独特视角》[J].探索,2017,(02):192.
[7]柳竹.浅析微信互动的情感动因[J].新闻知识,2016(2)．
中图分类号 ：G641
文献标识码： A
文章编号： 2096-4110（2019）09（C）-0012-02
本文系辽宁省社科基金重点项目：习近平新时代中国特色社会主义思想宣传规律研究（编号：L18AKS004）
作者简介： 张群（1974-），女，辽宁锦州人，辽宁工业大学，副教授，硕士，研究方向：思想政治教育
标签：新时代论文; 习近平新时代中国特色社会主义思想论文; 宣传论文; 思想政治教育论文; 辽宁省锦州市古塔区辽宁工业大学论文;