龙舟文化传承过程中高校龙舟运动起到的作用分析
刘俊 广东轻工职业技术学院
摘要： 随着综合素质教育的推行与改革，国家越来越重视学生的综合素质的良好发展。随着高等教育学校对体育课程的改革，各式各样的运动出现在课程上，比如武术、击剑、舞龙舞狮这些等都在我们高校的体育课程中出现过，而现在比较受学生喜欢的一向体育运动就是龙舟运动了，受文化魅力的熏陶，很多学生对于龙舟运动都比较感兴趣，主动愿意参加到这项运动中去。而龙舟运动在一般的职业学校或者是中学学校是很少见的，甚至是可以说没有这一项体育运动，因此，从这个层面来说，高等教育学校的龙舟运动对龙舟文化的传承有很大的推动作用，今天，我们就和大家一起来探讨下龙舟文化传承过程中高校龙舟运动起到的作用。
关键词： 龙舟文化；高校；传承
龙舟文化起源于龙舟运动，龙舟运动的由来是人们对于楚国伟大诗人屈原的纪念。经过几千年历史的发展，龙舟运动不但没有消失，反而是由于它的独特之处目前传遍全国大江南北甚至是国外，一直到至今。依然深受人们的喜爱。尤其是到了21世纪，随着中国龙舟协会对龙舟文化的大力推广，随着国家队优秀传统文化的重视，随着高校体育课程的改革，龙舟运动可以说是现代的高校必不可少的一项体育运动。每个高校都设有他们自己的龙舟队，在每年的端午节前后的这些日子，全国各地的高校都会相继组织参加龙舟运动，通过与其他高校之间的竞赛来宣传推广龙舟运动。
一、高校龙舟运动可以促进龙舟文化的宣传推广力度
龙舟运动已经发展成为一种体育文化的象征，而高校作为知识文化的传承教育之地，开设了龙舟运动这一门选修课，开设的目的就是希望通过教学的方式来引起学生对龙舟文化的热爱和重视，让他们了解龙舟运动的精神意义所在，激发学生对龙舟运动的兴趣，争取把我们中华民族博大精深的文化发扬光大。前面我们说到，各个高校都有他们自己的龙舟队，挑选一些知识文化水平、身体的综合素质以及热爱龙舟运动的学生，对他们来进行比较专业的训练，然后代表本校参加龙舟运动，为他们的学校争取荣誉。在龙舟运动比赛阵地的附近，都会有很多的场外观众来观看，他们会呐喊、助威，为他们心中的龙舟队加油，有的观众会因为看了龙舟运动从而喜欢上这项运动，有句俗话是这样说的：一传十，十传百，百传千，也许会因为一个人的喜爱带动身边的人一起参与到龙舟运动中来，让更多的人主动去了解龙舟文化，向他们身边的人宣传龙舟文化，这就是我们所说的高校开展龙舟运动课程的，组建队伍参加龙舟竞赛的重要意义所在。
进入“十三五”以来，国家关于职业教育校企合作的顶层设计规格更高，内容更详细，操作更具体。规格更高是指将“完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作”[3]写入党的十九大报告，充分表明了党和国家对职业学校办学的要求和精准定位。内容更详细是指国务院办公厅下发的《关于深化产教融合的若干意见》提出“促进人才培养供给侧和产业需求侧结构要素全方位融合，培养大批高素质创新人才和技术技能人才” [2]。操作更具体是指教育部等六部门印发的《办法》，十五条激励政策具有促进性，七种合作形式具有规范性，多方联动具有保障性。
二、组织的建立保证了龙舟文化的传承
高校龙舟竞赛活动进行得热火朝天，这个引起了社会很大的重视，优秀传统文化的发扬与传承是我们每一个中华人民的共同责任，作为炎黄子孙，我们每个人都应该要意识到这一点。高校的学生作为受过高等教育、经常受历史文化熏陶的学生他们在校内自发组建与龙舟运动相关的社团或者是协会，在每年的新生入学期，都会招一批对龙舟运动感兴趣的学生加入他们当中，这些学生当中也有一些外国学生，外国学生的加入对龙舟文化的宣传起到了很大影响。每年招新生进协会，这样即使是老生毕业，也会有新生来接力。在社会上，我们也有龙舟协会，社会人士本着对龙舟运动的喜爱自发组成的一个协会。在每年的龙舟运动会上，高校龙舟队占大部分，其中不少也有一些社会组织。从建立社团或组织这一点来说，就基本可以保证龙舟文化的传承会永不停歇。
本区表层土壤As含量的变化范围为1.5～6.97 mg/kg，均值为3.65 mg/kg，远远低于广西A层土壤几何平均值(13.4 mg/kg)[20]，As含量值低于农用地土壤污染风险筛选值(40 mg/kg)[4]，土壤环境质量中单指标As处于清洁状态。
三、高校的教育平台利于龙舟文化的传承
龙舟运动在我国已经有几千年的历史了，相传，在楚国时期诗人屈原投汨罗江跳河自尽，人们划船争先恐后的追赶着拯救屈原，这是龙舟运动由来的历史原因。在以前，人们也会举办赛龙舟的活动来纪念我们心中的伟大诗人屈原。学校作为传授知识的一个平台，要利用自身的资源来促进龙舟文化的宣传，加强引导作用。比如，在端午节前后，可以组织开展一些文化活动，加强对社团的指导力度，举办龙舟文化知识竞赛，力求让更多的学生了解与龙舟有关的知识。高校作为龙舟运动文化传承的重要阵地，龙舟比赛开展的激发了广大师生对龙舟运动的热情，这对龙舟文化的传承起到了至关重要的作用。
四、总结
龙舟文化虽说是有着久远的历史，但是它经过历史的沉淀，反而更经得起人们的推敲，一直以来都是我国优秀的传统文化。优秀文化的传承是我们每一个中国公民的责任，我们应该自发参与到龙舟文化的宣传活动中。高校作为高等文化的教育基地，要利用好这个平台，加大对龙舟文化的宣传作用。学生是我们能利用的最好资源，他们对龙舟运动的喜爱对龙舟文化的传承有很好的推动作用，高校之间龙舟竞赛的开展可以让我们身边更多的人去了解龙舟文化，而且高校学生有比较好的人脉资源，我觉得这一点是很重要的。希望在以后的工作中，相关的工作人员能够加大对龙舟文化的宣传推广力度，把我们优秀的中华文化发扬光大，一直保持良好的传承。
参考文献：
[1]廖一铭，管佩文，张鹏.龙舟运动对高校龙舟文化传承的影响[J].现代交际，2018 (23)：31-32.
[2]肖亚玲.龙舟运动与航海院校体育文化建设的融合与发展[J].运动，2018 (14)：97-98.
[3]罗磊.龙舟文化传承过程中高校龙舟运动起到的作用分析[J].当代教育实践与教学研究，2016 (04)：271.
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