特殊人群的用药安全影响因素以及药师干预作用分析论文_邓焕金

邓焕金

(广州市妇女儿童医疗中心 广东广州 510120)

【摘要】目的:研究分析特殊人群用药安全影响因素,明确药师干预措施与作用,以确保特殊人群正确用药。方法:将我院2017年6月至2018年6月收治的324例患者作为研究对象,通过问卷调查方法分析特殊人群用药安全影响因素。将所有患者随机分为对照组与观察组,每组各162例患者,其中对照组采用常规方法,观察组采用药师干预方法,之后比较两组患者的用药费用、住院费用以及住院时间等因素。结果:观察组患者住院费用、住院时间以及药物费用等均低于对照组,且差异具备统计学意义。结论:特殊人群存在多种用药安全影响因素,采用药师干预措施可以有效提升用药安全性,此后临床中可以进一步使用。

【关键词】特殊人群;用药安全;影响因素;药师干预;作用

【中图分类号】R95 【文献标识码】A 【文章编号】1007-8231(2019)06-0332-02

引言

当前医学行业开始充分重视用药安全性,尤其是哺乳期妇女、妊娠期妇女、婴幼儿以及老年人等人群,其在生理与病理方面与普通人存在较大差异,在临床治疗中应给予特殊照顾。对于这些特殊人群,药师人员应采用更多的干预措施,以进一步提高药品的治疗效果。本文以我院2017年6月至2018年6月收治的324例患者作为研究对象,分析了特殊人群安全用药的影响因素,指出了药师干预效果,现报道如下。

1.资料与方法

1.1 一般资料

分析本院的165份药品说明书,包括外用药品、中成药品、化学药品以及口服药品等种类。之后将我院2017年6月至2018年6月收治的324例特殊人群患者作为研究对象,针对此采用问卷调查方法,分析特殊人群患者对用药安全影响因素的具体认识,明确药师干预作用。之后将所有患者随机分为观察组与对照组,每组各162名患者。其中观察组存在85例成年女性患者与77例婴幼儿患者,年龄在1至77岁之间。对照组存在87例成年女性患者与75例婴幼儿患者,年龄在2至78岁之间。两组患者在年龄、性别、文化程度等资料方面的差异不具备统计学意义,但具备可比性[1]。

1.2 方法

一是特殊人群用药安全性的影响因素,药师人员分析研究各类药品的说明书,针对老年患者、妊娠患者、哺乳期患者以及儿童等进行问卷调查,分析其了解用药安全性的程度,具备包括药物用量、是否遵医嘱以及药品说明书的了解程度等方面。二是药师干预方法,特殊人群患者在用药期间,医院应指派专门人员协定正确的用药方案,且药师人员严格遵照用药方案与处方进行用药,做到患者正确、药物品种正确、药物剂量正确以及药物处方正确等工作。且药师还应与医护人员进行有效沟通与交流,收集更多药品的正确使用方法,为此后的正确使用药物提供更多正确安全的方法[2]。

1.3 观察指标

明确分析特殊人员安全用药的影响因素,在住院时间、住院费用以及药物费用等方面对两组患者进行比较分析。

1.4 统计学分析

利用SPSS21.0统计学软件进行统计分析,并采用t检验方法,当P<0.05时,差异具备统计学意义。

2.结果

2.1 药品说明书调查

调查分析本院的165份药品说明书,发现其中并未详细标注儿童药物的使用方法、不良反应以及药物禁忌等内容,儿童患者用药禁忌与不良反应的标注率为13.88%;孕产期妇女的用药禁忌与不良反应标注率为35.66%。

2.2 药师干预后两组患者比较

药师干预后,观察组患者住院时间、住院费用以及药物费用等均低于对照组,且差异具备统计学意义,具体情况见表1所示。

2.讨论

儿童的器官并未全面发育,在药物代谢方面与成人存在较大的差距,因此用药期间应充分注意,注重差异性,注意控制用药剂量与类型。老年患者的年龄较大,器官开始逐渐衰退,合并用药会出现更多的并发症问题,因此用药期间应充分注意药物禁忌[3]。

通过本次调查可以发现,用药认识、医嘱执行以及监护人员态度均影响着特殊人群的用药安全性,基于此,医院采用了常规方法与药师干预措施。结果发现,在住院时间、住院费用以及药物费用等方面,使用药师干预措施的观察组均低于常规方法的对照组,且组间差异具备统计学意义。这主要因为采用药师干预措施可以确保患者及其家属正确认识用药禁忌与规则,确保药师与家属人员在照顾患者时具保持负责的态度,提高患者与家属的正确认识,且还可以在调查中更好的利用宣传教育提升其对药物的认识程度,使其在治疗期间可以严格遵照医嘱。因此看出,在特殊人群用药方面,药师干预可以获得更好的效果。

综上所述,监护人态度、医嘱执行以及药师认识程度等因素均影响着特殊人群的用药情况,采用药师干预措施可以有效改善用药错误问题,提升治疗效果。

【参考文献】

[1]杨雪亚.药师在心内科用药过程中的监护作用与合理用药管理探讨[J].中医药管理杂志,2018(19):186-187.

[2]蒋红艳,刘晓颖,苏湲淇,邓庆华,夏瀛.基于药师岗位核心能力的《常见疾病用药指导》课程改革初探[J].中国药房,2015(09):1288-1290.

[3]张晶莲.临床用药差错归因分析及药师的干预效果评价[J].临床医药文献电子杂志,2016(46):9249-9250.

论文作者:邓焕金

论文发表刊物:《心理医生》2019年第6期

论文发表时间:2019/4/2

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