高校图书馆纸质文献资源建设与利用研究分析
——以北京石油化工学院图书馆为例
王悦蓉
（北京石油化工学院图书馆，北京）
摘 要： 在高校图书馆，纸质资源是馆藏文献的重要组成部分，是教学、科研的基础。本文通过对北京石油化工学院图书馆的纸质资源馆藏结构及利用率的分析，提出本馆纸质资源采购应采取的对策及建议。
关键词： 高校图书馆；纸质资源建设；纸质资源利用率分析
“书籍是人类进步的阶梯”。纸质文献在人类文明的历史长河中，一直扮演着非常重要的角色，对人类的发展和社会的进步做出了巨大贡献。在高校图书馆中，信息资源类型日益呈现多样化，数字化、网络化，读者利用资源的途径发生了变化，可以通过多种途径获取资源。但纸质图书依然由于信息质量高、传统阅读习惯的情怀等特点，依然受到广大读者的喜爱。纸质文献在高校图书馆资源建设中仍然发挥着重要的作用。
了空法师到底是个明察秋毫的人，见风影情绪低落，光着一双脚，有一搭没一搭地在院落里清扫落叶，也就没有多问。风影依然一下一下地扫着，像是要将满心的烦恼连同莫名的忧伤一起扫掉，他看上去长高了许多，也比三年前成熟多了。不管是光还是影，带来的终究不过是一种穿越了生死场的恍惚。人生如梦，说的是活着只是一个梦，死了梦就醒了。
一 北京石油化工学院图书馆基本情况
北京石油化工学院图书馆新馆面积16981.6m2，于2018年6月正式开馆。新馆集“藏、借、阅、视、听、研、学、展示、会议、培训”等为一体。图书馆服务功能齐全，不仅能够满足读者学习、科研、培训、创新的需求，还能满足读者休闲等个性化的需求。馆藏资料全面开架阅览、总借总还；数字服务上，依托文献信息资源和良好的局域网环境，建成了具有时代特色的学科化、个性化服务体系，网络电子文献保障系统全天24小时连续服务，空间环境上，提供了舒适的阅览学习设备，无线WIFI全覆盖，特色阅览空间提供视听和影像放映设备设施，研讨间提供了移动电视和黑板，在多功能阅览空间，建立了名家讲堂，提供电子讲台，在数字共享空间多功能培训设施。馆藏文献种类丰富，特色鲜明，重点收藏具有行业、学科特色的能源、石化、环保、机械电子控制系统工程等国际标准各类文献信息资源，全面收藏国家标准、行业标准，建成了全学科、全行业完整的国内外标准体系，形成了以化工、机械、计算机技术、工业自动化、经济管理等专业书刊为主，兼顾自然科学以及文史、艺术等社会科学书刊收藏的馆藏特色，现有藏书纸本90余万册，其中外文4.5万册；中外文纸质期刊1500余种；数字资源丰富，电子图书124万册，数据库65个。馆藏文献中国际标准、国家标准、行业标准收藏的覆盖面之广、时效性之强在同行中处于领先地位。
二 北京石油化工学院图书馆纸质资源馆藏结构
（一）北京石油化工学院图书馆近三年（2016-2018）纸质图书入藏量分析
图书馆纸质图书入藏量的多少，取决于高校对图书馆的投入的经费额度。本馆近三年（2016年至2018年）纸质图书入藏量见图1。从图1可以看出学校对图书馆的纸质图书经费逐年增加，购买力度逐年加大。2016年，由于老馆馆藏面积有限，纸质图书经费缩减，纸质中外文新书入藏量为18790册，2017年，采书经费稍有增加，新书入藏量为20224册，比2016年增加了7.63%，随着新馆即将投入使用，2018年，纸质图书采购经费大幅增加，全年中外文新书入藏量达到39424册，比2017年增加了94.94%，比2016年增加了109.82%。截至2018年12月31日，本馆中外文图书馆藏量达到了92万册。
高校图书馆的纸质图书的馆藏量是衡量馆藏规模的重要指标，教育部本科教学评估体系中也对生均图书册数有严格的要求。在2018年我校本科教学评估中，我校生均册数达到123册。
图书利用率是在指一定时间段内，馆藏地的文献借阅册次或种次与本馆指定时间内入藏的文献总册数或种数的百分比。由图5分析本馆近三年纸质图书利用率的变化。
（二）近三年纸质图书各类别图书入藏量分析
图1 本馆近三年纸质图书入藏量
图2 本馆近三年纸质图书各类别图书入藏量
本馆图书副本量一直控制在每种2-3册。由图2可见，本馆近三年进书量最多的为T（工业技术）类，分别是10003册、10766册、16402册，占当年总进书量的53.24%，53.23%和41.6%。其次是F（经济）类，分别是1432册、2616册、7303册，占当年总进书量的14.32%,24.30%和18.52%。再其次为O（数理科学和化学）类，进书量各占当年总进书量的10.43%，8.47%和9.78%。可见此三类图书近三年一直是本馆采购新书的重点。另外，在2018年，B（哲学）类、C（社科总论）类、D（政治法律）类、G（文化科学教育）类、H（语言文字）类、I（文学）类图书进书量明显增多，共计为8649册，比2017年3504册，增加175.86%，比2016年3679册增加135.09%，可见本馆在2018年同时加大了人文社科类图书的采购力度。
（三）本馆总馆藏图书分类统计
本馆近三年各类纸质图书馆藏利用率逐年提高。在人文社科类图书中，2016和2017年，只有I（文学）类的利用率达到百分之十以上，而到了2018年，A（马列）类、B（哲学）类、E（军事）类、I（文学）类、J（艺术）类的利用率分别达到了12.69%、19.04%、10.45%、18.79%和13.52%。近三年人文社科类图书的总利用率分别是4.16%、3.16%和7%。自然科学类图书的利用率都有提高，V(航空、航天)类、X（环境科学、安全科学）类、Z（综合性图书）类的利用率提高较多，其它各类变化不明显。
本馆是以收藏机械、石油化工、电气工程及其自动化、国际经济与贸易、会计学类图书为主。从图3、图4可见：从藏书的册数来看，较多的依次为TP（自动化技术、计算机技术）类，占总藏书量的15.78%；F（经济）类，占总藏书量的13.58%；O（数理科学和化学）类，占总藏书量的11.38%；H（语言、文字）类及I（文学）类，分别占8.49%和4.99%。藏书册数较少的是T类中的TJ（武器工业）、TD（矿业工程）、TL（原子能技术）、TV（水利工程）、TF（冶金工业）及S（农业科学）类、V（航天航空）类、E（军事）类，此八类图书藏书比例之和为0.73%。从百分比结构可见我馆馆藏文献涵盖了工学、理学、经济学、管理学、文学五大学科门类。社会科学总藏量为392814册，自然科学总藏量为528590册，两者之比为42.63:57.37。说明我馆的整体纸质图书资源结构比较合理，注重理工、经济及外语类图书，同时也兼顾了读者加强文学修养的藏书；目前我馆文献参访的总原则是加大科技类图书采购，尤其应重视化学工程与工艺、机械电子工程、电气工程及自动化和环境类图书资料的入藏。
教师要借助“一题多解”引导学生全面地分析问题、多角度地审视问题，帮助学生形成良好的思维习惯。学生的思维具有发散性，会不拘泥于一种途径、一种方法，教师要通过情境的创设鼓励学生从不同角度、不同方向去思考问题。当学生的思维遇到障碍时，教师还要有意识地引导学生从反方向去思考问题，探求出新思路、新方法。
图3 本馆22大类纸质图书馆藏量百分比
图4 T类下子类纸质图书馆藏量百分比
图5 本馆近三年分年度纸质图书馆藏利用率
三 本馆纸质图书利用率统计分析
生活中，我们在阅读一些广告时不免会发现这样的问题：同一则广告一些人一看就明白其要传达的信息，而另一些人却一时不知其所云。这是由于不同的广告受众有不同的认知环境所造成的。随着语言学研究领域的不断扩大，Sperber & Wilson的关联理论被引入了语言分析领域并且受到越来越多的语言研究者的关注。因此，本论文是值得研究的，既能为运用语言学理论解读化妆品广告语作示范，又能揭示关联理论在交际过程中发挥的强大功能。
馆藏图书分类统计体现的是图书馆各类文献的收藏情况。馆藏分类统计的分析可以判断馆藏结构是否合理，需要做哪些结构调整，从而构建合理的藏书体系。下面以本馆图书分类（截至2018年12月31日）折线图见图3、图4，进行馆藏资源分析。
图6 本馆近三年馆藏图书总利用率
由图6可见，本馆纸质图书利用率排在前五位的是：I（文学）类28.22%、B（哲学）类24.84%、J（艺术）类18.42%、A（马列）类16.86%、E（军事）类14.56%。这五类图书全部属于社科类图书。科技类图书中，利用率较高的是O（数理科学和化学）类9.23%，O类图书属于我院基础课图书，利用率是很高的。X（环境科学、安全科学）类8.14%、R（医药卫生）类7.19%、T（工业技术）类6.84%。社科类（A-K）图书利用率高达33419册，占全部利用率的52%，科技类（N-Z）外借量是30825册，占全部外借量的48%。说明本馆的社科类图书相对于自然科学类图书的利用率高，社科类图书休闲性比较强、阅读周期相对较短、流通借出量较大，这基本符合读者的阅读习惯；而科技类、专业类图书学术性强、阅读时间相对较长，因而流通周期慢。U（交通运输）类、S（农业科学）类和P（天文学、地球科学）类几类图书，藏书率比较低，利用率也比较低。说明这几类的藏书情况和利用情况与我院的学科布局特点基本吻合。
想起刚见面的时候，李总说的那句“马上就要拆了”，又想想陆叔叔瘦削的面孔和可爱的珊珊，霍铁不免有些替父女俩难过。
从藏书率与利用率可以看出，本馆主要专业类图书F（经济）类、T（工业技术）类藏书率较高，但利用率相对较低，主要原因是：1、本馆专业相关的数字资源丰富，大学生应用起来更得心应手；2、F类和T类图书更新快，采购量加大，但过时的图书并未做剔旧处理，使得藏书量很大，但利用率并不高。
四 结语
通过以上数据的分析，今后本馆纸质资源采购应采取的对策及建议：继续优化藏书结构，采访人员利用统计分析，可以作为购买图书的参考依据，合理使用经费，及时掌握读者借阅情况，分析读者借阅规律、阅读倾向，确定合理采购比例，使馆藏结构更加科学、合理，更好地为读者服务。加强与读者的联系，经常做读者教育培训工作，增强读者的阅读能力和检索能力，引导读者阅读专业书籍的习惯。合理地调整馆藏，以满足教学科研的需要。营造良好的阅读环境，经常举办一些读书沙龙活动，吸引读者来图书馆，提高学习、搞科研的气氛，让读者热爱图书馆，愿意利用图书馆，提高纸质资源的利用率。
参考文献
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本文引用格式： 王悦蓉.高校图书馆纸质文献资源建设与利用研究分析——以北京石油化工学院图书馆为例[J].教育现代化,2019,6(39):214-217.
DOI： 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.39.087
作者简介： 王悦蓉，女，北京石油化工学院图书馆资源建设部，馆员。
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