摘要：现代化学校建筑工程项目整体管理水平的提升，信息技术在工程管理中发挥着重要作用。将工程专业的精准性与信息技术的智能化相结合，通过数字信息仿真模拟建筑物的具体数据，使其可视化、直观化以及可控制化，从而达到优化工程项目服务功能的同时加强项目施工进度的有效控制。进度管理目标的合理把控，关系着工程施工计划能否顺利地完成。因此，需要充分地发挥BIM技术的优势，全面提升项目施工进度管理水平，确保工程施工计划的按期完成。
关键词：BIM技术；学校工程；进度管理；
1工程背景
玉屏民族中学改扩建项目建筑面积56664.54平方米（含教学楼2栋各12129.55平方米、宿舍楼4栋各5614.36平方米、食堂3228.02平方米、礼堂5196.17平方米、运动场看台1482.25平方米、大门48.38平方米、门卫29.18平方米、景观附属设施等），项目总投资18000万元，项目建设工期为24个月（2017年-2018年）。
2施工进度管理中存在的问题
2.1施工进度容易受到主观以及客观因素的影响
客观因素主要是不可预料的自然灾害、地质勘查时没有发现的特殊地质情况等，这种情况一定会对工程进度产生影响。主观因素主要包括：施工过程中，施工方发现原设计与实际施工条件不符，要求设计方变更，因为施工前往往预料不到这些情况，所以一旦发生变更进度必然受影响；资金不能及时到位，资源供应不及时对进度带来影响；技术上的问题，该工程所处建设场地的地下水位偏高，底层需做排水处理，而负责该工序的施工队缺乏排水降水施工经验，在防水工程中处理不到位，造成底部积水过多，影响到构件砌筑质量，导致工期拖后；没有合理的组织流水施工，人、材、机资源调配不当，影响进度计划的执行。
2.2资源装备方案与施工进展方案不协调
工程资源装备指的是项目中的人力、物力、财力等多种资源，只要把这些资源合理的安排到工程实践施工的每一个环节才能确保中学改扩建工程的顺畅。资源的装备应该在施工进展方案的基础之上，施工进展方案与资源装备是相辅相成，只有在哪一个阶段用什么、用多长时间进行仔细的安排才能确保施工的正常进行，只考虑单独的一个方案是不能进行的。如果只考虑其间之一会出现许多问题，例如:出现人力的闲暇和人力的短缺、运输的资料暂时不需求但需求的资料没运来。只要将两者同时考虑，合理、恰当的统筹安排资源，使资源需求的时候出现才能确保方案的顺畅施行，方针的成功实现。
2.3设计变更对工期的影响及控制
大型学校工程对单体内部布局、设施的要求极高，而且对建筑的外形整体布局也有要求，特别是对多功能教室、图书馆、体育馆、音乐厅的要求更高。因此，在施工过程中会频繁的出现改动，有时会影响到建筑结构及外立面。这些变动、更改和调整会影响到工期计划，还会增加预算。所以，要使变更发生在施工前，避免不必要的返工从而节约工期造价。一旦遇到工程量及价款的变更，往往会伴随着复杂的技术和管理程序。因此，总承包项目部必须对发生变更后有明确的预案，对所发生的的变更必须要专人负责，在规定的时间内完成签证及所需提供的资料。总之，作为总承包单位，重视甲方和学校使用方的诉求，认真及时完成变更，保证工程如期的交付使用是变更控制的核心。
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2.4工程项目进度管理中的组织协调困难
在学校工程项目进度管理中涉及了多个参与方，进度计划实施中需要加强对各方的沟通与协调，才能确保项目进度计划的顺利实施。但是，在既有的项目进度管理体系及管理模式下，存在着组织混乱的流失施工、不同施工段划分不科学、业主不能按期支付工程款等问题，加大了项目进度管理中的组织协调难度。
3基于BIM技术的学校工程项目进度管理方法
3.1项目进度组织管理中 BIM 技术的应用
根据学校工程项目进度管理的实际需要，为了保持进度管理的高效性，可以通过 BIM 技术的合理运用，构建出可靠的精细化管理模式，促使学校工程项目施工计划能够在规定的时间内顺利地完成。具体表现在：①基于BIM 技术的精细化管理模式，可以使项目进度管理工作计划贯穿于工程建设的各个环节，及时地消除工程施工中可能存在的安全隐患，实现工程施工效益最大化的发展目标；②可以通过 BIM 技术的作用，构建出符合工程进度管理的标准化管理体系，促使项目进度管理中可以形成全过程、全工序管理模式，将各种进度管理要素纳入到标准化管理体系中，实现学校工程项目建设的科学化管理；③在 BIM 技术支持下，可以使项目管理人员明确具体的管理范围，加强对工程施工全过程的严格把控，及时地处理其中的细节问题，最大限度地发挥惊喜化管理方式的优势；④项目进度管理中通过对 BIM 技术的有效使用，有利于发挥不同人员的职能作用，落实责任制，实现动态化进度管理，提高相关信息的利用效率。
3.2项目进度计划开展中 BIM 技术的应用
在学校工程项目进度计划开展的过程中，扩大 BIM技术的实际应用范围，有利于增强项目进度计划编制的合理性，实现各种进度计划三维空间内的有效表达。具体表现在：①在编制项目进度计划的过程中，结合 BIM 技术的优势，可以对工序工期进行科学地估算，促使学校工程项目建设中相关的人员可以对设备、资金等其他要素进行必要地调整，加强对工程不同施工阶段实际概况的了解，结合 BIM 模型所提供的信息，对项目工序工期进行估算；②构建可靠的逻辑关系，增强资源分配的合理性。在学校工程项目施工计划实施中，结合宿舍楼、教学楼等方面的实际概况，可以在进度计划编制的过程中运用 BIM 技术明确不同工序之间的逻辑关系，制定出符合工程实际需要的网络图或者横道图，并对选定的项目工序进行三维空间内的动态模拟分析。同时，结合学校工程项目的各种资源，进度计划编制中合理利用 BIM 技术，可对不同资源的有效分配提供必要的参考信息；③有利于增强成本估算的合理性，实现项目进度计划的三维表达。
3.3项目进展全进程控制中BIM技术的运用
全面提升玉屏民族中学改扩建工程项目进展管理工作效率，完成项目进展管理中的全进程控制，充分地发挥BIM技术的优势，保证项目进展进程控制可以达到项目建造的具体要求。具体表现在：①因为BIM技术效果下信息模型的智能化程度高，可以对各种信息及时实时地收集与剖析。因而，在玉屏民族中学改扩建工程项目进展信息收集的进程中，需要加强对BIM技术的有效使用，在项目不同施工阶段的信息进行及时地剖析与获取，并经过自动化数据辨认技术的引进，增强项目进展信息收集的精确性；②加强对项目进展方案的剖析。在BIM技术的支持下，玉屏民族中学改扩建工程项目建造中可以对项目进展状况、资源使用状况、费用状况等进行细化地剖析，完成对项目进展方案的实时剖析与归纳评价。
结语：通过对BIM技术的进一步研究可以得出，BIM技术能使使建设项目信息在项目全过程生命周期进行共享和无障碍的传递，它将所有的建筑信息纳入到一个动态的三维数字化模型中，这个模型可以随着建设项目的实施不断的跟进和演变。利用这种技术作用下管理体系的优势，优化项目进度管理流程，实现进度计划实施全过程的严格把控，促使其中存在的相关问题能够得到及时地处理，为学校建筑工程实施过程的管理提供高效的、科学的管理标准化体系。
参考文献
[1]曲瑞.基于BIM技术的学校工程项目进度管理方法研究[J].工程技术研究,2017,(04):191+248.
论文作者:叶辉
论文发表刊物:《建筑学研究前沿》2017年第28期
论文发表时间:2018/2/27
标签：进度论文; 项目论文; 工程项目论文; 技术论文; 计划论文; 工程论文; 进展论文; 《建筑学研究前沿》2017年第28期论文;