摘要：在进行儿童服装设计过程中，图案的选择和装饰是十分重要的一个工作内容，一张合适的、趣味的图画不仅能很好地提升服装的美观程度，还能吸引更多的小朋友购买这件服装，因此对于服装设计师来说，选择适合的服装图案开展设计是十分重要的。涂鸦作为一种视觉艺术设计，其设计本身具有很强的卡通性、趣味性，因此深受儿童的喜爱。因此设计师如果能很好地将其与童装结合在一起，对提升童装本身的质量和趣味有很大的促进作用。
关键词：涂鸦图案；儿童服装；运用
在进行儿童服装设计过程中，除了需要考虑儿童特有的款式、尺寸等相关属性外，设计师还需要考虑的一个元素就是服装上的图案。根据不同儿童的不同兴趣、爱好设计不同的图案是提升服装品味的一个重要方式。涂鸦作为一种独特的视觉艺术方式，本身就具有趣味性、卡通性和视觉冲击性等特点，因此在进行服装设计过程中，将涂鸦艺术与童装结合是一种很好的设计方式。
一、涂鸦素材的选择与确定
在进行涂鸦素材的选择过程中，要想更好的提升童装的特点，必须通过反复筛选的方式确定涂鸦的素材。首先，设计师需要充分考虑儿童喜爱的主题内容，根据不同儿童的不同心理爱好选择对应的图案。这些主题主要可以包括以下几个方面。第一是卡通图案，如“喜洋洋”、“灰太狼”、“光头强”等卡通形象都是儿童喜爱的元素；第二是动植物图案，很多孩子对各种可爱的小动物感兴趣，比如小狗、小猫、小松鼠等；第三是各种玩具图案，儿童对玩具的喜爱程度十分高，因此他们希望自己的服装上能有对应的玩具元素。其次，当确定了主题内容后，随后设计师需要考虑如何更好地根据图案内容设计对应的风格。尽管涂鸦艺术本身是一种随意性比较强的设计风格，但在具体的设计过程中，仍存在“夸张”、“趣味”、“随意”等设计风格，设计师可以根据实际需要，充分结合这些设计风格展开设计，才能更好地发挥出涂鸦本身的价值。
二、涂鸦色彩的对比与调和
色彩同时是设计师需要考虑的一个重要问题。从整体上看，涂鸦的色彩需要按照儿童的心理学展开选择与设计。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆因此在具体的设计设计过程中，设计师需要先考虑儿童对色彩的具体喜爱方式，随后再展开具体的设计。第一，设计师需要根据已经选择好的图案主题展开具体的色彩选择，比如图案内容是喜洋洋，其整体色彩应该以浅色调为主。第二，在确定了具体的色彩主题后，随后设计师可以根据自己的兴趣爱好去搭配具体的颜色，按照自己的喜爱程度将不同卡通形象绘制上对应的色彩。在进行具体的图案使用过程中，设计师必须要注意色彩本身对纯度的把握。一方面，尽量选择纯度高的色彩，从而更好地提升色彩本身的视觉纯洁感，提升孩子对图案的喜爱度。另一方面，应注意色彩的视觉冲击性，采用高对比的方式来促进服装本身的视觉冲击性。第三，当整体色彩确定之后，为了不让卡通图案过于跳跃，设计师需要寻找一些调和的色彩来“稳定”整体画面，常用的“稳定”画面的方式主要有两种，一种是采用渐变的方式开展设计，让局部色彩与周围色彩之间形成很好的协调关系，另一种方式是采用呼应的方式开展设计，将画面已有的色彩通过降低纯度的方式进行设计，从而更好的提升画面本身的调和感。
三、涂鸦图案的组合与呼应
涂鸦图案的组合与呼应是十分重要的一种处理涂鸦设计作品的方式。在进行具体的童装设计过程中，设计师要想更好地提升涂鸦图案的视觉效果，除了选择一些已有的卡通图案、动物图案等相关元素外，还可以采用随机图案选择与组合的方式开展童装设计。设计师甚至可以将一些儿童随机绘制的一些图案通过艺术化的方式展开处理，然后将其运用的服装设计之上，从而更好地提升服装的品味。比如设计师可以将一位儿童与父母日常的“手指画”当作图案的主题展开设计，在旁边补充上“彩虹、“植物”等相似主题的画面内容后，完成整个涂鸦的创作过程。近年来，从几位把涂鸦运用到服装中的设计师来看，一般都选择有故事性的图案，使得图案布满整件衣服，有的采用主题式的图案进行局部的点缀，不管采用哪种表现手法，这样的设计风格总会在第一时间吸引住对方。总之，在进行童装设计过程中，童装本身所要求的那种卡通、趣味和视觉冲击性与涂鸦艺术有着十分高的相似度，因此将涂鸦这一艺术手法运用到童装设计之上，对提升童装的品质有着很大的促进作用。而要想更好地将涂鸦艺术融合到童装设计上，设计师需要考虑以下几个问题。第一在素材的选择过程中，应尽量选择儿童喜爱的元素展开设计；第二在色彩的选择上，在确定视觉冲击的前提下，应保证画面的均衡感；最后在图案的确定过程中，应注意选择的随机性与组合性的结合。只有这样才能更好地展开童装设计。
参考文献
[1]陈雪影.儿童涂鸦中的视知觉分析[J].长江大学学报(社科版).2013(06).
[2]王栋.浅谈涂鸦图案在服装设计中的个性体现[J].青年文学家.2013(10).
论文作者:张力瑞 付麒 张卓 王临风
论文发表刊物:《知识-力量》2019年9月32期
论文发表时间:2019/7/19
标签：图案论文; 涂鸦论文; 色彩论文; 设计师论文; 儿童论文; 童装论文; 方式论文; 《知识-力量》2019年9月32期论文;