河北省石家庄市栾城区特殊教育学校 051430
在2014年9月9日，习近平总书记莅临北京师范大学座谈讲话，讲话中倡导的“做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师”，为广大教育工作者提出了具体要求，指明了前进方向。
想要成为一名“四有”好教师，除了要有“爱岗敬业，矢志不渝，甘于奉献，忠诚党的教育事业”的自我要求外，还需要做好充分准备，为特殊教育付出更多的努力、树立更坚定的信念，要有把习总书记的“四有”好教师要求深入落实到特殊教育学校的决心和魄力，不畏困难、矢志不渝，让这些孩子和正常孩子一样得到公平、优质、有尊严的教育！
一、坚定理想信念，甘当红烛
俗话说：家有五斗粮，不当孩子王。自古至今都没有通过当老师发家致富的。因此，有不少教师放弃了为教育事业奋斗终生的初衷，投身商海；有些教师，有关系的找关系，没关系的给人送礼，千方百计要当官；还有一些教师，不用心备课、上课、辅导学生，天天想着如何发财，全然忘记了自己的本职。这些人丧失了理想信念，没有把教书育人当做功在千秋的崇高事业，而仅仅是一种谋生的手段。
古人讲：“贤希圣，士希贤。”广大教师只有树立崇高的职业信念，把教书育人当作自己的伟大使命，有蜡炬成灰泪始干、燃烧自己、照亮别人的红烛精神，我们的教育才会灿烂，我们的学生才有希望。
二、珍惜教育幸福，修心立身
我已经在基层农村学校坚守36个春秋。我非常珍视由中华人民共和国教育部和人社部联合颁发的“乡村学校从教30年”荣誉证书，它标明了我这36年的教学经历，让我知道做一名“四有”好老师，除具备坚定理想信念外，还要具备优秀的道德情操、深厚而广博的学识和仁爱之心。
1.道德情操是好老师践行教育使命的核心品质。“教，上所施，下所效也；育，养子使做善”。教师要带头坚持修身立德，增强为人师表的使命感。“修身、齐家、治国、平天下”。修身是本，是齐家、治国、平天下的基础和前提。个人修身立德，不仅包含着为人处世的人生智慧，也包含着对待自己职业和工作的基本态度。
人才的培养离不开教育，教育的发展离不开教师。“学高为师，德高为范”，精辟概括了人民教师职业道德和良好素质、素养的基本内容，凝聚着国家、社会对人民教师职业的崇尚和敬重，集中体现、反映和寄托着学生、家长乃至时代对人民教师的更高要求和期望。
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2.教师不仅要对所教课程有精深的认识，还要有广博的知识。“精”，就是要对专业知识不仅知其然，而且知其所以然；“博”就是要触类旁通，具有相关学科的有关知识。这就要求我们具备“学会学习、善于学习”的能力，不断汲取知识、扩大学识，善于更新知识结构，树立并实践终生学习的理念，以适应时代发展的要求。
3.教师的仁爱之心体现为充分理解学生。教师要充分理解学生的需要，包括学习需要、成长需要，休息需要、交友需要和学生具有人格尊严的需要。教师充分的理解是师生间对话和沟通的导向，理解的过程就是师生双方相互探讨、交流、交互作用的过程。因此，教师要善于倾听学生的心声，善于分享自己的感受。
教师的仁爱之心体现为以宽容之心关怀学生。宽容的关怀不是妥协，是教师用理解的态度来对待学生成长中遇到的问题，用自己的言行感化学生，用科学的方法帮助学生；宽容的关怀不是迁就，是教师施展教育的艺术，在适当的情形下用恰如其分的方式帮助学生解决问题、获得成长；宽容的关怀不是放纵，是教师自始至终把爱心融化在学生的成长过程中，以关爱的心态分析学生的不足与过错，进而激励学生的上进心与志趣，以高度的责任心达到育人的目的。
三、把握教育契机，矢志不渝
2018年9月10日，习近平主席代表党中央，向全国广大教师和教育工作者致以节日的热烈祝贺和诚挚问候。他强调，教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师享有应有的社会声望，在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。建设社会主义现代化强国，对教师队伍建设提出新的更高要求，也对全党全社会尊师重教提出新的更高要求。每位教师要爱惜这份职业，严格要求自己，不断完善自己，坚守淡泊名利、执着教书育人。随着办学条件不断改善、不断提高教师待遇，让广大教师安心从教、热心从教。
现在，党和政府十分重视教育均衡发展，大力支持农村基层教育，改善薄弱学校办学条件，对特殊教育学校更是鼎力支持。在上级部门的支持下，我校发生了翻天覆地的变化。如今的学校环境优美、设施齐全，现代化教学手段应有尽有，学生学习、教师办公条件大大改善。
为打造“四有”好老师，我校从抓教师队伍建设做起。激励教师坚定教书育人的理想信念，爱岗敬业，沉下心来，集中精力做好教育教学本职的工作。关心教师个人成长，加强业务培训，给教师发展空间；尽全力改善教师生活、工作条件。经过六年努力，现在的栾城区特殊教育学校，环境优美、设施齐全、成绩显著，已跻身石家庄市特教学校前列，家长十分满意，受到社会各界好评、各级领导肯定。省市区各级各种媒体多次报道。
作为一所基层特殊教育学校的校长，我深知自己肩上担负的责任有多重。面对身有残疾的孩子，我们要以身示范，以坚定的信念、高超的教学技术、美好的道德情操、源源不绝的仁爱之心教书育人，让折翼天使插上飞翔的翅膀！
论文作者:彭桂林
论文发表刊物:《中小学教育》2019年第352期
论文发表时间:2019/1/25
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