高校网络思想政治工作体系的构建与研究，本文主要内容关键词为：思想政治工作论文,体系论文,高校论文,网络论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
中图分类号：G641 文献标识码：A文章编号：1672-4038(2010)06-0013-05
当前，随着网络信息技术的迅速发展和普及，互联网的开放性、交互性、共享性等特点，网络日益成为当代大学生获取知识和各种信息的“第三课堂”，这为高校开展思想政治教育工作带来了新的机遇和挑战。用正确、积极、健康的思想文化占领网络思想教育阵地，拓展高校思想政治工作的新渠道，已经成为高校思想政治工作非常重要而又紧迫的课题。因此，高校必须把互联网作为实现教育目标的重要载体，密切关注和研究信息网络技术发展的新动向，将大学生思想政治教育工作与现代网络信息技术有机的衔接，积极构建网络思想政治工作体系和长效机制，使思想政治教育工作提高时效性，扩大覆盖面，增强影响力、吸引力和感染力，以适应新形势下思想政治工作发展的需要，并推动学校思想政治工作上一个新的台阶。
一、高校网络思想政治工作体系建设的必要性
1.互联网对思想政治教育工作的模式和体系提出了新的要求
网络环境下，思想政治教育的模式需要从传统的单一主导式向多元化、互动式转变；教育重点从有形的管理向无形的教育转变。在潜移默化中对大学生进行以理想信念为核心，以爱国主义为重点，以道德建设为基础的教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。在教育策略上促使教师以问题为中心，用任务来驱动；在学生的学习模式上强调自主学习、研究性学习与协作学习，引导学生自己思考问题，实现自我教育，提高辨别是非的能力。这种教育模式需要思想政治工作者重新思考和构建完善的工作体系，不仅要保证思想政治教育的政治方向性、科学性、目的性与计划性，而且要全面的调动各方面的工作积极性，较大程度地提高学生的学习积极性，增强思想政治教育的实效性、针对性。尤其是要针对高校思想政治工作中薄弱的环节，必须从党组织的领导体系、思想政治工作队伍的骨干体系、思想政治教育的网络体系、规范管理的制度体系、学生党团的辅助体系和网络安全的预警体系等层面进行系统的建设。通过网络思想政治工作体系和长效机制的建设与完善，促进高校网络思想政治工作的健康快速发展。
2.互联网对思想政治工作的队伍提出了更高的要求
互联网对于高校长期从事思想政治教育的教师和网络技术管理人员提出了更高的要求。要求建设一支既懂得思想政治工作业务又懂网络技术，熟悉网络文化特点的教学、管理干部队伍。这支队伍不仅要具有良好的思想道德修养和丰富的理论水平，还需要熟练掌握网络技术和大学生的思想动态，及时研究大学生思想状况，为师生搭建网上沟通的桥梁和平台。因此，高校在开展思想政治工作过程中，需要组建四支网络思想政治教育工作队伍，即宣传思想管理队伍、思想政治理论课教学队伍、学生管理队伍、网络技术队伍。使这支队伍互相配合，协同工作，提高思想政治工作的效率。
3.互联网对思想政治工作的基础设施建设提出了更高的要求
网络技术的运用突破了传统思想政治教育的滞后性，为思想政治教育提供了新的载体，使得思想政治教育工作者通过网络把需要传授的政策、知识、信息迅速地传达到受教育者，达到实时的教育效果。
为此，目前，各高校普遍加大了校园网络建设和学生网络思想政治工作的力度，建成了覆盖校内所有区域，连通学校大多数楼宇的高速光纤互联校园网。校园网提供学校与部门网站、电子邮件、精品课程、教学资源、虚拟主机等服务。因此，高校要充分发挥计算机专业人员和思想政治教育工作者的各自优势，搭建网络思想政治教育平台，对大学生思想道德行为进行教育、引导，形成网上网下思想政治教育的合力，使校园网成为高校开展思想政治教育的有力工具。
4.互联网要求现代网络技术与思想政治教育要形成合力
随着互联网的迅速发展，特别是进入Web 2.0时代后，大学生从纯粹的信息接受者变成了信息制造者和发布者，大学生在网络上拥有了更大的话语权和自主权。但在开展网络思想政治教育过程中，大多数思想政治工作者在网络技术的掌握、运用、软件开发等方面并不专业，从而导致思想政治教育网络资源形式单一、缺乏互动性，没有挖掘出网络技术本身在思想政治教育方面的巨大潜能，因而对广大青年学生缺乏足够的吸引力。
而互联网的交互性、开放性和广泛性，恰恰适应了大学生思想政治教育的特点，它与传统教学模式中知识结构的整体性、严谨性和系统性相结合，更好地突出思想政治教育的针对性和有效性，为大学生思想政治教育带来了新的发展机遇，拓展无限广阔的空间。因此，要取长补短，促成网络技术人员与思想政治教育工作者密切配合，构建新形势下的网络思想政治教育平台。一方面可以促进网络思想政治教育的系统化。通过对原来分散在不同网站、网页的网络资源进行整合使网络资源的利用率明显提高。另一方面，把最新的网络技术运用到网络思想政治教育中。如网络专业技术人员根据学校思想政治工作的实际情况，运用博客(Blog)、社会网络(SNS)、点对点(P2P)等创新性技术，开发学生管理服务网、大学生资助体系网、思想政治理论课教学网、党团建设网等。通过新技术的运用，增强网络的互动性和思想政治教育的针对性和实效性。
二、高校网络思想政治工作体系建设的主要内容
高校网络思想政治工作体系是由网络思想政治工作基本理念、领导体制、工作机制、网络教育平台、网络管理制度、网络安全措施等相关要素互相联系构成的一个完整系统，它的构建必须从高校工作实际出发，坚持与网络思想政治工作自身规律相适应，坚持以大学生的全面发展为中心，整合思想政治工作网站资源、精选内容，是高校网络思想政治工作体系建设的核心。
1.加强网络载体建设，丰富网络思想政治教育内容
丰富高校网络思想政治工作的内容，最基本的就是要开展网上思想政治教育，加强网上形势与政策的教育，宣传党的路线、方针和政策，将课堂延伸到网上，打造教育教学的网上平台。
加强思想政治教育网络载体建设，主要抓好以下三个方面工作：
一是要加强网络思想政治教育基本设施建设。高校应积极投资建设高速光纤互联校园网、将所有计算机房、多媒体教室、图书馆和学生宿舍联入互联网，学校的各院系和思想政治教育工作者，要在网上建立具有各自特色的主网页，当好思想政治教育的“主人翁”，只有这样网络思想政治工作才能不断扩大覆盖面。
二是要加强网上思想政治教育网络信息资源建设。建立政治理论信息资料库，让中国特色的社会主义理论体系和马克思主义中国化的理论进入网络，并占领网络思想理论的主要阵地。建设一批富有各高校特色的思想政治教育网站，如政治理论学习网站、网上党校、校园Blog、QQ、SNS学校社会网络、Wiki自主学习系统和心理咨询室等，为思想政治教育工作的深入开展提供更加便利的条件和技术支持。
三是建立完善的网络系统。努力营造思想政治教育的信息环境氛围，增强校园网对大学生的吸引力。要将网络应用到教学中去，加快教学软件开发，不断扩大网络教学覆盖面。要调动教师利用网络进行教学的积极性，在教师中间普及网络教学的基本知识，使他们能在网上提供更多的有用信息，例如将教学讲义在网络上发布；要利用网络加强学生与教师的联系与交流；要将网络应用到学校管理中，学生可以利用网络了解学校的形势政策、管理条例和服务信息，也可以对学校的教学管理和服务提出建议和意见，有利于学校准确掌握学生的思想动态。
2.运用计算机网络技术，建立集约化思想政治教育网络信息平台
为了加强网络思想政治工作，做好对学生的服务和引导，掌握思想政治工作在网络上的主动权，应遵循以“学生为本”的工作理念，以高校网络思想政治教育工作开展原则为指导，形成以“六大平台”为主要模块的大学生网络思想政治教育信息载体，构建学生思想政治教育工作体系和长效机制，增强思想政治教育效果。
第一，建立有效的网络思想政治教育平台。网络在大学生成长过程中发挥着重要的作用，为了充分发挥“思想政治理论课”的主渠道和主阵地作用，要以思想政治理论课教学部门网站为依托，开设“思想政治课”理论热线、多媒体教学课件、精品课程、思想政治理论学术论坛、经典著作选读、领袖和名人风采、网上教学调查、专题资料库、网上影院、网上沟通交流及答疑系统等栏目。通过形式多样的教学软件，把严肃抽象的理论教育内容变成生动有趣的教学活动，实现教学目的。
第二，利用网上“虚拟社区”，建立网络党团建设工作平台。针对网络信息公开、覆盖面广，匿名对话、形式活泼、参与性强的优势，通过网上“虚拟社区”，创建红色专门网站，弘扬主旋律，以国内外时事政策、学校重大事件、焦点话题、校园风采等内容占领网络阵地。宣传党的基本知识和基本理论，邀请专家学者介绍和讲解党的政策和形势任务。同时，利用技术优势开发党员学习培训软件，在网站上开设党校在线、“党旗飘飘”、网络主题教育活动、网上互动党课、网上政治理论学习的组织模式、网上支部生活、网上谈心活动、发布入党积极分子培训信息、建立学生党员档案活动等栏目。使大学生的党课培训活动在网上进行，充分利用党课资源的共享性，提高工作效率。
共青团员在高校中占有很高比例，也是互联网的最大用户群。因此，通过网络“虚拟社区”，开展网上团的建设，建设网上团支部，进行网上评优工作，组织网上主题团日活动等。如开展网上青年志愿者活动，举办网上科技节、艺术节等活动，以增加活动的思想性、开拓性、趣味性、参与率和辐射面，培养学生的创新精神。
第三，建立高品位的网络素质教育新平台。网络的特质是共享，它以其开放性、交互性深受广大学生喜爱，是开展素质教育的最佳途径。无论在学校主页和各部门开设的网页上，都可以开设各具特色、风格迥异的人文社科、自然科学类专题讲座、学生第二课堂、社会实践活动、职业资格认证、名著名作欣赏、网络爱心行动等教育的内容，以吸引了大批学生关注和下载，推动素质教育的蓬勃开展。
第四，建立人性化、规范化的科学管理育人平台。高校学生工作应在重视健全各种规章制度的同时，建立科学的管理育人服务平台。为此，以学生处、招生就业处、团委、公寓中心网站为依托，建立学生综合管理系统。包括学生管理信息发布、评优评奖、综合素质测评、学习成绩和课程管理、日常教学质量管理、学生学籍管理、招生工作、助学管理、宣传考风、考纪、诚信教育等子系统，使学生管理水平逐步迈向网络化、信息化、现代化，该系统将协助学校建立符合自身需要的个性化学生工作管理规范，为建立数字化校园奠定坚实的基础。
第五，建立高效有序的就业服务和就业指导网络平台。就业工作是高校的重点工作之一，广大学生极为关注。在完善网上毕业生管理系统、为毕业生和用人单位提供信息平台的基础上，要坚持以就业为龙头，加大就业咨询、指导力度。在学校主页上设置内容翔实的网页，开设就业政策与形势指南、就业信息发布、职业生涯规划指南、就业指导服务、就业跟踪调查等栏目。开辟就业专题讨论区，使学生以BBS的形式互相交流就业的心得和体会；开辟网上广告发布区，设立公司主页链接，进行就业信息传递；举办“网上供需洽谈会”，为毕业生与用人单位在现场招聘时签订就业协议书创造机会，搭建平台。同时，完善大学生就业指导课程体系，加强对大学生就业思想政治教育，帮助学生树立正确的择业观和就业观，为大学生就业发挥积极的引导作用。
第六，建立以人为本的心理健康教育网络平台。网络的虚拟性、互动性为开展心理咨询工作提供了得天独厚的空间，学校要抓住这一特点，组织心理咨询专任教师，积极建设心理健康专题网站，开设咨询热线、心理行为训练、学生网上心理测验调查、学生心理档案、心理健康知识、心理健康咨询热线等栏目。形成以学生自我调试为主的自主调节与发展系统，确保大学生心理健康教育的良性发展。
三、探索高校网络思想政治工作长效机制
1.加强领导，建立高校网络思想政治工作组织保障体系
高校网络思想政治工作要以学校党委决策层、党群系统职能层、院(系)党团组织实施层为纵坐标，以党委宣传部、党委学工部、工会、团委、网络管理部门为横坐标，党政工团齐抓共管，构成党委决策、上下结合、职能部门联动的组织领导体制和工作机制。要在党委统一领导下，形成一支较高素质的网络思想政治工作队伍，为网络思想政治工作体系的实施提供人才保障。这支队伍包括思想政治工作专职干部、辅导员、思想政治理论课教师、网络技术服务队伍、团员干部、学生党员等。形成党委领导、齐抓共管的大学生网络思想政治教育工作“层次化”的组织机构。
一是在学校党委的直接领导下，由宣传部、网络管理部门、学生管理部门和安全保卫等部门组成网络思政工作领导小组，负责对互联网上意识形态方面的内容进行宏观协调和指导，组织网络正面宣传、舆情监管和舆论引导工作，保证学生在虚拟的网络世界里具有健康的人格和良好的思想道德素质。
二是要利用互联网完善网络思想政治教育工作体系，积极组建一支从事网络思想政治教育的专兼职教师队伍，建立师生思想交流、情感交流和心灵交流的平等关系。在此基础上，发挥各相关职能部门的思想政治工作队伍的主要作用，使网上思想政治工作的开展更有辐射力和渗透力。
三是要形成一支网络技术服务工作队伍，专门负责网络平台的设计、技术的维护、更新等工作。及时分析、监控网络信息，协调网上网下教育内容和活动，从而提高思想政治工作的实效性。
各“层次化”组织开展的教育内容概括为：学生思想政治教育与宣传、学生思想教育与品格培养、学生素质拓展与能力发展、学生行为管理与日常服务、学生就业指导与信息服务。其“层次化”组织机构如图1所示。
图1 高校网络思想政治工作“层次化”组织机构图
2.创新方法，探索高校网络思想政治工作运行机制
网络是一把“双刃剑”，开展网络思想政治教育的重点是要掌握主动权、提供优质服务。要从队伍建设、制度保证、技术监控三个方面健全规章制度，规范网络运作，加强对网络的管理。
一是要结合校园网建设和学生实际情况，建立网络信息管理的常设机构，制定网络行为准则，建立网络有害信息防火墙，并制定计算机网络管理条例，学生网上道德自律规范。如制定《校园计算机网络管理办法》、《学生网上文明公约》、《上网信息审查制度》等规章，对违反规定的学生，分别给予暂停上网资格、取消学生评优资格、给予处分等处罚，有效规范和约束学生网上言行。
二是要完善网络管理，建立健康有序的网络教育、管理、组织和保障的预警机制，保证网络运行的正确方向。通过出台一系列措施和办法，配置专门的网络安全维护人员，加强学生网上行为监控制度，鼓励学生举报网上不良信息。实行技术监控、制度监控和网络道德监控，使三者之间相互渗透、相互影响，构建起网络管理服务监控体系。对校园网实行实名制和过滤制，对不良信息进行有效拦截屏蔽，以净化网络空间，加强网上自律意识培养，强化他律约束，维护和挖掘教育主体在信息空间的管辖区。
三是建立高校网络思想政治工作的考评机制。包括检查考核机制、经费保证制度、评优评先和奖励处罚制度等。在高校网络思想政治工作实际运行过程中，检查、考核、激励必须形成规范化的制度，必须与高校的管理工作有机结合，奖罚既要在政治上体现，也要在经济上体现，这样才能收到实际效果。
四是增强服务意识，提高服务质量和水平。要倾听广大学生的心声，维护学生的切身利益，调动学生的积极性，做到以理服人、以情感人，以服务求实效，增强思想政治工作的有效性。只有这样，我们才能在网络时代充分发挥高校思想政治工作的优势，完成培养合格人才的光荣使命。
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