智慧校园建设方案与实现
龚 陈
（贵州电子商务职业技术学院，清镇 551400）
摘要： 加快智慧校园建设是有效适应教育现代化和信息化的实际需要，更好地实现学校在教学、管理、科研以及生活服务等方面的高效运行，也是促进学校教育迈上新台阶、实现新发展的必要条件之一。文章拟就智慧校园的一般建设方面及实现进行梳理和分析，以期为当前及今后学校建设智慧校园提供有益借鉴。
关键词： 智慧校园；建设方案；实现
近年来，各级政府及教育部门不断加大学校教育信息化的建设力度，全国教育信息化建设取得初步进展，但与此同时各地在推进教育信息化和数字化建设的过程中也存在着重建设、轻应用等客观问题，因此为进一步推进教育信息化发展步伐，促进现代信息技术与各级教育教学的紧密融合，必须进一步加快智慧校园建设，这就必须到考虑智慧校园的实际建设方案与具体实现。
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1 全国智慧校园建设过程中存在的共性问题
智慧校园建设的主要目的在于打造以自主学习、个性化学习为主要特征的智慧教学以及基于互联网、大数据的智慧管理，通过打造更高标准的数字化校园，创造良好的教学氛围和信息化氛围，着力引领广大师生发展和成长，提高学校教育教学质量以及信息化管理水平[1]。近几年，随着全国各地各项政策措施的逐步落地，各地在智慧校园的建设过程中已经积累了不少有益经验，各地智慧校园的建设工作取得初步成效，但与此同时也存在着一些共性问题，如智慧校园建设的系统性规划有待增强，信息管理专业人才短缺、基础设施建设滞后、信息化管理水平亟待提高等等，还需要在今后的建设实践中进一步予以妥善解决。
2 智慧校园建设的实施方案与实现分析
智慧校园建设是一项系统性工程，必须一方面做好宏观规划，力求智慧校园建设的前瞻性，又必须立足于当地教育实际、着眼于未来，突出当地智慧校园建设的亮点和特色[2]。一般而言，智慧校园建设的实施方案中应至少包含以下几个方面的内容：
2.1 指导思想
智慧校园建设应主要以近几年国家、省、市等有关教育信息化发展方面的规划纲要及相关政策为指导，在具体的建设过程中要努力以统筹规划、分步实施、整体推进、突出重点、优化应用、资源共享为原则，着力打造适宜本校、富有特色的数字化校园、智慧校园，着力推动学校教育教学及管理工作的数字化发展，为全面提升育人质量奠定坚实基础。
2.2 具体措施
通过独立样本T检验（IBM SPSS Statistics 21）对比使用前后拟合水光指数变化是否显著；通过ANOVA分析（IBM SPSS Statistics 21）对比3款面膜拟合水光指数提升值、拟合水光指数提升百分比是否有显著差异来进行区分能力的验证；通过Pearson相关分析（IBM SPSS Statistics 21）3款面膜消费者自我评估水光感的强弱和拟合水光指数提升百分比进行可靠性验证。
陕西省宝鸡市凤翔县教育体育局基础教育负责人赵永锋说，长久以来，西部地区与东部沿海等发达地区之间的教育水平存在较大差距，特别在英语教学方面，资源不够丰富，这个项目实施以后，对学生接受新的知识、新的思想、新的学习方法都是很有裨益的。
学校中各种公共信息十分庞杂，为有效实现对各类公共信息的有效管理和共享使用，必须要借助于智慧校园建设来建设功能强大的公共信息管理系统，努力提高学校教育管理的效率。一方面要创造条件开发功能更趋多样的管理信息综合系统，以信息化为抓手来改造和优化学校各项管理工作，例如教务管理模块、教职工管理模块、学生学籍管理及成绩管理模块、综合素质评价模块等等，逐步实现各个模块和平台的统一身份热证制度，实现跨部门的信息协同和共享。另一方面要加快完善校园“一卡通”工作进程，包括门禁系统、食堂管理系统、图书馆管理系统、后勤服务管理系统等各个方面的内容，有效实现一卡通与学校其他部门系统的无缝衔接。
2.2.1 搭建标准统一、种类多样的资源管理平台
2.2.2 建设功能丰富、强大的公共信息管理系统
智慧校园建设的核心要素是搭建各类服务于师生教学的平台设施，要着力在校本资源库、学校数字化图书馆以及数字化实验室建设等方面下功夫，加快学校各学科专业的数字化改造，实现学校在信息档案、课件、试题、精品课程打造等方面的数字化、信息化和网络化，为学生改进学习方式方法，进一步提高学习效率创造良好条件。
2.2.3 借助智慧校园建设实现教育教学的个性化、信息化
智慧校园建设最终是服务于学校的教育教学工作的，因此在智慧校园的建设方案编制过程中，必须始终将教育教学工作置于重要位置。要加快借助于智慧校园建设来推动教育教学工作与信息化紧密融合，有效满足学生日益个性化、自主化的学习需要，因此要着力推进以学生为中心的信息化教学平台建设，推动各类教学平台与数字图书馆、数字实验室等资源库的整合，为学生提供更为有效的网络化学习环境。
2.3 保障措施
智慧校园建设离不开相应的保障措施。在推动智慧校园建设过程中，学校必须要做好相应的后勤保障工作。首先必须要加大智慧校园的宣传力度，转变师生观念，努力为智慧校园建设推进实施提供思想保障，要让全体教职工充分认识到智慧校园建设的重要性和紧迫性，进一步提高认识、转变观念，以自身实际行动配合好智慧校园的建设工作。其次要精心组织，加强领导和管理，保障队伍建设，从组织保障、队伍保障以及完善管理制度等方面助力智慧校园建设稳步推进。
3 结束语
总之，创建智慧校园对各级教育来说既是机遇，又是挑战。各级学校要努力从自身实际情况出发，制定好智慧校园的实施方案，细化落实具体实施措施，努力推动智慧校园建设，同时也要加强领导和组织，充分调动起广大教职员工参与智慧校园建设的主动性和积极性，更好推进智慧校园落地发展，真正实现为师生服务、为学校育人服务的目标。
4）在 1700～3650m井段，向井内下放 Ø339.7mm管柱前，要用PPB开合式扩孔器扩径至420mm，需保证刚性大的管柱到达井底[5]。但在钻进过程中该方案未被采用。因此，为顺利下入管柱必需使与下放管柱刚性一致的钻柱下部组合能够通过。在3614m深处.顶角不大于10°30’。用刚性渐增的井底钻具组合钻进直接下套管的井眼，由于采取了上述措施，339.7mm管柱才能顺利下至3614m深井并注浆。
参考文献
[1] 王雪，郭鑫鑫.高校智慧校园建设方案—以吉林农业科技学院为例[J].信息与电脑（理论版），2017（21）：164-167.
[2] 王运武.“数字校园”向“智慧校园”的转型发展研究—基于系统思维的分析思辩视角[J].远程教育杂志，2013，31（02）：21-28.
doi： 10.3969/J.ISSN.1672-7274.2019.09.095
中图分类号： TP399-C1
文献标示码： A
文章编码： 1672-7274（2019）09-0122-01
作者简介： 龚 陈，男，汉族，1980 年生，重庆人，本科，学士，高级讲师，研究方向为电子信息。
标签：智慧校园论文; 建设方案论文; 实现论文; 贵州电子商务职业技术学院论文;