田 军 四川省遂宁市职业技术学校 629000
摘 要：体育大学生如何顺利就业，在当前是十分关键的问题。除了就业环境的因素外，还有大学生自身择业观的问题。因此，体育大学生必须发扬自强不息的精神，树立一些正确的择业观，化阻力为动力，勇于竞争，才能适应社会需要，达到走上工作岗位的目的。
关键词：体育 大学生 择业 研究
就业，是一项国家高度重视、党中央国务院深切关心的民生工程。国务院总理李克强在2014年的政府工作报告中就指出：“就业是民生之本，坚持实施就业优先战略和更加积极的就业政策，优化就业创业环境，以创新引领创业，以创业带动就业，提高大学生就业创业比例。”体育专业是当前高校开设的专门培养体育专业性人才的一个基本专业，它在当前国家提倡全民体育和大众体育的方针政策下作用显得尤为重要。同时，体育专业本身有着专业性强等特点，因此更应该引起高度重视。一方面，当前高校体育专业毕业生就业形势十分严峻，另一方面却伴随着体育专业毕业生就业观念发生偏离等重大问题，造成了高校体育专业毕业生就业率低，找不到自己心仪的工作，从而给他们带来了严重的影响。
首先，高校毕业生就业工作是整个学校教育过程中的最后环节，是学校完成了学校教育工作后向社会输送人才的工作。学校体育是一个载体，它既可以向竞技运动输送人才，又是大众健身和全民运动的一个重要组成部分和重要影响因素，但是由于种种因素的影响，我国学校体育的发展还比较不成熟，体育专业的学生就业也出现了各种问题，体育教师资源缺乏，尤其是在农村表现得更为显著。因此，高校大学生就业情况的好坏，不仅关系到人才资源能否得到合理配置的问题，而且也影响到在校学生的学习情绪和教师教书育人的积极性。因此体育专业大学生就业形势的严峻，就业压力增大等一系列问题亟需得到解决。
其次，体育专业的学生除严峻的就业压力、专业不对口这些客观因素外，主观因素方面也有重大影响。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆过多地倾向于发达地区和城市，把物质水平高低作为衡量个人职业选择最重要的标准；择业时更看中工资的高低和工作地点的好坏而忽视其他因素，缺乏全局、长远的战略思考和人生定位，重视短期效益和眼前利益；普遍留恋条件舒适的大城市，追求社会地位高、经济效益好的工作岗位，不愿到边远地区工作等现象。除此之外，大学生的就业观还受到了社会上很多隐性因素的影响。面对如此严峻的就业形势，党和政府应该从广大大学毕业生的根本利益出发，把扩大就业放在经济社会发展的突出位置，实施更加积极的就业政策，努力改善就业和创业环境。但光靠政府的努力是远远无法改变体育专业大学生就业难与就业观的。所以，从根本上还需要我们体育专业大学生发扬在体育训练中那种艰苦奋斗、自强不息的精神，树立一个正确的择业观念。
一、树立自主择业观
根据个人的兴趣、专长和条件，自主决定干什么。要改变“一次定终身”的传统就业观念，不要要求第一次的就业岗位就要十全十美。要充分利用当前国家政策营造的广阔市场就业环境，主动投身到广泛的就业市场中。
二、树立竞争意识的就业观
要通过劳动力市场竞争来实现自主择业。体育专业大学生要努力学习，不要做别人眼中“四肢发达、头脑简单”的体育人，而要提高自身综合技能和素质，改变就业观念，更加积极主动地适应当前劳动力市场的需要。
三、树立平等的就业观
劳动没有高低贵贱之分。体育专业大学生应该有一种能屈能伸的气质，要告诉自己，不管从事什么工作，只要能脚踏实地、兢兢业业，就能有所作为。
四、树立多元化的就业观
现代市场经济和信息技术导致就业形式多样化，诸如自由职业、弹性工作日、临时工等就业方式不断增加，所以，体育专业大学生不要死脑筋，认为除了本专业以外的工作自己就不会做就不去选择，相反作为体育专业大学生我们拥有良好的身体素质和充沛的精力，可以更加灵活地选择。
五、提高自身心理素质，增强抗挫折能力
像在体育专业训练时一样，挫折在就业中也是不可避免的。对此，体育专业大学生应持积极的态度，努力提高自身心理素质，正确对待择业过程中的挫折，调整自己的心理状态，化阻力为动力，勇于竞争，坚持不懈，达到自己的就业目标。
六、进行思想教育引领，指导体育专业毕业生明确职业发展方向
体育专业毕业生教育工作是学校政治思想教育的重要组成部分，直接关系到高校和谐的稳定大局。高校应坚持以学生为本，发挥思想政治教育的引领作用，宣讲就业形势和就业政策，鼓励毕业生树立正确的人生观和价值观，调整就业心态，调整就业期望值，准确定位，明确职业发展方向。
如今的就业市场，就业岗位和就业方式呈现出多样化趋势，学校应引导即将毕业的大学生正确认识自己，珍惜就业机会，在自己的工作岗位中多学习、多操作、多磨砺。鼓励毕业生走入基层，走入广大劳动群众当中，服务农村教育和民办教育。除传统体育岗位和相对集中的竞技体育工作外，积极引导毕业生参与全民健身领域，拓展就业渠道。与此同时，学校要培养毕业生吃苦耐劳、勇于挑战和永不服输的拼搏精神，制定自己的职业生涯规划，积极实现职业理想和人生价值。
论文作者:田军
论文发表刊物:《中小学教育》2016年4月总第239期
论文发表时间:2016/5/19
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