规范化管理糖尿病护理小组提高专科护理质量的作用探讨论文_廖亦男

(湖南省攸县人民医院 湖南攸县 412300)

摘要:目的 探讨规范化管理糖尿病护理小组提高专科护理质量的作用。方法 选取我院在2016年8月至2018年8月期间收治的糖尿病患者66例,使用单双号分组法将患者分为两组,接受常规护理为对照组,在其基础上开展规范化管理糖尿病护理小组的患者为观察组,比较两组患者的糖尿病知识掌握评分、满意度评分、远期并发症认知评分以及依从性评分。结果 观察组患者的糖尿病知识掌握评分高于对照组,其满意度评分与远期并发症认知评分均明显较对照组高,依从性评分则明显优于对照组,P<0.05。结论 规范化管理糖尿病护理小组可以帮助患者提升对疾病相关知识的认知及依从性,具有显著的应用效果。

关键词:糖尿病;护理小组;规范化管理;依从性

糖尿病在临床中属于较为常见的一种代谢性疾病[1],疾病一旦发生,全身均可出现其远期并发症,其预后严重程度同病情的变化有密切关联存在,因此应当将对患者实施干预的力度加强[2]。为了将糖尿病患者所接受护理干预措施的质量提升,本文实施规范化管理糖尿病护理小组,旨在分析该项管理措施的应用效果,其详细研究内容见下文所示。

1资料和方法

1.1一般资料

选取我院在2016年8月至2018年8月期间收治的糖尿病患者66例,经单双号分组法分为两组,对照组和观察组均为33例。对照组:男性患者和女性患者的例数分别为21例和12例;平均年龄为(58.93±4.72)岁;平均病程为(7.06±0.85)年。观察组:男、女性患者各占20例、13例;平均年龄为(58.82±4.64)岁;平均病程为(7.14±0.91)年。对上述两组糖尿病患者的资料进行比较,差异均不具有统计学意义,可以开展科学对比。

1.2方法

对照组所有患者接受常规护理,即护理人员对患者的饮食开展护理指导,给予其运动护理,遵医嘱为其开展用药宣教等。观察组患者在上述基础上实施规范化管理糖尿病护理小组,其详细干预内容见下文:(1)将糖尿病护理小组建立,并且对小组管理计划以及培训计划进行制定等,保证为患者实施优质、安全的专科护理服务;组织糖尿病小组成员对疾病相关理论知识和专科基本护理操作技能进行学习;小组成员在学习与培训以后均应接受考核,通过考核以后针对疾病相关知识开展健康教育的活动,针对疾病治疗与护理的相关操作进行培训,保证操作的规范性,将监督及指导的力度加强[3]。(2)将工作流程及护理管理制度完善,将小组计划表制定好,开展分阶段培训,阶段一:主要对糖尿病的基础知识进行讲解,针对疾病治疗所用药物的种类、使用时间及相关注意事项等进行着重讲解;阶段二:将专科实践课堂开展,主要包含规范技能操作的培训,即针对血糖仪正确使用的方法开展宣教等;阶段三:即为实战演练,将实践和理论相结合;阶段四:主要通过模拟情景演习以及分析案例的方式,帮助组员对培训所习得的知识详细掌握,并且具有巩固作用。(3)将护理质量考核指标完善,小组组长对组员的日常护理情况定期开展检查;针对护理当中存在的问题,组长应当定期同组员开展交流与沟通,将小组成员考核的方式随时改进,确保可以给予患者有效的护理干预。

1.3观察指标[4]

观察并统计以上两组糖尿病患者的糖尿病知识掌握情况,分析其满意度、远期并发症认知及依从性评分情况。

1.4统计学处理

本文数据均经过SPSS26.0版进行处理,若组间各项数据比较差异具有统计学意义存在,即可用P<0.05表示。

2结果

观察组患者的糖尿病知识掌握评分同对照组比较,明显较高,且观察组患者的满意度评分明显较对照组优异,其远期并发症认知评分以及依从性评分均明显高于对照组,P<0.05,具体结果如表1所示:

表1:对比两组糖尿病患者的计量指标清情况(分)

3讨论

随着现代社会中人们生活水平的不断提升,糖尿病的发病率呈现出不断上升的趋势。根据临床上对糖尿病患者观察,其在发病后一般会出现三多一少的临床症状,在患者的病情不断发展的过程中可导致其出现各种并发症,导致患者的生活质量受到严重影响,甚至会导致患者的生命安全受到威胁,因此,糖尿病患者发病后必须要及时采取有效的措施,让其血糖得到有效控制。糖尿病是目前临床中发生概率极高的一种慢性终身性疾病,由于该疾病的病程较长且具有不同的症状表现,极易诱发全身性并发症,对患者正常的工作与生活均有不良影响存在。在患者接受治疗期间,科学有效的护理干预对其依从性以及疾病认识的提升方面具有重要意义[5]。常规护理具有较大的弊端存在,该项护理模式将内分泌专科作为主要方面,护理人员在该项护理模式下仅重视本专科的护理干预工作,针对疾病相关知识的了解认识相对匮乏,对其专科护理的质量存在不良影响。规范化管理糖尿病护理小组可以对糖尿病护理工作当中存在的不规范行为进行减少,避免其对疾病治疗效果产生影响。该项管理措施可以使得糖尿病小组成员对疾病相关知识熟练的掌握,可以保证护理人员为患者实施护理干预的过程中,为其开展有效的健康宣教,有利于将患者对疾病的认识度提升,改善其依从性及疾病控制效果[6]。

研究中,观察组患者的各项观察指标相比于对照组均明显较优异,P<0.05。该研究结果表明,规范化管理糖尿病护理小组在提升专科护理质量方面具有显著的应用效果,且可以将患者的依从性与满意度提升,对疾病有效控制具有较高的应用价值。

参考文献

[1]张艳等.单病种护理质量标准对2型糖尿病患者血糖、依从性及自我管理能力的影响[J].实用临床医药杂志,2016,(17):45-48.

[2]梁志金.等.追踪方法学联合FMEA提高非糖尿病专科住院患者护理质量[J].护理学杂志,2017.13(20):12-16.

[3]龙连园等.基于知识管理视角探讨社区糖尿病专科护士的培养实践[J].中华现代护理杂志,2016.6(22):744-745.

[4]胡斌.徐耀凤.院内糖尿病教育小组模式在护理人员培训中的应用[J].实用临床医药杂志,2017.12(19):120-121.

[5]范广萍.王文萍.规范化管理糖尿病护理小组提高专科护理质量的体会[J].中外女生健康研究2017,(3):9-10

[6]盛燕燕..规范化管理糖尿病护理小组提高专科护理质量的体会[J].中国保健营养,2016,25(15):225-226

论文作者:廖亦男

论文发表刊物:《航空军医》2019年1期

论文发表时间:2019/3/19

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