摘 要：大致将插图分成呈现列举类、模范人物类、文化作品类、重大事件类、对比释义类五种类型。
关键词：呈现列举 模范人物 重大事件 文化作品 对比释义
叶圣陶先生说过：“好的文本插图是课本的有机组成部分，能够加强对读者的感染力，加深读者的印象，使读者认识得更清楚，绝不是可有可无的点缀。”根据我多年来的教学经验，在教学中充分利用图片，重视图片教学，对完成教学任务、巩固教学效果会起到很好的作用。（以教科版九年级下册教材为例）大致将插图分成呈现列举类、模范人物类、文化作品类、重大事件类、对比释义类五种类型。
一、呈现列举类，以图示意激兴趣
我国古代教育家孔子曾说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是学生最好的学习动力。学生的学习兴趣、学习愿望总是在一定情境中发生的。在教学中利用教材的插图创设生动、形象的情境,能激发学生的学习兴趣。教师在科学、准确地把握图画内涵的前提下,要运用生动、精炼、直观的语言对插图进行细腻描绘,将学生带入特定的情境中,吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣。例如1-2图 多样的生物，2-1图 劳动的世界，3-2图 蒙古族摔跤，4-3图 被炮火点燃的油井，5-1图 感恩母校等，这些插图增加了教学内容的直观性，为知识点提供一个直观鲜明的表达方式， 以生动形象、简明直观的特点展现在学生面前， 能够给学生以枯燥呆板的文字所不及的视觉效果，从而使学生喜欢看插图，继而喜欢阅读，引起学生图文之间的思维互动，由此提高学习效率。因此我们充分地利用插图，激发学生兴趣，从而达到更好的教学效果。
二、模范人物类，以图引领起先导
榜样的力量是无穷的，让劳模等先进人物都来发挥引领作用，这既是经济发展的需要，也是社会文明建设的需要。先进人物所掌握的一技之长，蕴含着巨大的社会正能量，他们的每一门技艺，都是一个鲜活生动的爱岗敬业的好教材。只有展示出他们的一技之长，发挥出他们的模范引领作用，让学生尽快成长起来，转变为经济发展和推动社会进步的动力，先进人物的社会价值也才能得到积极的体现。例如2-10图 时传祥，3-24图 孔繁森，5-14图 杨振宁，5-15图 华罗庚等。实践已证明，模范人物，是一个时代的价值标签，体现出的是“爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献”的精神。这一个个鲜活的人物，以他们的生动事迹，让社会主义核心价值观接上了“地气”。他们在日复一日、年复一年的笃行与坚守中，完成了从平凡到不平凡的升华。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆这样的榜样、这样的精神，就在我们的眼前，因而可感可触、可悟可学，容易引起学生的强烈共鸣，这就让先进人物发挥出引领作用，对于教育学生，是其他内容无法替代的，会起到良好的效果。
三、重大事件类，以图引领促成长
课本中有一些重大的事件只用几句话或几个字一带而过，而这些事件又是需要被学生了解的。如果采用传统的授课方式，教师讲的是长篇大论，学生却往往无动于衷。此时，教师能充分利用教材的图片资料，就可以弥补课本的不足，进而丰富课堂容量，使学生更快、更容易地掌握更多的知识。例如：3-29图 香港回归大典，4-10图 宋庆龄在世界和平大会上讲话，5-2图 2012年6月“蛟龙”号潜水器下潜深度记录，2013年6月中国“神舟”十号飞船实现了首次太空授课等等，这些教材的图片真实反映了过去人们的实践，是人们行动的真实写照。有一洗百年耻辱的，有珍爱和平的，有上天揽月的，还有下海探险的。每幅图片都可以用来对学生进行思想教育，起到了语言无法表达的效果，对学生的成长起到引领作用。
四、文化作品类，以图启迪育新人
任何一个民族的文化都是世界文化不可分割的一部分，虽然每一个国家所处的地理环境、文化传统、风俗习惯、社会经济都不尽相同，从而出现了不同国家的民族风格。 优秀文化作品,总能以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼、力量倍增, 能增强人的精神力量，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。例如：2-7图 油画《父亲》，4-18图 中国名画《簪花仕女图》，5-12图 齐白石水墨画《对虾》，2-4图 李时珍塑像，3-32图 郑成功塑像等等，他们都是站在历史潮头的人，他们对于国家的发展和社会的进步起了重要的促进作用。学生通过观看图片了解内容，让学生在观看作品的同时，自然而然产生联想，从而产生作品的认同感，起到引领教育的作用。优秀文化作品是人健康成长不可缺少的精神食粮,能促进人的全面发展。
五、对比释义类，以图理解强记忆
人的大脑对于图片、视频、语音画面有着深刻的记忆。初中的道德与法治知识很多，如果仅仅依靠文字记忆，学生们很难对知识内容有深刻的印象。但是，图片教学手段表现力强、信息量大，可以将教材的复杂教学内容简单化，学生可通过观察直观画面，展开丰富的想象，进行积极思维，从而培养学生的观察能力、想象能力、综合分析能力、解决问题的能力，促进思维向纵深发展，从而提高记忆效果。例如1-3图 食物链示意图，4-1图 集中营里被杀害的犹太人，4-21图 中国传统节日——春节，4-22图 欧美国家最隆重的节日-圣诞节等。
综上分析，如果道德与法治教师能转变观念，抛弃教学中“重文轻图”的陈旧思想，深入探讨和实践道德与法治教科书中图片资源对课堂教学的作用，我们的道德与法治教学水平将有质的飞跃。
论文作者:张宝乐
论文发表刊物:《教育学文摘》2019年6月总第303期
论文发表时间:2019/5/27
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