山东省招远市第二中学 265400
从事教学工作已经二十多年了，一直在担任班主任工作。在过去的工作中有一些工作心得，在这里跟大家交流一下，希望得到大家的批评指正。
一、树立良好形象，做到言传身教
教学育人，就是要教给学生如何做人的道理。作为高中生，即将成年，做人的工作也就显得更加突出。而班主任老师经常与学生为伍，班主任的言行、表率将直接影响学生的言行。古人云：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”可见，负责教育教学重任的班主任，要想做好班级管理工作，必须不断提高自身的思想政治素质和工作能力，树立自身良好的形象，做到言传身教。作为班主任要时刻注意自身的品格、涵养、行动对学生潜移默化的影响，特别要注意一些小事、细节，不要自己觉得没什么、无所谓，其实学生眼睛一直盯着呢。如有些班主任不注意场合，在教室里随便抽烟，随地扔垃圾，没多久，他的学生也跟着抽烟，也不注意卫生习惯，而且管理起来也不见效果。相反，我特别注意在学校公共场所从不抽烟、从不乱扔垃圾，看到地上有垃圾主动捡起来送到垃圾箱里。我每天坚持在课间操跟学生一起跑操，学生们看到我跟着跑，也都跑得很认真、很整齐；每节课上课前，我都是提前到达教室门口，这样，学生们也从不迟到。可见，在学生们心中，他们时刻在注意你、评价你、学习你。所以班主任要为人师表，让自己良好的风格来影响学生、吸引学生。要求学生做到的，自己首先要做到；要求学生不做的，自己坚决不做。要真正做到既教书又育人。
二、充分利用好班级干部，锻炼学生的自律能力
在班级管理上，班主任在提出整体要求时不宜太多、太细，过多的要求会使学生对班主任产生一种反感的心理，给今后开展班级工作带来不利的影响。要利用好班级干部以及发挥学生的自主性。一方面指的是班级中的每一个同学都能够做到学校的基本要求，它有益于形成一个良好的班集体；另一方面也给学生在形成班集体的过程中留有自我创造与发挥的余地，有利于学生自我管理、自我教育能力的培养。比如学校要进行卫生大扫除，我把学校的要求简单说明一下，然后由班级干部带头，学生自己考虑怎么完成。事实证明了这种方法的可行性，最后效果也很好。包括学校进行的一些文娱、体育等比赛，我都是交给学生自己来处理。我只是随时跟踪观察，有不足的地方，慢慢给予指正。
三、注意运用灵活的工作方法
班级中的学生来自不同的地方，他们的心理、生理都存在个性差异。即使是同一个学生，由于所处环境和自身条件的变化，容易产生一些不正常的心理。这就要求我们的班主任老师在工作方法上要灵活变通，做到因材施教，因人而异，因事而异。特别是对学生进行批评教育的时候，一定要因人而异、因事而异。尤其是现在部分学生的心理并不成熟，对于批评的接受能力很弱，这个时候我们一定要注意运用灵活的工作方法。
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四、爱生如子，一视同仁
高中学生要比初中学生更懂得爱，更需要爱。他们正逐步走向成熟，一方面表现出比较成熟、自信、顽强，但另一方面又比较脆弱，遇到困难和挫折容易退却。这就需要老师的关爱，使他的有战胜困难的决心和勇气。特别是平常表现欠佳的学生，他们听到的多是批评，他们最缺乏的是别人的理解及老师的爱。因此，高中的班主任不仅要在学习上而且要在生活上关心他们、爱护他们，让他们感到老师可亲，老师没有嫌弃他们、瞧不起他们。高中班主任应特别注意高中生的这一心理，要一视同仁，无论是学习上还是生活上，应常去关心学生、照顾学生。哪怕一句鼓励的话，在学生心中都会产生很大的波澜，因为那是对学生最好的奖励，促其上进。
五、做好学生的德育工作
处于高中阶段的学生，他们的思想正在向成人阶段努力发展，已经能够观察身边的事物，而且对身边的事物也有一定的感性认识。高中生的思想又不太成熟，情感也比较单一，因此要求班主任开展德育工作。做好德育工作乃是一切教育工作的基石。通过德育工作，会唤醒学生心灵深处更多美好的情感。只有学生具有正确的人生观、价值观，才能学有所成，将来为祖国的发展做出自己的贡献。
六、和学生家长共同开展学生的教育工作
班主任与家长协手共同开展孩子们的德育时要注意方法和策略的选择，以避免产生负面影响。与家长一起教育孩子必须注意方法策略的合理性，因此在工作中要尽可能做到以下几点：
1.和家长在教育学生的问题上得初步达成共识。
2.让家长教育学生应当采取科学的教育方法，不要总是采取简单粗暴的手段，给学生的身心带来极大的危害。 让家长多多发现孩子的长处和优点，少说孩子的缺点，多多鼓励和激励孩子。
3.让学生们了解班主任和家长沟通并不是向家长告状，而是为了他们更好地发展。让孩子们知道他们的父母非常爱他们，对他们有着很高的期望，教育他们要对家长抱有感恩之心。
对于班级管理，班主任一定要有“锲而不舍，金石可镂”的态度和决心，坚持反复抓、常抓不懈，耐心持续地做好学生的工作，努力使他们的思想言行、学习态度、纪律观念等稳步提高，一步一个脚印朝前赶。
如何当好高中班主任，学问很大，本人也正在孜孜以求的学习中。我想只有在实际工作中不断学习、反思，才能不断地提高、完善。
论文作者:吴韶亮
论文发表刊物:《教育学文摘》2019年12月总第320期
论文发表时间:2019/10/17
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