哈尔滨工业大学外事处 翟宁
2018年10月,红叶正当绚烂之季,这也是除了4月樱花观赏时节赴日游客最多的季节。而哈尔滨工业大学工业设计的学生团已经是第五次踏上赴日之旅,不为游玩观赏,只为近距离感受日本大学的生活及日本科技的创新与神奇。
五年来,哈工大学生此行一直得到日本科学技术振兴机构的经济支持,具体说来是申请成功了该机构的“亚洲青少年科技交流项目”,简称为“樱花科技计划”。
日本科学技术振兴机构(JST:Japan Science and Technology Agency)是依据日本《国立研究开发法人技术振兴机构法》而成立的国立研究开发法人单位,隶属于日本文部科学省,其前身是日本科学技术振兴事业团。科学技术是打开亚洲未来之门的钥匙,为加深亚洲未来的一代与日本青少年在科学技术领域的交流,该机构于2014年设立“日本?亚洲青少年科技交流项目”(樱花科技计划),旨在通过产业界、学术界与官方之间的紧密合作,邀请优秀的亚洲青少年短期访问日本,加深担负亚洲未来的一代和日本青少年在科学技术领域的交流为目的。此外,该项目也力图提高亚洲青少年对日本最尖端科技的关心度,同时为亚洲各国培养优秀的国际化人材,以期为亚洲及日本科学技术的发展做出贡献。
自2014年开始,哈尔滨工业大学与该校在日本的友好大学千叶工业大学协商决定申请该项目,每年提交一次申请,并获得了批准。日本科学技术振兴机构向千叶工业大学提供接待费用,包含哈尔滨工业大学1名带队教师及10名学生赴日的国际旅费及在日期间食宿费用等。
千叶工业大学成立于1941年,位于日本千叶县习志野市,是一所私立大学。该校设有工学部、情报科学部、社会系统科学部及工学研究科、情报科学研究科及社会系统科学研究科。该校的优势学科包括未来机器人学科及情报科学学科等,尤其在该校工业设计学科的教师中,有多位来自日本工业设计学科最强的大学—千叶大学。千叶工业大学与哈尔滨工业大学于1980年建立校际友好合作关系,多年来进行了广泛而深入的交流与合作,申请并执行樱花科技计划成为两校推进学科发展及促进学生交流的重要合作内容。
该项目在2018年7月确认申请成功后,立即在哈尔滨工业大学选拔参与学生及带队教师,对学生的要求是成绩优异,英语水平高,并且在国内外设计比赛中获得奖励者优先考虑。还有,获得樱花科技计划支持的一项重要的申请条件是,参与的学生的教师均须为第一次访问日本。
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2018年10月,哈尔滨工业大学工业设计专业的1名带队教师、10名学生及学校外事处的1名职员组团出访日本,千叶工业大学全程负责接待。在8天的行程中,千叶工业大学为同学们安排了以下内容:学校参观及与专业师生交流、企业见学及日本文化体验。
此行教师及学生均住在千叶工业大学的学生宿舍和研究员宿舍,宿舍包含早餐和晚餐,中午用餐大多在学校食堂。在三天的时间里,哈工大及千叶工大工业设计系的师生一起,针对中日两国文化比较进行了workshop的分组学习,中日学生混合在一起分为5组。通过实地考察,比较千叶工大所在地津田沼及哈尔滨的街道设施、街道设计等方面,对中日文化做以对比,并在最终做ppt发表。同学们用英语交流,畅所欲言,尤其在分组活动中广开思路,脑洞大开,感触颇多,体会也颇深。
除了学校学习之外,千叶工大工业设计的老师联系了日本的著名企业尼康公司设计部、松下集团设计部、精工手表设计部、plus文具及kokuyo文具设计部的负责人,让哈工大的学生走入日本的著名设计公司,体会未来作为一名设计师的工作内容和需要具备的专业素质。
令同学们最激动的是,在精工手表设计部,见到了日本手表设计第一人的照井清大师,他从事手表设计40余年,获得日本最高技能者奖章。照井先生亲切地向同学们介绍手表设计的工艺和设计理念,同学们感慨,作为设计师不但要有独特的设计理念,还要在理念转化为成品的过程中处处用心,甚至要精通一项技能。
在著名的尼康公司及松下公司设计部的交流中,同学们了解到,当今的设计师不但需要做出精彩的设计,也要负责新成品的销售及宣传,大家开玩笑说:“现在的设计师需要全面手,真是越来越不好做啦!”
企业参观结束后,同学们利用有限的时间还参观了浅草寺、皇居、东京火车站和日式庭园-见浜园,旨在让学生们体会传统日式设计的独特魅力。
还有一处必须提到的是,日本科学技术振兴机构要求每个参加樱花科技计划的团体都必须有一项参观内容,就是位于东京台场的日本科学未来馆,这里是国家级的科技馆,主要面向于日本的青少年,从物理、化学、医学、航空、机器人等多个领域向人们展示目前世界上的科技发展及日本未来科技发展的理念和展望。
短短一周的见学结束了,带着对千叶工业大学师生热情接待的感谢和为日本科技及文化独特魅力的欣赏,师生们踏上了回程。科技是人类发展之光,培养青少年对科技的兴趣和探求,是中日两国科技及教育界的共识,希望这样有意义的活动能够持续开展下去,我们期待明年再来!
论文作者:翟宁
论文发表刊物:中国科技教育(理论版)2018年11月
论文发表时间:2018/12/4
标签:日本论文; 千叶论文; 亚洲论文; 樱花论文; 同学们论文; 工业大学论文; 科学技术论文; 中国科技教育(理论版)2018年11月论文;