江苏省南京市临江高级中学 211102
摘 要：在高中阶段，学生的心智已趋于成熟，又非常适合接受高质量文化的熏陶。传统文化的渗透在高中阶段的语文教育中，有利于提高学生的传统文化的素养，增强学生的传统文化内涵。如何在语文教学中渗透传统文化是语文教师所关心的问题，针对这一问题，本文进行了分析和总结，提出了几点具体的措施，希望能够对高中语文教学有所帮助。
关键词：高中语文 传统文化 渗透
在高中语文教育教学中给学生渗透传统文化教学，不仅仅是让学生学习一些古文、古诗词。更多的是让学生在传统文化的学习过程中能够对传统文化进行进一步地了解，以便能够在思想上和古人产生一些共鸣，能够在学习的过程中体会到其精髓，本文对相关内容进行了研究。
一、传统文化在高中语文教学中的渗透现状
1.忽略情感方面的教育。在当前的高中语文知识学习过程中教师只是给学生渗透学习古文的一些方法，给学生讲解古诗文中的一些知识，不能很好地引导学生领悟古诗文所包含的思想感情，也就不能取得较好的教育教学效果。
2.过分依赖工具书。在高中语文教育教学中对学生进行传统文化的教学主要是通过古典文学的学习途径，但是学生在学习古诗词时不能通过自己的理解进行学习，大部分学生都是借助工具书进行学习。《高中文言文翻译》这些工具得到了学生的青睐，学生通过这些工具来学习古诗文，但是这样就缺少了自身的理解，学习古诗文的价值就不能很好的体现出来，也就不能取得较好的教育教学效果。
二、高中语文与传统文化契合的原则
1.培养学生语文能力原则。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆在高中语文课堂进行传统文化教学，不仅要帮助学生理解传统文化的内涵，而且还要帮助学生树立科学的汉语言思维，引导学生认同汉民族的共同语言，赞同汉语言文字的文化艺术魅力。
（1）应当注重使用简洁、生动、形象的语言展示传统文化，注重展示传统文化的语言美与文学美。（2）引导学生理清文章思路，特别是在把握经典文学作品时，要引导学生以汉语言的思维方式把握传统文化内涵，形成正确的文化观。
2.理论结合实践教学原则。高中语文进行传统文化教学，必须采用理论与实践相结合的原则，既要进行传统文化知识的教育，又要结合学生的实践，引导学生对传统文化形成深刻印象，帮助学生在内心认处认同并实践优化传统文化。首先，增强学生对传统文化语义的理解，全面提高学生对传统文化的潮流与内涵行为与价值认同。其次，要结合学生的日常生活和传统民俗活动进行教学。
此外，还可结合乡土特色，开展地方性教学，注重挖掘地方传统文化现象进行语文教学。
三、高中语文与传统文化契合的策略
1.对于语文教材的的深入挖掘。由于高中语文教学中使用的教材里的内容都是经过精心选择和精心编排而成的，语文教材中体现了文学作品中的质与美的完美统一兼顾，都是在传统文化中的经典之作。因此，高中语文老师在语文教学的过程中，要不断对语文课文中的每一篇文章中多蕴含的传统文化因子进行深入挖掘，将课堂中的讲课重心从其它方面转移到传统文化观念、文章中的文学底蕴以及对文化的教育方面上来，为了向学生更好地展示每一篇文章中所包含的文化特质，应该让学生们探求更深层次地、从文章中所包含的思想、中国文化传统、中国民族的心理、公众的价值观念以及公众的思维方式上不断探求的文化观点。
2.对作者情况的充分了解。《孟子·万章下》中曾经说过一句话，大致意思是，背诵某人的诗篇，诵读某人的书籍，但是却不了解这个人可怎么行。所以，在解读文学作品之前，第一件事就是要去了解作者，以及了解作者在写作时多的生命历程。因为每一篇文学作品的形成都与作者的生命历程以及生活是密不可分的，有着密切的关联，从而能使作者深刻流露出其独特的思想感情从而体现在其文学作品中。比如高中语文教师将要对宋代文人李清照的词进行讲解，就应该先让学生们通过各种途径对李清照这个宋代女词人的一生进行了解，了解其一生中各个时期的生活的情况以及她在不同时期的感情变化。这个宋代女词人李清照的词一般来说分为两期，前期以及后期，其前期的作品更多的反映了这个优柔寡断的女词人的闺中生活以及她关于闺中生活的思想感情，这部分前期作品主要描写的是美好的自然风景以及她与别人的离别相思，而后期主要是怀念。高中语文教学是引导学生对传统文化学习以及传承的重要时期，教师通过在高中语文教学当中进行一些传统文化内容的渗透，进而促进传统文化在高中学生当中的传承。
当前高中语文教学环境正在发生深刻变化，实现高中语文与传统文化契合的目标，不仅可以提升语文教学的趣味性，而且还可为高中语文教学营造良氛围，促进学生更好学习语言文字知识，形成学生良好的语言素养。为此教师应当挖掘传统文化内容，科学使用教学方法，提升学生理解传统文化的能力。
参考文献
[1]姜祝萍 高中语文教学中如何渗透传统文化[J].高考，2016，（15）。
[2]史海英 浅谈高中语文教学中如何培养学生的语文思维[J].学周刊，2016，（7）。
[3]李敏 探析人文教育在高中语文教学中的重要性[J].中国校外教育，2016，（23）。
论文作者:赵玉敏
论文发表刊物:《素质教育》2018年10月总第285期
论文发表时间:2018/9/7
标签：传统文化论文; 高中语文论文; 高中论文; 学生论文; 语文教学论文; 引导学生论文; 文化论文; 《素质教育》2018年10月总第285期论文;