修学旅游纵横谈，本文主要内容关键词为：旅游论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
修学旅游，笔者认为可以分作狭义、广义两类。狭义修学旅游指身份为学生者之修学旅游；广义则指非学生身份之修学旅游。本文所述，系狭义修学旅游。
修学旅游不仅是中国旅游史、世界旅游史上夺目的一章，在中国教育史、世界教育史上同样占有重要一席。孔子率领其学生曾作长达14年的修学旅游。师生在艰难困顿中遍踏山川都邑，广泛求取知识，丰富人生阅历，考察政风民情，宣传礼乐文化。这一虽极悲凉、却极辉煌的壮举，使修学旅游辉耀史册。中国盛唐时代，日本形成来华修学旅游热，留学生阿倍仲麻吕来华修学旅游时年方16，其修学旅游极大成功，而成为名人朝衡（晁衡）。修学旅游在20世纪前半期的中国，尚可称述，典型者如陶行知所倡导的新安小学修学旅行。1933年，新安小学儿童旅行团赴沪修学旅游，极为成功。陶行知在《〈我们的旅行记〉序》中说：“《我们的旅行记》是淮安县新安小学儿童旅行团七位小朋友心头滴下来的文字。这个旅行团是一个破天荒的尝试。……从淮河北岸游到上海以卖讲（许按：“讲”即演讲）取得他们的旅费。到了上海，这个中国经济首都便成了他们的大学，上海各层社会的大众便成了他们的先生，形形色色的生活便成了他们的教科书。这本小册子是他们的旅行生活的小影，亦即他们在这伟大的社会大学里上课的笔记。”1935年，该校14名学生组成“新安长途修学旅行团”，由一名教师带队，作全国性旅行，一路修学，一路放映抗日救亡电影，卖进步书报、演讲、劳军，是为闻名国内外的“新旅”。新安旅游团团歌由田汉和陶行知作词、张曙作曲，是30年代著名的歌曲。20世纪后半期的中国修学旅游已不如前半期，如今更趋式微。今日见诸报端的修学旅游，多为日本高中生团队来华修学旅游。改变这种状况，实为今日之要务。
今日提倡我国的修学旅游，意义颇大。首先在于群育。独生子女与生俱来地缺乏“群”的观念。这一弱点已成为一个普遍的社会问题，引起全社会的关注与焦虑。计划生育国策力行至今，我国，尤其是城市在校生已独生化。修学旅游是矫正这一弊端的有效途径。通过修学旅游，培养学生“群”的观念，去其自私之弊，使之互相爱护，互相关心，互相扶助。修学旅游能使孩子们少小便知自己是社会一分子，应对家庭、他人、社会尽义务，潜移默化于利他主义、集体主义。在家庭普遍看重智育、领导狠抓德育的现实面前，社会尤当呼吁群育。修学旅游有利于德、智、体、群、美五育并举，有利于完善人才的造就。其次是熔铸坚毅的性格、顽强的意志，培植节俭的作风、刻苦的精神。修学旅游在求取各种真知、新知、活知的同时，还能锻炼精神、意志、毅力。孔子的弟子三千，成为贤人的仅72；这些“贤人”，大都跟随其师作过修学旅游——作过受冷遇，被诅咒、挨饥寒、遭追杀的修学旅游，真正是“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”当今学生，尤其是城市家庭出身的学生生活条件较好，性格、精神、意志上往往有社会、家庭给予的弱点，这是不利于其成才、尤其是成大材的。这就必须用有效的方法来改变它，修学旅游即一良方。再次是有助于养成完美的情操、健全的人格。修学旅游往往能通过情绪体验与道德判断，使旅游主体（学生）与旅游客体（大自然、大社会）统一。如古代罗马共和国西塞罗，自小便爱修学旅游，他之成为伟人，从儿时修学旅游中获益匪浅。年少的他喜欢投身于大自然的怀抱，与大自然融为一体，由大自然陶冶其心灵，接受大自然的深刻启迪。后来，他在著作中论道：“自然与理性使感觉世界升高而为精神世界，发现更需要在思想与行为中包含美、秩序与和谐。”第四，裨益技能训练，尤其是专项修学旅游，众学生在轻松、活泼、自由的第二课堂切磋、启迪，可收第一课堂难收之效。
修学旅游的意义既如此，其广泛实行当不宜迟。具体操作中，笔者有建议三点：（一）对于城市或富裕村镇，可由旅行社承揽该业务，本着节俭方针——纵使很富裕的地区，亦应依节俭宗旨，提倡低消费、杜绝高消费，以其收修学旅游之效。交通车一律硬座，提倡部分的步行；杜绝玩游乐宫之类，跋涉投身于可求真知的山川、村野、工矿、校园、名胜古迹、革命胜地、博物馆、纪念馆等。高校、中专可异地协作，相互为对方修学旅游提供食宿之便，借以养成俭德。农村或不富裕地区，由教育行政机构、学校组织，承办，各地校际协作，有寄读生宿舍的学校为修学旅游者提供方便，联网作业，减轻经济负担，提倡以穷棒子精神兴修学旅游，继承弘扬优良传统。（二）高小生可在本县进行；初中生可在本地区内进行；高中生可在省内或邻省近处进行；大学生可扩而大之。经济条件允许的高中生、大学生，亦可在寒暑假作出国修学旅游。（三）学生一律作修学旅游笔记，有关报刊可择优发表之。提倡带队教师或参与此事的旅游界有心人以之为科研课题、出科研成果。提倡各省教育出版社为优秀的修学旅游科研著作、优秀的修学旅游笔记选编本提供出版之便。
旅游既是一种经济行为，也是一种社会行为，更是一种文化行为。修学旅游为社会、国家造无量功德，当是毋庸置疑的。
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